Hand out 1 hakekat folklor dan sastra lisan
Download
1 / 30

HAND OUT 1 Hakekat Folklor dan Sastra Lisan - PowerPoint PPT Presentation


  • 446 Views
  • Uploaded on

HAND OUT 1 Hakekat Folklor dan Sastra Lisan. Mengapa Folklor / Sastra Lisan ?. Saling pengaruh antara folklor dengan sastra lisan. FSL. TUJUAN MEMPELAJARI FOLKLOR/SASTRA LISAN. MEMPELAJARI ALAM PIKIRAN (KEINGINAN, CITA-CITA, ASPIRASI, CARA HIDUP, PERASAAN, PIKIRAN, DSJ) SUATU MASYARAKAT.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' HAND OUT 1 Hakekat Folklor dan Sastra Lisan' - remedy


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
Hand out 1 hakekat folklor dan sastra lisan

HAND OUT 1HakekatFolklordanSastraLisan


Mengapa folklor sastra lisan
MengapaFolklor/ SastraLisan?


Saling pengaruh antara folklor dengan sastra lisan
Salingpengaruhantarafolklordengansastralisan

FSL


Tujuan mempelajari folklor sastra lisan

TUJUAN MEMPELAJARI FOLKLOR/SASTRA LISAN

MEMPELAJARI ALAM PIKIRAN (KEINGINAN, CITA-CITA, ASPIRASI, CARA HIDUP, PERASAAN, PIKIRAN, DSJ) SUATU MASYARAKAT


Hand out 2 ciri ciri folklor dan sastra lisan

HAND OUT 2Ciri-ciriFolklordanSastraLisan


Ciri ciri
CIRI-CIRI

FOLKLOR

SASTRA LISAN

Penyebarannyamelaluimulut

Lahirdimasyarakatygbelummengenalhuruf/ keberaksaraan

Menggambarkanciribudayasuatumasyarakat

Tidakdiketahuisiapapengarangnya

Bercorakpuitis, teratur, danberulang-ulang

Tidakmementingkanfaktadankebenaran, lebimementingkanaspekkhayalan/ fantasi

Terdiridariberbagaiversi

Menggunakanbahasalisan

  • Penyebarandanpewarisanyabiasanyadilakukansecaralisan

  • Bersifattradisional

  • Eksisdalamversi-versidanvarian-varian yang berbeda

  • Bersifatanonim

  • Mempunyaibentukberumus/ berpola

  • Mempunyaifungsi

  • Bersifatpralogis

  • Milikbersamakolektiftertentu

  • Bersifatpolosdanlugu


Hand out 3 bentuk bentuk folklor dan sastra lisan

HAND OUT 3Bentuk-BentukFolklordanSastraLisan


Ruang lingkup
RUANG LINGKUP

FOLKLOR

SASTRA LISAN

CERITA

Cerita-ceritabiasa

Mitos

Legenda

Epik

Ceritatutur

Memori

BUKAN CERITA

Ungkapan

Nyanyian

Peribahasa

Teka-teki

Puisilisan

Nyanyiansedihpemakanan

Undang-undang/hukumadat

TINGKAH LAKU

Drama Panggung

Drama arena

1. FOKLOR LISAN

  • Bahasarakyat

  • Ungkapantradisional

  • Pertanyaantradisional

  • Puisirakyat

  • Ceritaprosarakyat (mite, legenda, dongeng)

  • Nyanyianrakyat

  • FOLKLOR SEBAGIAN LISAN

    • Kepercayaanrakyat

    • Permainanrakyat

  • FOLKLOR BUKAN LISAN

    • Material: makananrakyat…

    • Bukan material: kentongan…


  • Hand out 4 penelitian folklor dan sastra lisan

    HAND OUT 4PenelitianFolklordanSastraLisan


    Langkah langkah prosedur penelitian folklor sastra lisan
    LANGKAH-LANGKAH / PROSEDUR PENELITIAN FOLKLOR/SASTRA LISAN

    1. PRAPENELITIAN

    2. PENELITIAN LAPANGAN

    3. KAJIAN/ ANALISIS

    4. PELAPORAN


    Prapenelitian
    PRAPENELITIAN

    • MEMPERSIAPKAN PERALATAN YANG DIPERLUKAN

      • PEREKAM AUDIO

      • PEREKAM AUDIOVISUAL

      • ATK

  • MENCATAT DATA INFORMAN


  • Data informan yang diperlukan
    DATA INFORMAN YANG DIPERLUKAN

    1. NAMA

    2. UMUR/TANGGAL LAHIR

    3. PENDIDIKAN

    4. HUBUNGAN DENGAN PENELITI

    5. SUMBER TUTURAN/TRANSMISI


    Data perekaman
    DATA PEREKAMAN

    • WAKTU: TANGGAL, BULAN, TAHUN, PUKUL (…S.D. …)

    • TEMPAT: LOKASI, KAMPUNG, DESA/KELURAHAN, KECAMATAN, KABUPATEN/KOTA, PROPINSI

    • TUJUAN PENUTURAN

    • SUASANA: GEMBIRA, SEDIH, MERIAH,….


    Penelitian lapangan
    PENELITIAN LAPANGAN

    1. Melakukanperekaman

    2. Melakukantranskripsi

    3. Melakukantransliterasi


    Hal hal yang harus diperhatikan pada saat melakukan perekaman
    HAL-HAL YANG HARUS DIPERHATIKAN PADA SAAT MELAKUKAN PEREKAMAN

    • Usahakanperistiwatutursealamiahmungkin, jangan yang “dibekukan”

    • Usahakanpenutur/subjek” tidakmerasaterganggu”

    • Bilapenuturtidaklancarmenuturkantuturannya, pancinglahdenganpetanyaan- pertanyaan yang membimbingsifatnyatetapi “jangandipaksa”


    Hal hal yang harus diperhatikan pada saat melakukan transkripsi
    HAL-HAL YANG HARUS DIPERHATIKAN PADA SAAT MELAKUKAN TRANSKRIPSI

    • Transkripsikanapaadanya

    • Selipkanresponpenutur/audiensdengantandatertentu, misalnya:

      Heugkulangakuelehanaking. PekAnjeuntetepdinaagemananjeun, Kula dinaageman Kula {penuturterhenyak, diamseketikasepertikehilangankata-kata}

      Ayeunabagiansiujang…

      Munparengrekmidua hate..{audiensperempuanmereaksidenganteriakanuuu…}


    Hal hal yang harus diperhatikan pada saat melakukan transliterasi
    HAL-HAL YANG HARUS DIPERHATIKAN PADA SAAT MELAKUKAN TRANSLITERASI

    • Terjemahandiusahakansemendekatimungkinmaknanya, misalnya:

      Enungpupundenatiterjemahkanlahmenjadi

      Gadiskupujaanhatiku

    • Bilasulitmencaripadanannyagunakancatatan kaki seperlunya, misalnya:

      Ariclomkiriwilkunyunyud *

      *) ungkapanuntukmenggambarkanbetapasenangnyaseseorangketikapancingnyamendapatrespondariikan


    Hand out 5 penelitian lapangan

    HAND OUT 5 TRANSLITERASIPenelitianLapangan


    Penelitian lapangan1
    PENELITIAN TRANSLITERASILAPANGAN

    • Melakukanperekaman

    • Melakukantranskripsi

    • Melakukantransliterasi


    Hand out 6 kajian folklor dan sastra lisan

    HAND OUT 6 TRANSLITERASIKajianFolklordanSastraLisan


    Analisis kajian
    ANALISIS/KAJIAN TRANSLITERASI

    1. Struktur

    2. Prosespenciptaan

    3. Kontekspenuturan

    4. Fungsi

    5. Makna


    Struktur puisi lisan
    STRUKTUR PUISI LISAN TRANSLITERASI

    • Formula sintaksis

    • Formula bunyi

    • Formula irama

    • Majas

    • Tema


    Struktur cerita lisan
    STRUKTUR CERITA LISAN TRANSLITERASI

    • Alur

    • Tokoh

    • Latar


    Proses penciptaan
    PROSES PENCIPTAAN TRANSLITERASI

    • Spontan

    • Terstruktur

      • Hafalan

      • Bacaan


    Konteks penuturan pertunjukan
    KONTEKS TRANSLITERASIPENUTURAN/PERTUNJUKAN

    • Kontekssituasi

      • Waktu

      • Tujuan

      • Peralatan/ media

      • Teknikpenuturan/ pertunjukan

  • Konteksbudaya

    • Lokasi

    • Penuturdanaudiens

    • Latarsosialbudaya

    • Kondisisosialekonomi


  • Makna
    MAKNA TRANSLITERASI

    • Teorimitos (Roland Barthes)

      Konotasi


    Hand out 7 seminar penelitian folklor dan sastra lisan

    HAND OUT 7 TRANSLITERASISeminar PenelitianFolklordanSastraLisan


    Seminar
    SEMINAR TRANSLITERASI

    • Praseminar

    • Seminar


    Praseminar
    PRASEMINAR TRANSLITERASI

    Membacamakalahmahasiswadenganfokus

    • Ketepatanmenjelaskanlatarbelakangpemilihanobjekstudi.

    • Ketepatanmerumuskanmakalah.

    • Ketepatandankedalamananalisis

    • Kesesuaianantarasimpulandenganrumusanmasalah.

    • Kelengkapan data yang disajikan


    Seminar1
    SEMINAR TRANSLITERASI

    DiskusidanKajiandenganfokus:

    • Struktur

    • Prosespenciptaan

    • Kontekspenuturan

    • Fungsi

    • Makna


    ad