slide1
Download
Skip this Video
Download Presentation
Vad är problemet?

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 140

Vad är problemet? - PowerPoint PPT Presentation


  • 98 Views
  • Uploaded on

det här bildspelet har ”kommit till åren”…så känns den gamla tidsinställningen för seg…tryck och håll ned ”page down”…och ”page up” om det går för fort..;). Vad är problemet?. ...familjen. …jaha…och mer?. …det räcker väl. …men problemet …. …affärerna går dåligt…. …lågkonjunktur….

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Vad är problemet?' - reidar


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide2

det här bildspelet har ”kommit till åren”…så känns den gamla tidsinställningen för seg…tryck och håll ned ”page down”…och ”page up” om det går för fort..;)

slide26

…en vanlig

blå triangel…

slide35

…den gula triangeln

är ju omöjlig…

slide38

…precis…just

DET den visar…

slide51

Två budskap

i den här bilden

slide52

Två budskap

i den här bilden är avgörande

för de flesta människor.

slide53

Två budskap

i den här bilden är avgörande

för de flesta människor.

Tigern är trött. Men utstrålar uthållighet och beslutsamhet.

Det första budskapet.

slide54

Två budskap

i den här bilden är avgörande

för de flesta människor.

Tigern är trött. Men utstrålar uthållighet och beslutsamhet.

Det första budskapet.

Det andra är tigerns naturliga prioritering; att i NUET syssla

med det viktigaste före det

näst viktigaste.

slide55

Två budskap

i den här bilden är avgörande

för de flesta människor.

Tigern är trött. Men utstrålar uthållighet och beslutsamhet.

Det första budskapet.

Det andra är tigerns naturliga prioritering; att i NUET syssla

med det viktigaste före det

näst viktigaste.

I grunden allt vi behöver

veta, kunna och göra.

Vad det än gäller.

slide56

Två budskap

i den här bilden är avgörande

för de flesta människor.

Tigern är trött. Men utstrålar uthållighet och beslutsamhet.

Det första budskapet.

Det andra är tigerns naturliga prioritering; att i NUET syssla

med det viktigaste före det

näst viktigaste.

I grunden allt vi behöver

veta, kunna och göra.

Vad det än gäller.

Det första budskapet är så

viktigt att det får bilda både

bakgrund och ram till den här framställningen.

slide61

Den grekiske filosofen Sokrates

(470-399 f.Kr) lär ha sagt:

slide62

Den grekiske filosofen Sokrates

(470-399 f.Kr) lär ha sagt:

Livet är problemet!

slide63

Den grekiske filosofen Sokrates

(470-399 f.Kr) lär ha sagt:

Livet är problemet!

Och utan djupare filosofier möter och löser vi i det dagliga livet problem enligt förloppet…

slide64

Den grekiske filosofen Sokrates

(470-399 f.Kr) lär ha sagt:

Livet är problemet!

Och utan djupare filosofier möter och löser vi i det dagliga livet problem enligt förloppet…

1. Problem

2. Analys

3. Syntes

4. Åtgärd

slide65

Den grekiske filosofen Sokrates

(470-399 f.Kr) lär ha sagt:

Livet är problemet!

Och utan djupare filosofier möter och löser vi i det dagliga livet problem enligt förloppet…

1. Problem

2. Analys

3. Syntes

4. Åtgärd

slide66

Den grekiske filosofen Sokrates

(470-399 f.Kr) lär ha sagt:

Livet är problemet!

Och utan djupare filosofier möter och löser vi i det dagliga livet problem enligt förloppet…

1. Problem

2. Analys

3. Syntes

4. Åtgärd

slide67

Den grekiske filosofen Sokrates

(470-399 f.Kr) lär ha sagt:

Livet är problemet!

Och utan djupare filosofier möter och löser vi i det dagliga livet problem enligt förloppet…

1. Problem

2. Analys

3. Syntes

4. Åtgärd

slide71

Alla problem har i grunden…

…samma lösningsteknik

slide73

PROBLEM(ET)

  • PROBLEMLÖSNINGS
  • PROCESSEN
slide74

PROBLEM(ET)

  • PROBLEMLÖSNINGS
  • PROCESSEN
slide75

PROBLEM(ET)

  • PROBLEMLÖSNINGS
  • PROCESSEN
slide76

ÅTGÄRD(ER)

  • PROBLEM(ET)
  • PROBLEMLÖSNINGS
  • PROCESSEN
slide78

Problem(et)

  • Det verkliga problemet fokuseras genom relevanta frågor
slide79

Problem(et)

  • Det verkliga problemet fokuseras genom relevanta frågor
slide80

Problem(et)

  • Det verkliga problemet fokuseras genom relevanta frågor

Fel fråga > Fel svar

Ingen fråga > Inget svar

Rätt fråga > Rätt svar

slide81

Problem(et)

  • Det verkliga problemet fokuseras genom relevanta frågor

Fel fråga > Fel svar

Ingen fråga > Inget svar

Rätt fråga > Rätt svar

slide82

Problem(et)

  • Det verkliga problemet fokuseras genom relevanta frågor

Fel fråga > Fel svar

Ingen fråga > Inget svar

Rätt fråga > Rätt svar

slide83

Problem(et)

  • Det verkliga problemet fokuseras genom relevanta frågor

Fel fråga > Fel svar

Ingen fråga > Inget svar

Rätt fråga > Rätt svar

slide85

2. Analys(en)

De flesta misslyckanden beror på bristfällig problemanalys.

Man kan förstås ha ”tur” ibland men slumpen är – i det långa loppet – en farlig partner.

slide86

2. Analys(en)

De flesta misslyckanden beror

på bristfällig problemanalys.

slide87

2. Analys(en)

De flesta misslyckanden beror

på bristfällig problemanalys.

Man kan förstås ha ”tur” ibland men slumpen är – i det långa loppet – en farlig partner.

slide88

2. Analys(en)

De flesta misslyckanden beror

på bristfällig problemanalys.

Man kan förstås ha ”tur” ibland men slumpen är – i det långa loppet – en farlig partner.

Bra problemanalys

är A och O

slide92

Fråga: Vad kännetecknar ”bra”

analys?

Svar: Enligt Svensk ordbok, Nordstedts Förlag:

”Noggrann undersökning av en företeelses beståndsdelar”

slide93

Fråga: Vad kännetecknar ”bra”

analys?

Svar: Enligt Svensk ordbok, Nordstedts Förlag:

”Noggrann undersökning av en företeelses beståndsdelar”

Och enligt beprövad erfarenhet: Användning avSUNT FÖRNUFT

slide98

1.Relevant fråga avseende relevant problem

2. Aktuell delanalys

3. Påvisa fel och brister hos aktuell delanalys

slide99

1.Relevant fråga avseende relevant problem

2. Aktuell delanalys

3. Påvisa fel och brister hos aktuell delanalys

4. Rätta fel och brister hos aktuell delanalys

slide100

1.Relevant fråga avseende relevant problem

2. Aktuell delanalys

3. Påvisa fel och brister hos aktuell delanalys

4. Rätta fel och brister hos aktuell delanalys

5. Fastställ rättad delanalys

slide101

1.Relevant fråga avseende relevant problem

2. Aktuell delanalys

6. Nästa delanalys

Upprepa 2-5

3. Påvisa fel och brister hos aktuell delanalys

4. Rätta fel och brister hos aktuell delanalys

5. Fastställ rättad delanalys

slide104

3. Syntes

är enligt Nordstedts Ordbok ”Förening av olika beståndsdelar till en helhet”

slide105

3. Syntes

är enligt Nordstedts Ordbok ”Förening av olika beståndsdelar till en helhet”

slide106

3. Syntes

är enligt Nordstedts Ordbok ”Förening av olika beståndsdelar till en helhet”

I praktiken är syntes att lägga pussel, överväga och besluta.

slide107

3. Syntes

är enligt Nordstedts Ordbok ”Förening av olika beståndsdelar till en helhet”

I praktiken är syntes att lägga pussel, överväga och besluta.

slide108

3. Syntes

är enligt Nordstedts Ordbok ”Förening av olika beståndsdelar till en helhet”

I praktiken är syntes att lägga pussel, överväga och besluta.

Analysen ger bitarna.

slide112

4. Åtgärd(er)

är att verkställa beslut som föregående analys och syntes lett fram till.

slide113

4. Åtgärd(er)

är att verkställa beslut som föregående analys och syntes lett fram till.

Här gäller att både utföra - och hålla sig till - analys och syntes

slide114

4. Åtgärd(er)

är att verkställa beslut som föregående analys och syntes lett fram till.

Här gäller att både utföra - och hålla sig till - analys och syntes och inte strunta i förarbetet eller fatta (viktiga)beslut ”på känn”…

slide115

4. Åtgärd(er)

är att verkställa beslut som föregående analys och syntes lett fram till.

Här gäller att både utföra - och hålla sig till - analys och syntes och inte strunta i förarbetet eller fatta (viktiga)beslut ”på känn”…

Slump och lättja är FARLIGA partners…i det långa loppet!

slide119

Sammanfattning

Effektiv problemlösning består av bra teknik, sunt förnuft, beslutsamhet, uthållighet och att syssla med det viktigaste före det näst viktigaste…

ad