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永远的屈原

永远的屈原. 万顷重湖悲去国 一江千古属斯人. 1 、文中屈原的形象（外部特征、内在的思想、品格）. 2 、文中屈原文中对自己的处境、心情、理想（追求）的表述. 3 、文中的表现手法及其体现. 课文思路. 1 ～ 7 节作者自述受屈遭贬的原因，表示不愿同流合污. 8 ～ 13 节表现了作者追求美政，九死未悔的高尚节操，抒发忧国忧民，献身理想的爱国感情. 一至七节：. 第一节中，诗人 “ 太息 ”“ 掩涕 ” ，为什么？这一节在文中起什么作用？. 屈原一生 “ 好修姱以 羁兮 ” ，却为什么 “ 謇朝谇而夕替 ” 呢？课文是从哪几个方面来揭示其原因的？.

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永远的屈原

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Presentation Transcript

  1. 永远的屈原 万顷重湖悲去国 一江千古属斯人

  2. 1、文中屈原的形象（外部特征、内在的思想、品格）1、文中屈原的形象（外部特征、内在的思想、品格） 2、文中屈原文中对自己的处境、心情、理想（追求）的表述 3、文中的表现手法及其体现

  3. 课文思路 1～7节作者自述受屈遭贬的原因，表示不愿同流合污 8～13节表现了作者追求美政，九死未悔的高尚节操，抒发忧国忧民，献身理想的爱国感情

  4. 一至七节： 第一节中，诗人“太息”“掩涕”，为什么？这一节在文中起什么作用？ 屈原一生“好修姱以 羁兮”，却为什么“謇朝谇而夕替”呢？课文是从哪几个方面来揭示其原因的？ 屈原面对这样不公平的对待，他是什么样的态度？表现了诗人什么样的感情？

  5. 因为“哀民生之多艰”，即同情人民生活艰难 这两句承上，形象地概括了诗人忧国忧民的博大情怀，给我们塑造了一位“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的诗人形象。“余虽好修姱以 羁兮，謇朝谇而夕替”两句启下。

  6. 四个方面： 小人投机、追曲 “众女”“谣诼” 君主“不察” 自己不愿同流合污

  7. 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！ 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 反映了诗人实施“美政”，振兴楚国的政治理想和爱国热情，表现诗人修身洁行的高尚节操和嫉恶如仇的斗争精神，并对楚国的腐败政治和黑暗势力做了无情的揭露和斥责。

  8. 8至13节： 作者开始从哪些方面来检查自己呢？结果如何？ “制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”中“芰荷”“芙蓉”在这里喻指什么？ 反省之后，诗人为何还要“高余冠”“长余佩”，这表达了诗人怎样的思想感情？ 诗人描绘的自我形象是什么？

  9. 从进退、制衣、佩饰三个方面检查、反省 通过自省，作者愈加坚信自己的崇高品质、坚定自己的追求：“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。”“芳与泽染糅兮，唯昭质其犹未亏。” 指诗人高洁的德行

  10. 在反省自己走过的路后，诗人没有畏惧邪恶，而是更加坚定了走自己的路的决心。“高余冠”“长余佩”更是明确表达自己的思想：无悔自己的选择。 德行高洁的君子形象

  11. 作者是如何表现品质的？运用了哪些修辞手法？ 用美好的事物如蛾眉、芰荷等比喻自己的美好品行及追求。 比喻 对偶 夸张 作者以“香草”“美人”喻指自己的美德的这种表现方法称做“移情法”，即不直接说出自己想说的话，而是把它寄寓于某一物上，也就是“移情于物”。这种方法在我国的古典诗词中经常见到。

  12. “移情”技法的运用(后六节最为明显) 在这里实现了“我”与“物”的同化，作者对美好事物不是停留在客观的欣赏上,而是把自己的爱和追求移到那一件件美好的事物中，“我”的生命和情趣就在那美好事物中。“我”的内心就活动在那些意象中。所以通过一件件美好的事物，我们可以体会到作者对理想的追求和不悔的斗志。此时作者的一切情感、美德、追求、斗志都已经变成了那美好的事物，让我们深深地感受到了作者的高尚情操。

  13. 1、诗人用哪些花草禽鸟来比喻自己？表现了什么品格？找出文中原句。1、诗人用哪些花草禽鸟来比喻自己？表现了什么品格？找出文中原句。 2、诗人讴歌、追求的是什么样的理想？找出相关句子。 3、结合屈原传记，说说诗人在诗歌里塑造的抒情主人公形象。 4、结合当时的历史背景，说说屈原的“美政”。 5、如何看待屈原自沉？ «离骚»与«诗经»相比，在形式和内容上有何异同？

  14. 诗人用哪些花草禽鸟来比喻自己 既替余以蕙缃兮，又申之以揽茝 鸷鸟之不群兮， 自前世而固然 步余马于兰皋兮， 驰椒丘且焉止息 制芰荷以为衣兮， 集芙蓉以为裳 比喻高洁品行 比喻品格超群 清幽环境比喻不俗心志 比喻出淤泥而不染的高洁境界

  15. 诗人追求的是怎样的理想 长太息以掩涕兮， 哀民生之多艰 亦余心之所善兮， 虽九死其犹未悔 宁溘死以流亡兮， 余不忍为此态也 伏清白以死直兮， 固前圣之所厚 民生各有所乐兮， 余独好修以为常 忧国忧民，热诚爱国 献身理想，忠贞不渝 疾恶如仇，宁死不变 清白方正，坚持正气 洁身自好，志洁行廉

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