1 / 11

Rammeprogam for 4. April 2006

Ønsker og forventninger til netværket, egen kompetenceudvikling herunder ønsker til og behov for coaching og sparring (v. Peter) Kort oplæg om rollebegrebet (v. Peter) Begyndende afklaring af roller, relationer og forventninger knyttet til det at være brobygger og udvalgsnøgleperson (v. Peter)

rianne
Download Presentation

Rammeprogam for 4. April 2006

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Ønsker og forventninger til netværket, egen kompetenceudvikling herunder ønsker til og behov for coaching og sparring (v. Peter) Kort oplæg om rollebegrebet (v. Peter) Begyndende afklaring af roller, relationer og forventninger knyttet til det at være brobygger og udvalgsnøgleperson (v. Peter) Forudsætninger, opgaver, funktioner og forventninger knyttet til rollen udvalgsnøgleperson (v. Karin) Aftaler fremadrettet Rammeprogam for 4. April 2006 Brobyggere/udv. nøglepersoner 04-04-06

  2. Hvad gemmer sig i rollebegrebet? Indenfor socialpsykologien er der en lang tradition for at beskæftige sig med rollebegrebet. Rollebegrebet er en god tilgang til at forstå kompleksiteten i organisationer hvor fokus flyttes fra personers formåen eller uformåen til de strukturelle og organisatoriske forudsætninger Schein sondrer eksempelvis mellem begreberne Rolllekonflikt Rolletvetydighed Rolleoverbelastning 2. Hvordan skal organisation og position forstås i et systemisk og socialkonstruktionistisk perspektiv? Introduktion til begreberne rolle, position og perspektiv i relation til projekt Gribskov 2006 Brobyggere/udv. nøglepersoner 04-04-06

  3. Funktion Rolle Opgaven Position Perspektiv Rolle, position og perspektiv i et systemisk og socialkonstruktionistisk perspektiv Roller kan være tildelte og valgte. Til hver rolle knytter sig et sæt af forventninger til og normer for adfærd. ”Overfrakken” Formelt fastsat. Opgave- afhængigt. Delegeret ansvar og Beføjelser ”titlen” Ståstedet, Stand- punktet, platformen. ”Fyrtårnet” Synsvinklen, tilgangen. ”Lyskeglen” Cirkulær forståelse, dynamisk, et spørgsmål om valg Brobyggere/udv. nøglepersoner 04-04-06

  4. Virkeligheden konstrueres socialt. Mennesker konstruerer i fællesskab deres virkelighed efterhånden, som den leves. Vi konstruerer virkeligheden gennem sprog og kommunikation med hinanden. Den måde vi forstår begivenheder i vores organisation på er også en social konstruktion. Enhver forståelse af virkeligheden skabes ud fra en position, som vi indtager i kommunikation med andre. En position fungerer som et ståsted eller en udkigspost, hvorfra det organisatoriske landskab opleves – noget er synligt, andet er usynligt. Organisation og position i et systemisk og socialkonstruktionistisk perspektiv Brobyggere/udv. nøglepersoner 04-04-06

  5. Positionen indtages i kommunikation med andre organisationsmedlemmer og kan forstås som en forhandlet plads i de kulturelt og organisationskulturelt skabte løbende samtaler (diskurser) Positionen er altså både det ståsted og det standpunkt, hvorfra perspektivet formes på det, der tales om. Vores valg af position foregår sædvanligvis umærkeligt og ureflekteret Fra hver position skabes én version af de emner, problemer, begivenheder m.v., der tales om. Positionen fungerer således som et erkendelsesmæssigt udgangspunkt Organisation og position i et systemisk og socialkonstruktionistisk perspektiv Brobyggere/udv. nøglepersoner 04-04-06

  6. Fase 1: Hvilke forskellige roller har eller får du som brobygger/udvalgsnøgleperson Benævn rollerne og placer hver rolle i et blad på ”rolleblomsten” nedenfor. Tilføj gerne flere ”blade” hvis du får brug for det Fase 2: Interview derefter hinanden med udgangspunkt i spørgsmål som f. eks.: Hvilke af rollerne er mest eksplicitte/implicitte? Hvilke af rollerne holder du mest/mindst af? Hvilke af rollerne vil give dig mest/mindst bevægelsesfrihed? Hvilke af rollerne er mest/mindst potentielt konfliktfyldte? Hvilke af rollerne vil du umiddelbart have lettest/sværest ved at håndtere? Brobyggerens/udvalgsnøglepersonens rolleblomst Brobyggere/udv. nøglepersoner 04-04-06

  7. Eks. på rolleblomst (PHS) Træner Formidler og fortolker Hjælper Roller som Chefkonsulent i 2006 Organisator Coach Proceskonsulent Netværks- facilitator Konflikt- mægler Brobyggere/udv. nøglepersoner 04-04-06

  8. Mine roller som brobygger Brobyggere/udv. nøglepersoner 04-04-06

  9. Mine roller som udvalgsnøgle- person Brobyggere/udv. nøglepersoner 04-04-06

  10. Forberedelse Tegn et kort (på en flip-over) over de vigtigste aktører og relationer i forhold til opgaven og rollen som brobygger/udvalgsnøgleperson Placer dig selv i centrum Placer de aktører, der har størst betydning for at opgaven løses og at du lykkes nærmest på dig selv og dem der har mindre betydning længere væk Tegn en streg med pil i begge ender mellem dig og de enkelte aktører og benævn de gensidige forventninger der knytter sig til relationen. Makkerdialog Del 2 og 2 jeres overvejelser med hinanden, således at i på skift stiller jer til rådighed for hinanden som som lytter og interviewer. Det er vigtigt ikke at tale hulter-til-bulter! Når du er interviewer skal du derfor holde din egen historie tilbage! Komplekse organiseringer kræver dygtighed i relationsarbejdet! Brobyggere/udv. nøglepersoner 04-04-06

  11. Direktionen Eks. på relationskort (PHS) Signe Strategi og positionering Merete Mogens Hegnsvad Fælles planlægning og refleksion Afstemning af kurs og rolleforvaltning VT-tovholderne: Sammen og hver for sig P Coaching og netværksfacilitering Udøvelse af fællesledelse Karin A Træning? Coaching? Processtøtte? Coaching? Den fælles chefgruppe Ledelsesteam Brobyggerne Brobyggere/udv. nøglepersoner 04-04-06

More Related