ЭТОТ ЗАГАДОЧНЫЙ МИР

1. Негосударственное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 134» открытое акционерное общество «Российские железные дороги» ЭТОТ ЗАГАДОЧНЫЙ МИР

2. Вид проекта: информационно – исследовательский Продолжительность проекта: среднесрочный Образовательная область: познание (интеграция с другими образовательными областями:художественное творчество, коммуникация, художественная литература, труд) Актуальность темы: На протяжении всего дошкольного детства, наряду с игровой деятельностью, огромное значение в развитии личности ребенка, в процессах социализации имеет познавательная деятельность, которая понимается нами не только как процесс усвоения знаний, умений и навыков, а главным образом, как поиск знаний, приобретение знаний самостоятельно или под тактичным руководством взрослого, осуществляемого в процессе гуманистического воздействия, сотрудничества, сотворчества. Формирование познавательной активности у детей можно видеть в разных формах деятельности, в том числе в играх, экспериментировании, наблюдениями за объектами и явлениями.Важным средством познания окружающего мира является не только окружающая его природа, но и неизведанный мир Вселенной. Он привлекает внимание детей, заставляет включать в процессе наблюдения различные органы чувств, а значит активизирует начальные моменты познания – ощущение и восприятие. И.Г.Песталоцци отмечал, что окружающий мир ребенка – источник, благодаря которому «ум поднимается от смутных чувственных  восприятий к четким понятиям». В работах многих отечественных педагогов говорится о необходимости включения дошкольников в осмысленную деятельность, в процессе которой они сами могли бы обнаруживать все новые и новые свойства предметов, их сходства и различия, о предоставлении им возможности приобретать знания самостоятельно (Г.М.Лямина, А.П.Усова, Е.А.Панько и др.).

3. Цель проекта:Формирование у детей представлений об окружающем мире (о космосе, о Вселенной, о планетах Солнечной системы и др.), чтобы мир стал источником познания и умственного развития ребенка. • Задачи проекта: • 1. Создать развивающую среду, • 2. Обогатить детский опыт игровыми упражнениями по теме проекта;

4. Участники проекта: - дети подготовительной к школе группы «Детского сада № 134» ОАО «РЖД» - воспитатели, - логопед, -родители детей. Предполагаемый результат: Систематизация имеющихся  знания детей по теме: «Космос». Овладение детьми элементарными представлениями о космосе, о Вселенной. Обогащение словаря путем введения определенных слов в практику общения. Появится интерес к поисковой, опытно – экспериментальной деятельности. Дети научатся составлять рассказы на заданную тему, решать кроссворды, проходить через лабиринты, что говорит о развитии логического мышления у дошкольников. Повышение эрудиции у всех участников проекта.

5. Рассказывают наши дети Луна находится в невесомости, как и все планеты. Луна – спутник Земли. Она друг нашей Земли. На ней есть кратеры, туда падали метеориты. Мы видим Луну только с одной стороны. А еще я знаю, что Луна в четыре раза меньше Земли. Скутин Богдан, 7 лет Земля – это планета, на которой живут люди и различные животные, птицы, насекомые и растения. Наша Земля круглая. Она вертится вокруг Солнца и вокруг своей оси. Космонавты сфотографировали Землю и узнали, что она голубого цвета, потому то на ней много океанов и морей. Земля меньше солнца. Наша Земля самая красивая планета! Налимов Никита, 6 лет

6. Любознайками растем, что нам интересно, то в книге мы найдем. Ребята, смотри скорей сюда Этот загадочный мир – вот это ДА!..

7. Дети любят лепить и рисовать, Потому что космонавтами мечтают стать.

8. Малыши – конструкторы ракеты мастерят, Может скоро наши дети в Космос полетят…

9. Падение метеоритов в «лунную пыль»

10. «Ура, я полетел…»

11. В результате проделанной работы: • Организована развивающая среда: • Космический центр • Выставка рисунков детей • Выставка совместного с родителями творчества «Через тернии к звездам» • Создана детская энциклопедия «Космознайка» • Приложения к энциклопедии: • Мастер Самоделкин • Стихи о Космосе • Подборка космических игр, логопедических игр по теме • Мини – книга «Детские рассказы про Космос» • Опыты – это интересно! • Разработаны конспекты занятий и бесед для детей, космическая викторина • Подобран материал для работы с родителями

13. Спасибо за внимание