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中医内科学资源库 结项汇报

广东省高校教育技术 “ 151 工程 ” 项目. 中医内科学资源库 结项汇报. 项目负责人:罗 仁 汇 报 人:秦建增. 主要完成单位:中医药学院 教育技术中心协作. 汇报内容. 一、项目主要内容 二、项目特点 三、完成与使用情况 四、经费支持力度 五、存在的主要不足 六、今后工作设想. 一、项目主要内容. 中医内科学是中医、中西医结合临床专业的最重要课程之一,教学目的以培养学生临床解决实际问题的能力为核心。

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中医内科学资源库 结项汇报

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Presentation Transcript


  1. 广东省高校教育技术“151工程”项目 中医内科学资源库结项汇报 项目负责人:罗 仁 汇 报 人:秦建增 主要完成单位:中医药学院 教育技术中心协作

  2. 汇报内容 一、项目主要内容 二、项目特点 三、完成与使用情况 四、经费支持力度 五、存在的主要不足 六、今后工作设想

  3. 一、项目主要内容 • 中医内科学是中医、中西医结合临床专业的最重要课程之一,教学目的以培养学生临床解决实际问题的能力为核心。 • 本课题以整理和创作中医内科学常见疾病的多媒体资源库为具体研究内容,包括总论、各论、方剂索引和参考文献/其他资源,其中各论是重点内容,各病症均包括文献、病因病机、临床体征、案例和试题资料。

  4. 资源库首页

  5. 二、项目特点 1.类型齐全,分类合理:包括各类素材库(文本资料库、图形图像库、视频资源库、病因病机动画库、试题库和案例库)和教材库(教材、授课幻灯、教案、大纲)。 2.标准统一,格式规范:所有素材严格按广东省“151工程”规范标准建设,包括资源分类、素材文件格式、字段设置等都按规范标准进行。 3.内容丰富,原创性强:目前完成容量23.6GB,涵盖了中医内科学常见病症的典型资料,还包括部分现代研究进展。 4.开放模式,不断更新:由于采用了统一的数据库管理平台,每位教员都有不同的管理权限,可以随时进行资源的补充和修改,所以,本资源库是一个不断更新的系统,将随着时间的推移得到不断丰富和扩充。

  6. 三、完成与使用情况 (一)研发队伍结构及人员组成 中医药学院中医内科学教研室 学校教育技术中心 本科生、研究生 (二)技术标准 广东省教育技术“151工程”建设规范

  7. (三)资源库模块结构

  8. (四)资源库模块结构

  9. (五)资源库使用情况 本资源库建设过程中强调“建与用相结合,以用促建”、“边建设边使用,在使用中发现问题,在使用中完善建设”的原则。目前,已有2003中医本科、2003中西医结合本科、2004中医本科、2004中西医结合本科等多个层次的《中医内科学》课程的教学中使用,效果良好。 (六)建立在本资源库平台之上的学科网站 1.利用本资源库建立了《中医内科学》精品课程网站,先后于2005年获得学校精品课程,2006年获得广东省精品课程。 2.结合本资源库,开发了中医头痛病专题网站,通过了国家中医药管理局重点专病检查。 (七)人才培养 先后于2005年和2006年,依托本资源库建设,作为生物医学工程专业本科毕业设计课题,已经培养毕业本科生5名。

  10. 四、经费支持力度 本项目为立项不资助,学校及中医药学院对资源库建设给予了极大支持,中期检查后学校支助了2.5万元课题费,保证了课题的开展。现有资金全部用于资源库建设,但远远不购课题开发的经费需求,教研室充分利用自身资源,通过本科生、研究生等人员,利用业余时间加班工作,减少经费开支,确保了课题的顺利完成。

  11. 五、存在的主要不足 1.动画库建设不够,因为中医内科动画资料国内几乎为空白,全部要自己原创,由于动画制作人才缺乏,所以只完成了一个病症的动画制作。但也积累了必要的经验,为以后设计开发其他病症的动画奠定了基础; 2.缺乏总结,没有发表相关论文。

  12. 六、今后工作设想 1.不断充实资源库内容,确保资料常新; 2.总结建设经验,撰写并发表相关论文; 3.培训授课教师,提高资源库的利用率。

  13. 谢谢! 南方医科大学中医药学院

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