1 / 17

от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ

«Реализация предпрофессиональных программ в сфере физической культуры и спорта в организациях дополнительного образования». Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» (п. 6 ст. 33) от 04.12.2007 № 329-ФЗ.

Download Presentation

от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. «Реализация предпрофессиональных программ в сфере физической культуры и спорта в организациях дополнительного образования»

  2. Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» (п. 6 ст. 33) от 04.12.2007 № 329-ФЗ Образовательные учреждения дополнительного образования детей, осуществляющие деятельность в области физической культуры и спорта и реализующие программы спортивной подготовки, разработанные на основе федеральных стандартов спортивной подготовки, наряду с указанными программами реализуют дополнительные образовательные программы в области физической культуры и спорта. закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»

  3. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (вступает в силу с 01.09.2013)от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ Статья 84 - основная статья для образовательных организаций, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ

  4. Образовательные программы в области физической культуры и спорта (особенности реализации образовательных программ в области физической культуры и спорта):

  5. Направленность дополнительных предпрофессиональных программ • отбор одаренных детей; • создание условий для физического воспитания и физического развития детей; • получение детьми начальных знаний, умений, навыков в области физической культуры и спорта (в том числе в избранном виде спорта); • подготовку к успешному переводу с этапов на этапы спортивной подготовки, в том числе в дальнейшем для освоения программам спортивной подготовки; • подготовку одаренных детей к поступлению в образовательные организации, реализующие профессиональные образовательные программы в области физической культуры и спорта.

  6. Нормативно-правовые акты • Федеральные государственные требования • Порядок приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам • Другие особенности организации и осуществления образовательной, тренировочной, методической деятельности • Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам

  7. ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ Будут устанавливать обязательные требования к дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта • к минимуму содержания • структуре • условиям реализации • срокам обучения Принимаются Министерством спорта Российской Федерации по согласованию с Министерством образования и науки Российской Федерации и носят обязательный характер для всех образовательных организаций (в том числе детско-юношеских спортивных школ), реализующих образовательные программы данного вида

  8. Федеральные государственные требования будут формироваться по группам видов спорта • единоборства • интеллектуальные виды спорта • командно-игровые виды спорта • многоборья • скоростно-силовые виды спорта • сложно-координационные виды спорта • служебно-прикладные и военно-прикладные виды спорта • спортивно-технические виды спорта • спортивно-туристские виды спорта • стрелковые виды спорта • циклические виды спорта • адаптивные виды спорта (спорт глухих, спорт слепых, ПОДА, ЛИН)

  9. Требования к минимуму содержания программы

  10. Требования к структуре программы Дополнительная предпрофессиональная программа должна иметь следующую структуру: • титульный лист • пояснительную записку • нормативную часть • методическую часть • систему контроля и зачетные требования • перечень информационного обеспечения Структура программы повторяет структуру программ спортивной подготовки в целях преемственности тренировочного процесса

  11. Организация занятий осуществляются в форме групповых и индивидуальных тренировочных занятий по этапам (периодам) подготовки: - этап начальной подготовки; - тренировочный этап (базовой подготовки); - тренировочный этап (спортивной специализации); - этап совершенствования спортивного мастерства. Предъявляются требования: - К педагогическому (тренерскому) составу - К организации процесса - К материально-техническим условиям Требования к условиям реализации программы

  12. Требования к срокам освоения программы Для детей, планирующих поступление в профильные образовательные организации профессионального образования, срок освоения программы может быть увеличен на 1 год • Срок освоения дополнительных предпрофессиональных программ устанавливается по каждому этапу (периоду) • от 2 до 3 лет • Образовательная организация имеет право реализовывать образовательную программу в сокращенные сроки В итоге ребенок может заниматься на дополнительных предпрофессиональных программах 8-12 лет

  13. Основные изменения • Направленность обученности на результат • Введения дополнительного года обучения • Новая структура плана • Нормирование самостоятельной работы • Сокращенные сроки реализации • Освоение по индивидуальному плану

  14. Прием на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам

  15. Компетенция спортивной школы

  16. Программы спортивных школ Спортивный результат Индивидуальный отбор Физическое развитие

  17. Соотношение программ в спортивных школах

More Related