1 / 35

LAS PLATAFORMAS DE TELEFORMACIÓN

LAS PLATAFORMAS DE TELEFORMACIÓN. Mercè Gisbert Cervera U. Rovira i Virgili. Tarragona. Sevilla, Noviembre de 2001. El siglo XXI. La Sociedad del Conocimiento. GLOBALIZACIÓN. INFORMACIÓN. FORMACIÓN. EL CONTEXTO SOCIAL. Globalización de ... la Información la Economía la Cultura

reia
Download Presentation

LAS PLATAFORMAS DE TELEFORMACIÓN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. LAS PLATAFORMAS DE TELEFORMACIÓN Mercè Gisbert Cervera U. Rovira i Virgili. Tarragona. Sevilla, Noviembre de 2001

  2. El siglo XXI La Sociedad del Conocimiento GLOBALIZACIÓN INFORMACIÓN FORMACIÓN

  3. EL CONTEXTO SOCIAL • Globalización de ... • la Información • la Economía • la Cultura • Flexibilización de las Organizaciones • Descentralización • El acceso al conocimiento

  4. Entornos Tecnológicos CONTEXTO EDUCATIVO GLOBAL Teleformación Teleenseñanza Formación en contextos Informales Teletrabajo

  5. TECNOLOGÍA FORMADOR ALUMNO Entornos Tecnológicos de E-A CONTEXTO SOCIO-ECONÓMICO GLOBAL DISTRIBUCIÓN ACCESIBILIDAD INFORMACIÓN

  6. Redefinir el proceso de E-A • Relativización del espacio y del tiempo • Nuevos tipos de materiales didácticos • Sofisticación de los recursos didácticos • Generar conocimiento • Transmitir Información? • Atención educativa y heterogeneidad • Grupos de formación Transnacionales

  7. HERRAMIENTAS Trabajo Comunicación Información COMUNICACIÓN Sincrona Asíncrona ESTRATEGIAS Individualización Globalización Colaboración REFERENTES PARA LOS ENTORNOS TECNOLÓGICOS DE FORMACIÓN

  8. Herramientas Diseño gráfico Contenidos Recursos Utilidad Tipología Estructura Disponibilidad A C C E S I B I L I D A D V E L O C I D A D COMUNICACIÓN

  9. Espacios Tecnológicos de Información INTERFAZ deUSUARIO WWW Servicio de atención al usuario Sistema de información General Servicio de Orientación INTRANET INTERNET

  10. Espacio tecnológico de gestión distribuida INTERFAZ DE USUARIO WWW Gestión de la Información Gestión Académica Gestión de Recursos Gestión de Contenidos

  11. De los espacios WEB a los Microportales • Espacios más fáciles de utilizar • Más fáciles de administrar • Menos costosos de diseño y desarrollo • No permiten seguimiento • Limitaciones en la comunicación • Poco control del usuario

  12. Usuarios:Profesores, Alumnos, Administradores, Des. Contenidos…) Organización y Gestión Acción Formativa Herramientas: Colaboración, Ofimática, Autor, Administración, Seguimiento REDES Administración: Preferencias CalificacionesCertificaciones, … Contenidos:Recursos Web Aplicaciones Interactivas, Recursos A/V Entornos Tecnológicos Integradores

  13. ALGUNAS PLATAFORMAS PARA LA TELEFORMACIÓN BENITO, B. de (2000): Posibilidades Educativas de las “Webtools”. UIB. Palma de Mallorca

  14. Diversidad opciones Usabilidad Comunicación Seguimiento Colaboración Reusabilidad contenidos Blackboardhttp://www.blackboard.com

  15. Usabilidad Seguimiento Comunicación Interfaz confusa Interacción interfaz-usuario Uso herramientas de comunicación WebCThttp://www.webct.com

  16. Usabilidad Interacción P-A Seguimiento Navegación interna Acceso del alumno a sus puntuaciones Correo-e interno Topclasshttp://www.topclass.com

  17. Comunicación Ind. Plataforma Administración Servidor L. Domino Herramienta crea. de contenidos Aprovechamiento pantalla Learning Spacehttp://www.lotus.com

  18. Usabilidad Evaluación y seguimiento Comunicación Administración Colaboración Situación EduStancehttp://www.edustance.com

  19. EduStance

  20. Trabajo colaborativo en red

  21. Sobre el trabajo colaborativo • Trabajo en equipo distribuido • Interdisciplinariedad • Transnacionalidad • Cultura Colaborativa • Niveles de Eficacia • Los procesos de Comunicación • Organización y Gestión de los espacios y de los recursos.

  22. Necesidad de un Estándard • Diversidad de entornos:TopClass, WebCT, Learning Space, Blackboard, EduStance ... • NO interoperables (incompatibles) • Diversidad de Contenidos. Falta de estrategias comunes de diseño, desarrollo e implementación. Arquitectura abierta para fomentar el aprendizaje ON-LINE

  23. Componentes i RelacionesRoles Usuarios IMS Alumno Distancia Tiempo UbicaciónDistribución Professor Proveedor Diseñador Contenidos Administrador

  24. TECNOALUMNOS?

  25. ¿Se aprende a usar la tecnología? Valverde, 1999-UIB

  26. CIBERPROFESORES?

  27. ¿Quién se adapta?

  28. Los Ciberprofesores • Consultores de la Información • Usuarios experimentados • Colaboradores en grupo • Facilitadores del aprendizaje • Supervisores académicos

  29. Se necesitan formadores que: • Conozcan y dominen el potencial de las Tecnologías • Interactúen con la comunidad educativa y la social • Sean conscientes de las necesidades formativas de la sociedad • Tengan la capacidad de planificar el desarrollo de su carrera profesional Revisión de la Formación Inicial Planificación de la Formación Continua

  30. El Futuro • Indústria de los contenidos: • Estandarización • Contenidos Inteligentes • Formación a la carta • Tecnología sin cables • Información y Formación “donde quiera, como quiera, cuando quiera” • Perfiles profesionales emergentes • Virtualización del espacio de formación y trabajo

  31. AW - Universityhttp://www.alphaworld.com

  32. DIVE Swedish Institute of Computer Science - Colaboración entornos 3D - IP multicast

  33. Portabilidad

  34. Tecnología sin cables Videoteléfono

  35. Más Información • http://get.fcep.urv.es • http://pupitre.urv.es • http://noguera.fcep.urv.es/late • http://www.ice.urv.es/campus-virtual • http://www.sre.urv.es @: mgc@correu.urv.es

More Related