1 / 56

Buitengewoon Allochtone leerlingen

Buitengewoon Allochtone leerlingen. Een literatuurstudie en een Kwalitatief onderzoek over allochtone leerlingen in het buitengewoon onderwijs. Buitengewoon allochtone leerlingen. Onderzoeksvragen:

renate
Download Presentation

Buitengewoon Allochtone leerlingen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Buitengewoon Allochtone leerlingen Een literatuurstudie en een Kwalitatief onderzoek over allochtone leerlingen in het buitengewoon onderwijs

  2. Buitengewoon allochtone leerlingen • Onderzoeksvragen: • Wat is de socio-economische positie van de allochtone leerlingen die naar het buitengewoon onderwijs gaan? • Hoe ervaren de ouders de doorverwijzing van hun kind naar het buitengewoon onderwijs? • Wat is de oorzaak van de doorverwijzing naar het buitengewoon onderwijs?

  3. Buitengewoon Allochtone leerlingen • Literatuurstudie • Kwalitatief onderzoek

  4. Literatuurstudie • Buitengewoon onderwijs • De leerachterstand bij allochtone leerlingen • Oorzaken van de leerachterstand bij allochtone leerlingen

  5. Literatuurstudie • Buitengewoon onderwijs

  6. Literatuurstudie • Buitengewoon onderwijs • Allochtone leerlingen in het buitengewoon onderwijs (2005-2006)

  7. Literatuurstudie • Buitengewoon onderwijs • Allochtone leerlingen in het buitengewoon onderwijs (2005-2006) • Buitengewoon kleuteronderwijs : 5,66% in het buitengewoon kleuteronderwijs 5, 92% in het gewoon kleuteronderwijs

  8. Literatuurstudie • Buitengewoon onderwijs • Allochtone leerlingen in het buitengewoon onderwijs (2005-2006) • Buitengewoon kleuteronderwijs : 5,66% in het buitengewoon kleuteronderwijs 5, 92% in het gewoon kleuteronderwijs GEEN TYPE 1, 8!

  9. Literatuurstudie • Buitengewoon onderwijs • Allochtone leerlingen in het buitengewoon onderwijs (2005-2006) • Buitengewoon kleuteronderwijs : 5,66% in het buitengewoon kleuteronderwijs 5, 92% in het gewoon kleuteronderwijs GEEN TYPE 1, 8! • Buitengewoon Lager onderwijs : 6,66% in het BULO 6,3% in het gewoon lager onderwijs

  10. Literatuurstudie • Buitengewoon onderwijs • Allochtone leerlingen in het buitengewoon onderwijs (2005-2006) • Buitengewoon kleuteronderwijs : 5,66% in het buitengewoon kleuteronderwijs 5, 92% in het gewoon kleuteronderwijs GEEN TYPE 1, 8! • Buitengewoon Lager onderwijs : 6,66% in het BULO 6,3% in het gewoon lager onderwijs • Buitengewoon secundaire onderwijs : 8,5% in het BUSO 4,4% in het gewoon secundaire onderwijs

  11. Literatuurstudie • Buitengewoon onderwijs • Allochtone leerlingen in het buitengewoon onderwijs (2005-2006) • Buitengewoon kleuteronderwijs : 5,66% in het buitengewoon kleuteronderwijs 5, 92% in het gewoon kleuteronderwijs GEEN TYPE 1, 8! • Buitengewoon Lager onderwijs : 6,66% in het BULO 6,3% in het gewoon lager onderwijs • Buitengewoon secundaire onderwijs : 8,5% in het BUSO 4,4% in het gewoon secundaire onderwijs Een oververtegenwoordiging van vreemdelingen in het BUSO

  12. Literatuurstudie • Buitengewoononderwijs • Doorverwijzing naar het buitengewoon onderwijs

  13. Literatuurstudie • Buitengewoononderwijs • Doorverwijzing naar het buitengewoon onderwijs • Doorverwijzingcriteria

  14. Literatuurstudie • Buitengewoononderwijs • Doorverwijzing naar het buitengewoon onderwijs • Doorverwijzingcriteria • IQ • Schoolvorderingen/ leervoorwaarden • Gezin

  15. Literatuurstudie • Buitengewoononderwijs • Doorverwijzing naar het buitengewoon onderwijs • Doorverwijzingcriteria • IQ • Schoolvorderingen/ leervoorwaarden • Gezin • Verwijzing van allochtone leerlingen • Zwakke schoolprestaties • Taalachterstand

  16. Literatuurstudie • Leerachterstand bij allochtone leerlingen • Relevante onderzoeksgegevens • Onderzoek van Groenez (2003) • 36% participeert niet op de kleuterschool • 20% van de driejarige gaat niet naar het kleuteronderwijs

  17. Literatuurstudie • Leerachterstand bij allochtone leerlingen • Relevante onderzoeksgegevens • Leerlingdatabank (2003-2004) • Schoolsvertraging in het lager onderwijs

  18. Literatuurstudie • Leerachterstand bij allochtone leerlingen • Relevante onderzoeksgegevens • Leerlingdatabank (2003-2004) • Schoolsvertraging in het SO

  19. Literatuurstudie • Leerachterstand bij allochtone leerlingen • Relevante onderzoeksgegevens • Leerlingdatabank (2003-2004) • Zittenblijven

  20. Literatuurstudie • Oorzaken van de leerachterstanden bij allochtone kinderen

  21. Literatuurstudie • Oorzaken van de leerachterstanden bij allochtone kinderen • Ongelijke onderwijskansen

  22. Literatuurstudie • Oorzaken van de leerachterstanden bij allochtone kinderen • Ongelijke onderwijskansen • Socio-economische factor • Sociale factor • Culturele factor • Taalfactor • Intelligentiefactor

  23. Literatuurstudie • Oorzaken van de leerachterstanden bij allochtone kinderen • Ongelijke onderwijskansen • Socio-economische factor • Sociale factor • Culturele factor • Taalfactor • Intelligentiefactor • Ongelijke behandeling/discriminatie - bewuste/onbewuste discriminatie * Pygmalion-effect

  24. Kwalitatief onderzoek

  25. Kwalitatief onderzoek • Onderzoekspopulatie • Onderzoeksmiddelen • Procedure • Resultaten • Conclusie

  26. Kwalitatief onderzoek • Onderzoekspopulatie

  27. Kwalitatief onderzoek • Onderzoekspopulatie • 15 allochtone ouders

  28. Kwalitatief onderzoek • Onderzoekspopulatie • 15 allochtone ouders • 10 Marokkaanse • 4 Turkse • 1 Kosovaarse

  29. Kwalitatief onderzoek • Onderzoeksmiddelen • Vragenlijst • Diepte- interviews

  30. Kwalitatief onderzoek • Procedure

  31. Kwalitatief onderzoek • Procedure • Ouders telefonische contacteren

  32. Kwalitatief onderzoek • Procedure • Ouders telefonische contacteren • Afname interviews:

  33. Kwalitatief onderzoek • Procedure • Ouders telefonische contacteren • Afname interviews: • Stageplaats (2) • Huisbezoeken (10) • School (2) • Persoonlijke omgeving (1)

  34. Kwalitatief onderzoek • Resultaten

  35. Kwalitatief onderzoek • Resultaten • Gezinssituatie

  36. Kwalitatief onderzoek • Resultaten • Gezinssituatie • Aantal kinderen in het Buitengewoon onderwijs • 6/15: gemiddeld 2

  37. Kwalitatief onderzoek • Resultaten • Gezinssituatie • Aantal kinderen in het Buitengewoon onderwijs • 6/15: gemiddeld 2 • Geboorteplaatsvandeouders • moeders: 10 in land van herkomst, 5 moeders in België • vaders: 13 in Marokko/ Turkije/ Kosovo, 2 vaders in België

  38. Kwalitatief onderzoek • Resultaten • Gezinssituatie • Aantal kinderen in het Buitengewoon onderwijs • 6/ 15: gemiddeld 2 • Geboorteplaatsvandeouders • moeders: 10 in land van herkomst, 5 moeders in België • vaders: 13 in Marokko/ Turkije/ Kosovo, 2 vaders in België • Beroepsprofielvandeouders • vaders: 8 arbeiders, 7 vaders werkloos • moeders: 2 arbeiders, 12 moeders huisvrouwen

  39. Kwalitatief onderzoek • Resultaten • Gezinssituatie • Opleidingvandeouders • Moeders: • 5 geen/aantal jaren lager onderwijs • 7 secundaire onderwijs niet afgemaakt • 2 getuigschrift (beroeps) secundaire onderwijs • 1 A1 diploma • Vaders: • 7 geen/aantal jaren lager onderwijs • 4 secundaire onderwijs niet afgemaakt • 4 getuigschrift (beroeps)secundaire onderwijs

  40. Kwalitatief onderzoek • Resultaten • Gezinssituatie • Taalbeheersing • Moeders: • 9 spreken geen/nauwelijks Nederlands • 1 spreekt matig Nederlands • 5 spreken goed tot zeer goed Nederlands • Vaders • 8 spreken zwak tot zéér zwak • 1 spreekt matig • 6 spreken goed tot zéér goed • Woonsituatie • 5 koopwoning • 4 huren een appartement • 6 huren een sociale woning • 6 vinden hun woonruimte krap • 9 ouders tevreden/ zéér tevreden over de woonomgeving • Wonen in achterbuurten van Antwerpen

  41. Kwalitatief onderzoek • Resultaten • Doorverwijzing naar het buitengewoon onderwijs

  42. Kwalitatief onderzoek • Resultaten • Doorverwijzing naar het buitengewoon onderwijs • Mededeling van de doorverwijzing • 7 kinderen in het kleuterklas (gedubbeld) • 6 kinderen in het 1ste leerjaar (gedubbeld)

  43. Kwalitatief onderzoek • Resultaten • Doorverwijzing naar het buitengewoon onderwijs • Mededeling van de doorverwijzing • 7 kinderen in het kleuterklas (gedubbeld) • 6 kinderen in het 1ste leerjaar (gedubbeld) • Nieuwsoverdracht • 7 ouders door de vorige school • 8 door het CLB

  44. Kwalitatief onderzoek • Resultaten • Doorverwijzing naar het buitengewoon onderwijs • Mededeling van de doorverwijzing • 7 kinderen in het kleuterklas (gedubbeld) • 6 kinderen in het 1ste leerjaar (gedubbeld) • Nieuwsoverdracht • 7 ouders door de vorige school • 8 door het CLB • Eerste reactie op de doorverwijzing • Meeste: kwaadheid, teleurstelling, ontkenning • Enkele: opluchting

  45. Kwalitatief onderzoek • Resultaten • Doorverwijzing naar het buitengewoon onderwijs • Mededeling van de doorverwijzing • 7 kinderen in het kleuterklas (gedubbeld) • 6 kinderen in het 1ste leerjaar (gedubbeld) • Nieuwsoverdracht • 7 ouders door de vorige school • 8 door het CLB • Eerste reactie op de doorverwijzing • Meeste: kwaadheid, teleurstelling, ontkenning • Enkele: opluchting • Opvolgen van het advies • Verplichting, geen school gevonden, testing,

  46. Kwalitatief onderzoek • Resultaten • Doorverwijzing naar het buitengewoon onderwijs • Mededeling van de doorverwijzing • 7 kinderen in het kleuterklas (gedubbeld) • 6 kinderen in het 1ste leerjaar (gedubbeld) • Nieuwsoverdracht • 7 ouders door de vorige school • 8 door het CLB • Eerste reactie op de doorverwijzing • Meeste: kwaadheid, teleurstelling en ontkenning • Enkele: opluchting • Opvolgen van het advies • Verplichting, Geen school gevonden • Resultaat van (IQ)testen , • Oorzaak van doorverwijzing • 4 ouders: de taal niet beheersen (onwetendheid) • 8 ouders: de schuld van de leerkracht , de school en de CLB • 3 ouders: IQ, gedragsprobleem en leerachterstand

  47. Kwalitatief onderzoek • Resultaten • Hoe staan de ouders nu tegenover het buitengewoon onderwijs

  48. Kwalitatief onderzoek • Resultaten • Hoe staan de ouders nu tegenover het buitengewoon onderwijs • De huidige schoolsituatie van het kind • 6 ouders vinden het advies terecht: kind maakt vorderingen • 9 ouders vinden dat hun kind niet in het Buitengewoon onderwijs hoort.

  49. Kwalitatief onderzoek • Resultaten • Hoe staan de ouders nu tegenover het buitengewoon onderwijs? • De huidige schoolsituatie van het kind • 6 ouders vinden het advies terecht: kind maakt vorderingen • 9 ouders vinden dat hun kind niet in het Buitengewoon onderwijs hoort • Toekomst • Bezorgd • Niet rooskleurig • Neergelegd bij het lot • Alle ouders wensen dat hun kind terug naar het gewoon onderwijs Kan verwezen worden!

  50. Kwalitatief onderzoek • Conclusie

More Related