1 / 31

JE LI MOJE ISTRAŽIVANJE VRIJEDNO? Deset mogućih znakovi da ono jest vrijedno:

JE LI MOJE ISTRAŽIVANJE VRIJEDNO? Deset mogućih znakovi da ono jest vrijedno:. POKAZATELJI IZVRSNOSTI.

reidar
Download Presentation

JE LI MOJE ISTRAŽIVANJE VRIJEDNO? Deset mogućih znakovi da ono jest vrijedno:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. JE LI MOJE ISTRAŽIVANJE VRIJEDNO?Deset mogućih znakovi da ono jest vrijedno:

  2. POKAZATELJI IZVRSNOSTI ČLANKA a) Čimbenik odjeka časopisa (impact factor, IF) u kojemu je objavljen; b) Broj citata u tijeku godina nakon objave.ČASOPISA a) Baze podataka u kojima je indeksiran, npr. Current Contents (CC), Web of Science (WoS), Scopus itd.; b) Čimbenik odjeka (impact factor, IF) – to je prosječan broj citiranja jednoga članka iz toga časopisa u tijeku jedne godine (u svim časopisima u kojima se citati broje – WoS).ISTRAŽIVAČA (ustanove, grada, države…) a) Broj vrijednih članaka (v. točku 1, gore); b) Broj citata (ukupan, članaka s najviše citata); c) H-indeks – to je broj njegovih članaka koji imaju toliko ili više citata (H-indeks 10 znači da istraživač ima 10 članaka koji imaju najmanje po deset citata).

  3. 1. Daje potpun odgovor na (pametnu) hipotezu (Npr., nije dovoljno ispitati incidenciju spolnoga zlostavljanja na radnome mjestu, nego treba ispitati tko, kada, kako, na kojem radnom mjestu)2. Veliki uzorak uvijek je vrijedan, ali nikad bez kontrolne skupine iste veličine.3. Kliničko (+ veliko) uvijek je vrijedno, ali ne retrospektivno (osim toliko rijetko da se Vama ne će dogoditi – za retrospektivno strogo radite studiju parova).4. Tehnološki jako (tada može i s manjim/malim uzorkom).5. Interdisciplinarno (ali inteligentno, uz duboku prethodnu raspravu)6. Posebno specifično (npr. za zemlju posebnu po nečemu – endemske bolesti, rat)7. Duhovito (no, to treba shvatiti ozbiljno i napraviti temeljito – npr. navija li nogometni sudac za domaće pod pritiskom publike)8. Nova spoznaja (malokad je tako, dobro provjerite literaturu)9. Statistički jako dobro obrađeno i uvjerljivo.10. Ipak treba dobro pregledati literaturu: a) provjeriti originalnost, b) smije se ponoviti klinička studija objavljena u najboljim časopisima)

  4. NE SAM(A) SEBE ZAVARAVATI:VI NAJBOLJE ZNATE ISTINU.

  5. Čestitost u znanstvenom istraživanju

  6. International Committee of Medical Journal Editors(ICMJE) – ranije Vancouver Group • neformalna skupina, a ne organizacija s članstvom • pišuUniform Requirements for Manuscripts Submitted to Biomedical Journals (URM)– kriterije, tj. uvjete koje moraju ispuniti publikacije u biomedicinske časopise

  7. Sve osobe označene kao autori moraju ispuniti kriterije autorstva,te svi oni koji ispunjavaju uvjete autorstva moraju biti označeni. Svaki autor morao je sudjelovati u radu toliko da može javno preuzeti odgovornost za odgovarajuće dijelove sadržaja. Jedan (ili više) autora mora preuzeti odgovornost za integritet cijelog rada, od začetka do objave. Autori moraju pružiti detaljan opis svojeg sudjelovanja, a urednici tu informaciju moraju objaviti.

  8. ICMJEkriteriji autorstva: • koncept i dizajn ili analiza i interpretacija podatakai • pisanje prve verzije članka ili njegova kritička revizijai • završno odobrenje članka prije tiskanja • A + B + C = AUTORSTVO

  9. Sudjelovanjekoje NIJEpovezano s AUTORSTVOM • pristup materijalima ili pacijentima • prikupljanje, sakupljanje i posjedovanje podataka • statistička ekspertiza • financijska potpora • administrativna/tehnička/logističkapotpora • garancija integriteta istraživanja

  10. Authorship/Contribution • conception and design • analysis and interpretation of data • provision of study materials or patients • collection and assembly of data • statistical expertise • drafting the article • critical revision for the intellectual content • final approval of the article • obtaining funding • administrative/technical/logistical support • guarantor ICMJE. Uniform Requirements for Manuscripts submitted to Biomedical Journals. Ann. Intern. Med. 1997;126:36-47.

  11. Autorstvo/Sudjelovanje • kocept i dizajn istraživanja • analiza i interpretacija podataka • posjedovanje/pristup podacima • prikupljanje i sakupljanje podataka • statistička ekspertiza • pisanje prve verzije članka • kritička revizija intelektualnog sadržaja rada • završno odobravanje članka prije tiskanja • priskrba financija • administrativna/tehnička/logističkapotpora • garantiranje integriteta istraživanja ICMJE. Uniform Requirements for Manuscripts submitted to Biomedical Journals. Ann. Intern. Med. 1997;126:36-47.

  12. Stvaranje rada: – razvoj provjerljive hipoteze ili specifičnog pitanja – prijedlog da legitimni autori rade na problemu – autor(i) prvi zapazili dotad nepoznatu pojavu – rutinska briga ili služba liječnika, sestre ili farmaceuta – kritički prikaz pregledanih radova i prikupljenih podataka – prijedlog da se napiše pregledni rad

  13. – razvoj novih postupaka (laboratorijskih, terenskih, statističkih) ili bitno poboljšanje poznatih postupaka – opažaji i mjerenja dobiveni rutinskim metodama – sudjelovanje u prikupljanju i (!) obradi podataka – prikupljanje podataka, bez obrade – novi dijagnostički i terapijski napori – rutinski dijagnostički i terapijski napori koji bi se izveli i da znanstveno istraživanje nije napravljeno

  14. Tumačenje podataka: – uvid u i objašnjenje neočekivane pojave – rutinsko objašnjenje nalaza (npr., očitavanje EKG-a ili rendgenske slike)

  15. Pisanje rada: – pisanje prvoga nacrta rada, ili kritički važan popravak nacrta, ili tumačenje rezultata u susljednim nacrtima – samo kritika nacrta ili natuknice za promjenom prikaza, ali ne i zamisli; – izmjene tehničke naravi, primjerice stilske promjene ili slaganje tablice

  16. Odgovornost za sadržaj: – sposobnost da se intelektualno opravdaju zaključci članka, uključujuči obranu dokaza i protudokaza uporabljenih za stvaranje zaključka – samo potvrda točnosti pojedinačnih objavljenih podataka

  17. Odgovorna provedba istraživanja (Responsible Conduct of Research, RCR)iZnanstveno-istraživačka čestitost (Research Integrity)

  18. RCROdgovorna provedba istraživanja • za znanstvenika: • osobna posvećenost intelektualnoj iskrenosti i osobnoj odgovornosti • aspekt moralnog značaja i iskustva • za instituciju: • promocija standarda izvrsnosti, zakonitosti i istinitosti • i potom PROCJENA provedbe tih standarda

  19. RCR Individualni stupanj (9 točaka): • prikupljanje podataka, obrada, dijeljenje i “vlasništvo” • odgovornost u mentorskom sustavu • odgovorno objavljivanje i autorstvo • pravednost u postupku peer review • kolegijalnost, uključujući dijeljenje resursa i otvorenu komunikaciju • zaštita pacijenata/sudionika istraživanja • humano postupanje s pokusnim životinjama • znanstvena čestitost • transparentost u (mogućim) slučajevima sukoba interesa

  20. RCR3 pitanja o etičnosti • Je li to istina? • Falsificiranje • Fabrikacija • Plagiranje • kompetencija • statistika

  21. RCR3 pitanja o etičnosti • Je li to pravedno? • istraživač – istraživač(autorstvo, plagiranje, dijeljenje, peer review, mentorstvo...) • istraživač – pacijent(informirani pristanak, tajnost, povjerljivost, iskrenost...) • istraživač – pokusna životinja(dobrobit, “humani” odnos, “prava” životinja..) • istraživač – institucija, financijer, država(sukob interesa, sukob privrženosti, poštivanje pravila...)

  22. RCR3 pitanja o etičnosti • Je li to mudro? • odnos istraživač – opće dobro • prioriteti istraživanja • utjecaj na društvo i/ili okolinu • financijska odogovornost • javnost službe • edukacija • “zabranjena” znanja

  23. RCR & RI • Institucijski stupanj • aktivna provedba i podrška RCR • poticanje poštovanja za sve uključene u istraživanje • poticanje produktivne suradnje i interakcije između mentora i njegovih “podređenih” • zagovaranje poštivanja svih pravila u provođenju istraživanja • otkrivanje i rješavanje sukoba interesa • provođenje istrage o mogućim slučajevima znanstveno-istraživačkog “nepoštenja” • EDUKACIJA • praćenje, ocjena/procjena i aktivan rad na poboljšanju RCR

  24. Opća pravila: posvećenost Društvu i općem boljitku posvećenost kompetenciji razumijevanje zakona, regulative i pravilnika jasno navođenje sukoba interesa Profesionalna pravila: Peer Review pravilno provođenje istraživanja i vođenje/dostupnost podataka posvećenost uvjerljivosti mentorski rad, edukacija autorstvo i objavljivanje odgovornost prema kolegama i suradnicima Vodilje zaRCR Posebna pravila: • zaštita pacijenata/sudionika istraživanja • humani odnos prema pokusnim životinjama • promišljena genetska istraživanja

  25. RIZ-I čestitost Briga da javno prikazani rezultati dosljedno odgovaraju provedenim istraživanjima, tj. da ne postoji znanstveno “nepoštenje” (scientific misconduct).

  26. Scientific misconductZnanstveno “nepoštenje” • fabrikacija/izmišljanje – izmišljanje podataka i rezultata, te njihovo bilježenje i prikazivanje • falsificiranje – mijenjanje/izbacivanje podataka ili rezultata • plagiranje – otuđivanje ideja, postupaka, rezultata ili riječi bez citiranja ili “honoriranja”

  27. Scientific misconduct (nast.) • F, F, Pu predlaganju, provođenju, reviziji ili prikazivanju istraživanja i njihovih rezultata • NEuključuje “poštenu” pogrješku ili razlike u promišljanjima

  28. Uobičajeno NAZIVLJE u RCR Upitni postupci u znanosti • krše tradicionalne vrijednosti istraživačkih stremljenja ali nisu “nepoštenje” • prikazivanje nagađanja znanstvenom istinom • “slabo” vođenje bilježaka istraživanja • davanje/poklanjanje/zahtijevanje autorstva • uskraćivanje podataka • “iskorištavanje” podređenih

  29. Uobičajeno NAZIVLJE “Patološka” znanost • slučajevi gdje ne postoji nepoštenje ali gdje su zaključci dobiveni pod subjektivnim dojmom, graničnim statistikama i “wishful thinking”

  30. razvijapravila, postupkei regulativu vezanu uz otkrivanje, istragu i PREVENCIJUznanstvenog “nepoštenja” • nadgleda istrage znanstvenog nepoštenja • prikazuje rezultate istrage i predaže administrativne mjere

  31. promoviraRCR i pomaže u unapređivanju istrage navodnih znanstvenih “nepoštenja” • pružatehničku pomoć institucijamatijekom istraga znanstvenih “nepoštenja”

More Related