Repaso de Lenguaje y Comunicación

1. Repaso de Lenguaje y Comunicación Prueba Parcial Agosto 2014 Quintos Básicos

2. Contenidos • Comprensión Lectora. • Género narrativo: cuento y novela. • Adverbios de modo, tiempo y lugar. • Tilde diacrítica y acentuación gráfica de hiatos. • Dictado de oraciones. • Escritura creativa.

3. Tipos de Textos • El cuento

4. Comprensión Lectora • Lee el siguiente texto y responde las preguntas El mejor compañero del curso Había una vez un niño que tenía muchos problemas con sus compañeros. Él no sabía como relacionarse y constantemente discutía por cosas muy simples. Un día una profesora se acercó y conversó con él y le preguntó por qué no tenía amigos como el resto de los compañeros. Éste le respondió – no tengo amigos, porque cada vez que digo algo ellos se enojan porque dicen que digo puras pesadeces- entonces la profesora le recomendó que cuando hablara con sus compañeros, pensara antes las palabras y que después hablara, para así evitar cometer algún error o decir algo pesado. El niño comenzó a seguir el consejo de la profesora y pensaba antes de hablar y se dio cuenta que los demás compañeros podían entablar una conversación con él. Posterior a esto pudo hacer amigos y a final de año ocurrió algo que nadie imaginaría… En la premiación de final de año fue elegido el mejor compañero del curso y recibió el aplauso y cariño de todos sus compañeros y profesores.

5. Comprensión Lectora • Responde las siguientes preguntas: • ¿Dónde ocurre la historia? • ¿Qué personajes puedes identificar y quién es el protagonista? • Describe al personaje principal física y sicológicamente. • ¿Qué tipo de narrador puedes identificar en el texto? • ¿El texto leído es un cuento o una novela? Fundamenta tu respuesta. • ¿Cuál es el quiebre o conflicto que se presenta en la historia? • Inventa un nuevo final para el texto.

6. Debes recordar: • Debes leer el texto con calma y repasar las partes que te cuesten. • Debes leer las preguntas con atención para poder responder. • La mayor parte de las respuestas se encontrarán en el texto. • Puedes destacar la información más importante al momento de leer. • Para responder de manera correcta, tienes que leer todas la alternativas que aparecen, una vez que estés seguro debes marcar la correcta.

7. El cuento • El cuento es un texto narrativo que tiene como propósito entretener al lector. • Se caracteriza por ser un texto de breve extensión. • Posee pocos personajes y los ambientes son reducidos. • Existe una cronología de los acontecimientos: inicio, desarrollo y final.

8. Elementos del cuento • Narrador: es quien narra o cuenta los hechos ocurridos en la narración. Puede ser omnisciente (tercera persona que conoce todos los hechos y detalles de la historia) y narrador protagonista (narra en primera persona a partir de su propia experiencia) • Personajes: es o son las personas, animales o cosas que tienen participación directa en el texto. Se clasifican en: • Principales • Secundarios • Episódicos • Acontecimientos: son los hechos ocurridos en la historia. • Ambiente: es el lugar en donde se realiza la acción. Puede ser físico o sicológico. • Tiempo: se indica el tiempo cronológico en el que ocurre la historia.

9. Actividad • Haz clic en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=yNkdOuRiARE • Observa atentamente el video y luego respóndele las preguntas a tu mamá o papá. • ¿Cuál es el nombre de la historia? • ¿En qué lugar ocurre la historia? • Narra los acontecimientos que ocurren en la historia vista. • Nombra los personajes que aparecen en la historia. Identifica el tipo de personaje que es cada uno. ¿Qué tipo de narrador puedes observar. Fundamenta tu respuesta. Inventa un nuevo titulo para la historia.

10. Tipos de Textos • La novela

11. La novela • La novela al ser un texto narrativo comparte mucho de los elementos con el cuento. Novela Semejanzas Cuento Texto breve. Pocos personajes. Ambientes limitados. Menor detalle. Menor cantidad de acontecimientos. Igual estructura. Posee narrador. Posee personajes, de desarrolla en un ambiente y tiempo determinado. Su propósito es entretener. Texto de mayor extensión. Gran cantidad de personajes. Mayor diversidad de ambientes. Alta descripción. Mayor cantidad de acontecimientos.

12. Actividad • Escucha el siguiente audio y responde las preguntas. Numera los hechos del 1 al 5 según el orden en que suceden. ____ Áxel se queda aturdido al golpearse la cabeza con una roca. _____ Áxel escuchó un ruido parecido a un trueno. _____ Se apagó la lámpara de Áxel y quedó en tinieblas. _____ Áxel se da cuenta que está perdido en el centro de la Tierra. _____ El tío Lidenbrock encuentra a Áxel. Responde las siguientes preguntas: ¿Cómo sabe el tio Lidenbrock a qué distancia está Áxel? - ¿Cómo es la caberna? Descríbela Describe sicológicamente a Áxel - ¿Por qué piensas que Áxel habrá viajado al centro de la Tierra? Solucionario

13. Actividad • Escucha el siguiente audio y responde las preguntas. Numera los hechos del 1 al 5 según el orden en que suceden. 2Áxel se queda aturdido al golpearse la cabeza con una roca. 4 Áxel escuchó un ruido parecido a un trueno. 3 Se apagó la lámpara de Áxel y quedó en tinieblas. 1 Áxel se da cuenta que está perdido en el centro de la Tierra. 5 El tío Lidenbrock encuentra a Áxel. Responde las siguientes preguntas: ¿Cómo sabe el tio Lidenbrock a qué distancia está Áxel? - ¿Cómo es la caberna? Descríbela Describe sicológicamente a Áxel - ¿Por qué piensas que Áxel habrá viajado al centro de la Tierra?

14. Adverbios y Tilde diacrítica • https://www.youtube.com/watch?v=Wc1WU3PeqMA • Para ejercitar: Los adverbios https://www.youtube.com/watch?v=M7BXTjRNI3c Tilde diacrítica http://www.e-gaztelania.net/Materialesaula/dbh2/tema%206/ortograf2.htm

15. Regla de acentuación de hiatos

16. ¡Ya terminó el repaso! • Esperamos que les haya gustado la presentación. • Recuerden dar su mejor esfuerzo y llegarán muy lejos.