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第三节 元音和韵母

第三节 元音和韵母. 学习要点: 1 、了解元音与韵母的异同 2 、掌握元音发音原理和舌位图 3 、掌握普通话韵母的类型及其发音 4 、学会分析普通话韵母结构 5 、认识押韵现象,辨正方言与普通话. 关于汉语普通话元音声学特点的研究 辽宁警专学报 2010 ( 06 ).

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第三节 元音和韵母

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  1. 第三节 元音和韵母 学习要点: 1、了解元音与韵母的异同 2、掌握元音发音原理和舌位图 3、掌握普通话韵母的类型及其发音 4、学会分析普通话韵母结构 5、认识押韵现象,辨正方言与普通话

  2. 关于汉语普通话元音声学特点的研究辽宁警专学报2010(06)关于汉语普通话元音声学特点的研究辽宁警专学报2010(06) • 作为人体的重要生物特征之一,语音具有很强的个体特性。根据语音可以对话者进行鉴别,语音证据已经成为重要的法庭证据之一。刑事诉讼法明确规定,语音作为第七类证据可以在法庭上独立使用。对于法庭语音鉴别而言,通常需要将一个未知语音样本(检材)和一个已知语音样本(样本)进行比较。未知语音通常来源于犯罪分子,已知语音则属于犯罪嫌疑人。检验人员根据对两份语样的科学分析和比较,最终判断二者是否来源于同一个人,或者在多大程度上来源于同一个人。 • 结论是:总体而言, 元音/a/和/i/的话者区分率最高,元音/u/的话者区分率最低,其他元音居中。  • 作者王帅中国刑警学院研究生大队

  3. 针对性的元音练习对歌唱的意义兰州教育学院学报2011(10)针对性的元音练习对歌唱的意义兰州教育学院学报2011(10) • 在声乐的初级学习阶段中要首先用最适合自己练声的元音做简单的发声练习,接下来将找到的演唱元音的这种感觉带入完整的练声曲之中,然后做各个元音之间的连接练习,使声音更加流畅统一,最终目的是要通过针对性元音练习和各个元音间的连接练习后,将这种练声中得到的正确发声感觉运用到演唱之中。这对我们今后的声乐学习和声乐水平提高有着至关重要的作用,因此,针对性元音练习对歌唱意义重大。  • 作者张晋伟,主要从事高校声乐教学与研究。

  4. 轻度听力障碍儿童的发音缺陷及语音治疗中国儿童保健杂志2010(04)轻度听力障碍儿童的发音缺陷及语音治疗中国儿童保健杂志2010(04) • 【目的】明确轻度听力障碍患儿的语音发育特征及语音治疗效果,为临床诊治提供参考依据。  • 【方法】采用普通话语音测试,对98例轻度听力障碍患儿的语音状况进行评估;其中14例辅音异常的患儿接受听觉、语音训练。  • 【结果】98例患儿中有16例辅音发音异常,占16.3%。按照发音部位划分,在16例患儿中以舌尖音异常最常见,共10例,占62.5%;其它依次为舌后音异常5例,占31.2%,唇音异常1例,占6.3%。经过语音训练所有患儿的发音异常得到纠正。患儿的声调发育均无异常。  • 【结论】轻度听力障碍患儿存在发音异常;早期听觉、语音康复训练能有效改善患儿的发音缺陷。 • 作者青岛市妇女儿童医疗保健中心儿保科,上海交通大学医学院附属儿童医学中心发育行为儿科,耳鼻喉-头颈外科

  5. 苦练基本功:为诗歌标注汉语拼音 • 人远江空夜,浪滑一舟轻。 • 儿咏欸呦调,橹和哎啊声。 • 网罩波心月,竿穿水面云。 • 鱼虾留瓮内,快活四时春。 • Ren yuan jiang kong ye ,lang hua yi zhou qing • Er yong ei you diao,lu he ai a sheng • Wang zhao bo xin yue,gan chuan shui mian yun • Yu xia liu weng nei,kuai huo si shi chun

  6. 周有光:韵母诗 • 四十个音节 • 39个韵母 • ei • iu • i • 到底是哪39个韵母呢?怎么解释? • 对照韵母表,找出39个韵母。

  7. 诗中韵母如下 • en üan iang ong ie , ang ua i ou ing • er iong eiiou iao , u e ai a eng • uang ao o in üe , an uan ui ian ün • Ü ia iu ueng ei , uai uo i i un

  8. 为韵母分类 • 单元音韵母:a o e i u ü –i er ê (10个) • 复元音韵母:ai ei ao ou ia ie iao iou ua uo uai uei üe(13个) • 带鼻音韵母:an en ian in uan uen üan ün • ang eng iang ing uang ueng ong iong(16个)

  9. 一、元音和普通话韵母的区别 • (1)总数不同:元音音素只有10个,而韵母有39个。 • (2)韵母可以分为三类:单韵母10个,由单元音充当;复韵母13个,由元音跟元音构成;鼻韵母16个,由元音和鼻辅音共同构成。 • (3)韵母不仅包括元音,有的还包括辅音,即以辅音作韵尾。 • 总之,二者的分类依据不同。元音是从音色的角度划分出来的,而韵母是从音节结构划分出来的。

  10. 二、元音发音原理 • 1、振动声带 • 2、气流不受阻碍,受控制,改变口腔共鸣腔形状(口形)发出不同音色的元音。 • 3、口形:舌位变化(高低前后),唇形(圆展),开口度(开闭)

  11. 单元音 • 口形始终不变发出的元音是单元音。 • 口形有所变化发出的元音是复元音。 • 口形:舌位变化(高低前后),开口度(开闭)唇形(圆展)。 • 舌位:发音时,舌头较高的部位。 • 开口度:口腔开闭的程度。 • 根据舌头起作用的部位,单元音可以分为舌面元音、舌尖元音,而舌面元音占绝大多数。现代汉语普通话一共有10个元音音素,其中,舌面元音有7个,舌尖元音有3个,包括1个卷舌元音。

  12. 1、舌面元音 • 元音发音时,舌位出现在舌面上,这时发出的音叫做“舌面元音”。 • 舌面元音的不同主要由三个条件决定: • ①舌位的前后 • ②舌位的高低 • ③嘴唇的圆否 • 读懂P47图2-9舌面元音舌位示意图

  13. 读图一:舌面元音舌位示意图

  14. 高元音 半高元音 舌位高低 半低元音 低元音 前元音 元 音 舌位前后 央元音 后元音 圆唇元音 唇形圆展 不圆唇元音 舌面元音:

  15. 单元音:舌面元音舌位唇形图

  16. 依据舌位图七个舌面元音可描写为: ɑ舌面 央 低 不圆唇元音 o 舌面 后 半高 圆唇元音 e 舌面 后 半高 不圆唇元音 i 舌面 前 高 不圆唇元音 u 舌面 后 高 圆唇元音 ü 舌面 前 高 圆唇元音 ê舌面 前 半低 不圆唇元音

  17. 2 、舌尖元音 元音发音时,舌位出现在舌尖上,这时发出的音叫做 “ 舌 尖元音 ” 。 舌尖元音发音时主要是舌尖起作用,它由舌尖活动的前后 和嘴唇的圆否来决定。 普通话有 2 个舌尖元音: ? - i [ ]:前、高、不圆唇舌尖元音; ? - i [ ]:后、高、不圆唇舌尖元音。  ? 舌尖前元音 - i[ ] 指只出现在 z 、 c 、 s 声母后面; ? 舌尖后元音 - i[ ] 指只出现在 zh 、 ch 、 sh 、 r 声母后面。

  18. 3、复元音 复元音:发音时舌位、唇形都有变化的元音。 (1)舌位唇形有明显的动程。 (2)发音时由一个元音到另一个元音的舌位,是滑动的,自然连贯。

  19. P51图2-13复元音舌位活动图 • 前头元音开口度较大,立刻滑向开口度较小的元音。 • 前头的元音舌位较低,响亮,后头的元音含混,只表示舌位滑动的方向。

  20. 前头元音开口度较小,立刻滑向开口度较大的元音。前头元音开口度较小,立刻滑向开口度较大的元音。 前头的元音轻短,表示舌位从那里开始移动,后头的元音清晰响亮。

  21. 发音时开口度从较变较大再变成较小,舌位从较高到较低再到较高。发音时开口度从较变较大再变成较小,舌位从较高到较低再到较高。 • 前面的元音轻短,中间的元音响亮,后面的元音音值含混,只表示舌位滑动的方向。

  22. 复元音的类型 • 1、前响复元音:ai ei ao ou • 2、后响复元音:ia ie ua uo ve • 3、中响复元音:iao iou uai uei • 开口度越大越响亮 • 舌位越低越响亮 • 开口度的大小和舌位的高低呈反比 • 读懂P51图2-13复元音舌位活动图

  23. 三、普通话韵母类型 • 按韵母结构分: • 单元音韵母:由单元音充当的韵母。(10个) • 复元音韵母:由复元音充当的韵母。(13个) • 带鼻音韵母:由元音加上辅音韵尾n或ng构成的韵母。分为前鼻韵母和后鼻韵母。(16个) • 按韵母开头的元音发音口形分: • 齐齿呼:韵母开头是i的韵母 • 合口呼:韵母开头是u的韵母 • 撮口呼:韵母开头是v的韵母 • 开口呼:韵母开头不是iuv的韵母

  24. 四、普通话韵母的结构 • 普通话韵母可以分为韵头、韵腹、韵尾三部分,其中韵腹是必不可少的。 • (1)韵腹——韵母的主干,发音比韵头、韵尾清晰响亮,若韵母还有韵头和韵尾,韵腹则位于二者之间。 • (2)韵头——韵腹前的元音,因它们介于声母和韵腹之间,又叫介音或介母。韵头只有i、u、ü能充当。 • (3)韵尾——韵腹后的元音或辅音,表示韵母发音滑动的方向,由韵腹后面的i、u和鼻辅音n、ng充当。

  25. 五、押韵合辙 • 押韵又叫压韵,指的是韵文(诗词歌赋曲)中常在每隔一句的末尾使用同 “韵”字。 • 押韵的文体叫做韵文,押韵的句末字叫做韵脚。 • 压韵之“韵”是指韵脚字的韵母,其中的韵腹和韵尾相同,或韵腹相似,韵尾相同。 • 明清以后,北方民间戏曲把韵叫做辄,压韵叫合辙。

  26. 十三辙和十八韵 “十三辙”和 “十八韵”的主要区别:韵辙的宽窄不同.作诗词韵文的经常押黎锦熙先生根据平水韵改成的 “十八韵”;作戏剧曲艺的押明清以来一直流传于北方的 “十三辙”. 读懂P56韵辄表 压韵方式:偶句押韵;隔句押韵;句句连续压韵……

  27. 中国话歌词赏析 • 扁担宽 板凳长扁担想绑在板凳上板凳不让扁担绑在板凳上扁担偏要绑在板凳上板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上到底扁担宽还是板凳长 • Biandankuan bandengchang • Bang shang

  28. 押韵特点:句句压韵,连续压韵 • 伦敦玛莉莲 买了件旗袍送妈妈莫斯科的夫司基 爱上牛肉面疙瘩各种颜色的皮肤 各种颜色的头发嘴里念的说的开始流行中国话(中国话~)多少年我们苦练英文发音和文法(吔~)这几年换他们卷着舌头学平上去入的变化平平仄仄平平仄好聪明的中国人 好优美的中国话

  29. 坡梭辄:O、e与uo • 哥哥弟弟坡前坐坡上卧着一只鹅坡下流着一条河哥哥说 宽宽的河弟弟说 白白的鹅鹅要过河 河要渡鹅不知是那鹅过河还是河渡鹅

  30. 有个小孩叫小杜上街打醋又买布买了布 打了醋回头看见鹰抓兔放下布 搁下醋上前去追鹰和兔飞了鹰 跑了兔洒了醋 湿了布 嘴说腿 腿说嘴嘴说腿 爱跑腿腿说嘴 爱卖嘴光动嘴 不动腿光动腿 不动嘴不如不长腿和嘴到底是那嘴说腿 还是腿说嘴 模韵部与微韵部

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