1 / 19

Révision pour l’examen final FREN 1412

Révision pour l’examen final FREN 1412. Les Vêtements. Pour aller à un interview…. Je porte un chemisier , une jupe , et des chaussures . Un homme met un costume avec une chemise et une cravate . Ah oui et des mocassins . . Pour faire du sport….

renate
Download Presentation

Révision pour l’examen final FREN 1412

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Révision pour l’examen finalFREN 1412

  2. Les Vêtements

  3. Pour aller à un interview… • Je porteun chemisier, unejupe, et des chaussures. • Un hommemet un costumeavec une chemise et unecravate. • Ah oui et des mocassins.

  4. Pour faire du sport… • Je metsun tee-shirt, un short, des chaussettes et des baskets • Mon amiportesouventunecasquette.

  5. les pronomsd’objet direct On peut remplacer les objets directs avec un pronom d’objet: Il choisit le livre→ Il le choisit Je rencontre Sylvie → Je la rencontre Vous regardez les photos → Vous les regardez

  6. Placement du pronom • Present and Past Tense: (Passé Composé) • Je le mange.------ Je l’aimangé. • Il l’achète.------- Il l’aacheté. • Nous lesmettons! ------- Nous lesavonsmis. • Compound Tenses (Conjugated verb + infinitif) • Je vaisle manger. • Il veutl’acheter. • Nous devonslesmettre. • Negative Sentences: (Ne Pas Sandwich Rule!) • Je nel’aipasmangé. • Il nevapasl’acheter. • Nous nel’aimonspas.

  7. Le pronom “Y” Tuesalléen Provencel’été dernier? Oui, j’ysuisallé avec mes parents. - Tes cousins habitentà Nice? Non, ilsn’yhabitent plus. - Vousallezchez tes cousins? Non, on ne peut pas y aller.

  8. Le pronompartitifen Vousvoulezdu sucre? Oui, j’ enveuxbien, merci. Tu as des oeufs? Oui, j’enaitrois. Il y a du sel? Oui, il y en a. Tuveuxdu thé? Non, je n’enveux pas. Vousvendezdes tomates? Non, nous n’ envendonsjamais. Il y a du coca? Non, iln’yen a pas. Et tu? Tuveuxduchocolat? Veux-tudes escargots?

  9. Le passé composé “composé” = “compound” en anglais There are 2 parts to the verb. l’auxiliaire+le participe passé Le week-end passé j’aivoyagé. Mon mariavoyagé avec moi. Nous avonsvoyagé ensemble.

  10. L’IMPARFAIT (p. 244) • Un temps du passé • On l’utilise pour: • Faire des suggestions • Parler de quelque chose habituelle au passé (the way things used to be) • Pour mettre la scène d’une histoire (background information of a story)

  11. Comment former l’imparfait • Choose Any Verb:Finir • Conjugate it with NOUS : Finissons • Take off the -ons. - Finiss • (This gives you your new stem!) • Then add the following ENDINGS: je finissais nous finissions tufinissaisvousfinissiez ellefinissaitilsfinissaient

  12. KEY VOCAB WORDS: indicate the need for l’Imparfait • Quelquefois • Souvent • D’Habitude • Toujours • Le lundi, Le week-end, etc. • Tous les jours, tous les soirs, toutes les semaines, etc.

  13. Imparfait –vs- Passé Composé • How things used to be- habitual/routine • Details (what people/animals/things looked like, felt like, smelled like, etc). • Gives background information - what was already going on before any specific event took place. • Specific events. Sense of completion. • Something that halts or changes the state of things • The series of events that occur and move the time-line along (first this happened, then this, then this.) In English we’d use “ing” verbs In English we’d use “ed” verbs

  14. Le partitif(some/any) • Du, De la, Des or De l’) • Je veux du poulet! • Vous avez des glaçons? • Je vais prendre de la sauce tomate au supermarché. • Il y a de l’eau chaude?

  15. Zéro • DE or D’ • Tu veux du poulet? • Vous avez des glaçons? • Tu prends de la sauce tomate… • Il y a de l’eau chaude? • Non, je ne veux pas de poulet • Non, Nous n’avons pas de glaçons. • Non, je ne prends pas de sauce tomate. • Non, il n’y a pas d’eau chaude…. Désolé!!!

  16. Les verbesER-RE-IR • Review the formation of all regular verbs – • ER – je travaille, tutravailles, elletravaille, nous travaillons, voustravaillez, ilstravaillent • RE – je vends, tu vends, elle vend, nous vendons, vousvendez, ilsvendent • IR – je finis, tu finis, ellefinit, nous finissions, vousfinissez, ilsfinissent

  17. Je grossis en hiver. Tu obéis toujours à tes parents? Il rougit facilement. Elle finit ses devoirs. Nous grossissons rapidement aux USA. Vous réussissez souvent dans vos cours? Ils punissent souvent leurs enfants. Elles choisissent toujours des films comiques. How to conjugateIR verbsTake off the -R and add the following endings:

  18. How to make “le conditionnel” The stem must ALWAYS end in R • Manger • je mangerais • tumangerais • il/ellemangerait • nous mangerions • vousmangeriez • ils/ellesmangeraient • Partir • je partirais • tupartirais • il/ellepartirait • nous partirions • vouspartiriez • ils/ellespartiraient • Prendre • je prendrais • tuprendrais • il/elleprendrait • nous prendrions • vousprendriez • ils/ellesprendraient Irregulars: j’irais, tuferais, ellepourrait, nous serions, etc…. see p. 330

  19. Essai • Ecrivez au moins 6 phrases. • Ditescequevousfaites en général le week-end. (present tense) • Et cequevousallez faire ce week-end. (futurproche) Courage pour l’examen!

More Related