WEBQUEST Komunikujeme s elektronickými jazykovednými zdrojmi

1. WEBQUESTKomunikujeme s elektronickými jazykovednými zdrojmi Úlohy pre 1.D triedu PaedDr. Nataša Galková 2012/2013

2. AKTIVITA č. 1Pokyn pre všetky skupiny: vyhľadajte na stránke http://jazykovaporadna.sme.sk/s/onas/elektronickú jazykovú poradňu,v nej položku : otestujte sa. • 1. skupina: vyriešte si test z lexikológie, • 2. skupina: vyriešte si test z morfológie, • 3. skupina: vyriešte si test z gramatiky, • 4. skupina: vyriešte si test z lexikológie, • 5. skupina: vyriešte si test z gramatiky. Vyjadrite sa k výsledku testu.

3. AKTIVITA č. 2 Pokyn pre všetky skupiny: na stránke http://www.juls.savba.sk/ediela/ks/ ,tu potom časopis Kultúra slova. 1. skupina: • v čísle 1/2012 v obsahu nájdite a spracujte príspevok o použití a správnosti slova dopekáreň. O výsledku práce referujte.

4. AKTIVITA č. 2 Pokyn pre všetky skupiny: na stránke http://www.juls.savba.sk/ediela/ks/ ,tu potom časopis Kultúra slova. 2. skupina: • v čísle 3/2012 v obsahu nájdite a spracujte príspevok o použití a správnosti slov Obilovina, obilnina, obilie. • O výsledku práce referujte.

5. AKTIVITA č. 2 Pokyn pre všetky skupiny: na stránke http://www.juls.savba.sk/ediela/ks/ ,tu potom časopis Kultúra slova. 3. skupina: • v čísle 5/2012 v obsahu nájdite a spracujte príspevok o použití (na príkladoch) pomlčky a spojovníka. O výsledku práce referujte.

6. AKTIVITA č. 2 Pokyn pre všetky skupiny: na stránke http://www.juls.savba.sk/ediela/ks/ ,tu potom časopis Kultúra slova. 4. skupina: • v čísle 5/2012 v obsahu nájdite a spracujte príspevok o použití a správnosti spojenia slov hýčkajúca sada. • O výsledku práce referujte.

7. AKTIVITA č. 2 Pokyn pre všetky skupiny: na stránke http://www.juls.savba.sk/ediela/ks/ ,tu potom časopis Kultúra slova. 5. skupina: • v čísle 3/2012 v obsahu nájdite a spracujte príspevok o použití a správnosti spojenia slov vidíme sa zajtra. • O výsledku práce referujte.

8. Hodnotenie prezentácie skupín • 1 - obsahovo bezchybná, samostatná odpoveď, bezchybná v štylistickej a gramatickej rovine; • 2 - obsahovo bezchybná, samostatná odpoveď s drobnými usmerneniami učiteľa, minimum chýb v štylistickej a gramatickej rovine; • 3 - obsahovo postačujúca, čiastočne samostatná odpoveď s usmerneniami učiteľa, časté chyby v štylistickej a gramatickej rovine; • 4 – čiastočne správna , nesamostatná odpoveď s neustálymi usmerneniami učiteľa, závažné časté chyby v štylistickej a gramatickej rovine; • 5 – žiadna odpoveď.

9. Ďakujem skupinám za prezentovanie výsledkov práce.Skupinová práca je ukončená. • Ďalej budete pracovať ako jednotlivci. • Zostaňte na stránkach JÚĽŠ a pracujte s elektronickými slovníkmi.

10. AKTIVITA č. 3 Pokyn pre jednotlivcov: na stránke http://slovniky.korpus.sk/pracujte s lexikografickými príručkami. Riešte pracovný list vo vytlačenej forme na papieri. Pri práci s ním použite aj elektronické slovníky.

11. Hodnotenie práce jednotlivcov Vyriešený pracovný list si skontrolujte podľa riešenia na papieri. Hodnotenie: 11 - 10 b. výborný 9 - 8 b. chválitebný 7 - 6 b. dobrý 5 - 4 b. dostatočný 3 - 2 b. nedostatočný

12. Reflexia Hodnotenie práce jednotlivcovHodnotenie práce jednotlivcov • Vyjadrite, ako sa vám pracovalo počas vyučovacej hodiny. • Vyjadrite, čo ste sa dnes naučili. • Vyjadrite, aké možnosti svojho zdokonaľovania ste dnes objavili.

13. Dovidenia, stretneme sa na ďalšej vyučovacej hodine slovenčiny.