1 / 18

Le nano : nanosciences et nanotechnologies

« une classe, un chercheur, un enseignant » Première S4 Lycée Flaubert / Philippe Pareige (GPM Rouen)/ Christophe Lemonnier (Lycée g Flaubert ). Le nano : nanosciences et nanotechnologies. Les élèves à l’IEMN de Lille. Introduction.( Hanane Hounkponou ) .

reilly
Download Presentation

Le nano : nanosciences et nanotechnologies

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. « une classe, un chercheur, un enseignant »Première S4 Lycée Flaubert / Philippe Pareige (GPM Rouen)/Christophe Lemonnier (Lycée g Flaubert) Le nano : nanosciences et nanotechnologies Les élèves à l’IEMN de Lille

  2. Introduction.(Hanane Hounkponou) • Que sont les nanosciences et les nanotechnologies, y a-t-il des nano-objets/nanostructures dans notre quotidien, que peuvent ils apporter demain?

  3. Sans nanotechnologie Avec nanotechnologie

  4. Deux exemples de réalisation. • En électronique: réalisation de nanotransistorou composants: principe et illustration (Olivier Carrière).

  5. L’histoire du transistor

  6. Le fonctionnement d’un transistor Gate (Grille) Substrat semi conducteur

  7. Principe de fabrication

  8. b) En photonique: La LED (Diode électroluminescente).(Marin Piganeau) Quel est son principe de fonctionnement ? La diode est un composant électronique qui émet de la lumière lorsqu’elle est parcourue par un courant électrique. Schéma du courant traversant la Led

  9. Les lampes de l’avenir • Elles n'utilisent que peu d'énergie par rapport aux lampes actuelles, car leur rendement est supérieur (40 - 100 Lumen / Watt selon le modèle). • Les LED ont une longue durée de vie de 50'000 heures •   Les LED n'émettent que peu de chaleur. Contrairement aux lampes «classiques», les LED n'émettent pas de radiation infrarouge. C'est un réel avantage lors de l'éclairage de denrées alimentaires par exemple. • Les LED n'émettent pas de rayons ultraviolets..   Les LED permettent une meilleure précision du faisceau. Les LED sont ultra-résistantes aux chocs. • Les LED émettent dès l'allumage à 100% de leur rendement.

  10. Des techniques d’observations à l’échelle nanométrique (Felix Bastit): le STM et la Sonde Atomique. La Sonde Atomique Tomographique (SAT)

  11. Nano-usinage par faisceau d’ions E. Cadel

  12. Energie du champ électrique • E=V/kR • V est compris entre 5 et 15kV • R est compris entre 20 et 100nm • K est compris entre 5 et 8

  13. Nature des atomes • Énergie potentielle: E=neV • Énergie cinétique: E=1/2(mv^2) • Conservation d’énergie • m/n=2eV/v^2 • m/n=2eVt^2/L^2

  14. Position des atomes Détecteur de position P 10nm t DOWN

  15. La sonde sur les semi-conducteurs et les transistors Surface de silicium au microscope à effet tunnel Analyse d’un transistor par sonde atomique

  16. Conclusion.

  17. Remerciements: • Au rectorat et à la DAAC pour avoir permis cet échange. • A Philippe Pareige pour nous avoir accompagné durant cet échange et organisé la visite de l’IEMN. • A L'Institut d'électronique, de microélectronique et de nanotechnologie ou IEMN pour nous avoir accueilli le 10 Mai . • Au Lycée Gustave Flaubert pour avoir accueilli Philippe Pareigeet financé la sortie de l’IEMN.

More Related