Science , wat anders?!

1. Science,wat anders?!

2. Inhoud • Voorbeelden • Uitleg van het idee • Oproep

3. Wat is Science? Archimedes

4. Wat is Science? Verwonderen – Onderzoeken – Leren De sloot in • Scheikundig (zuurstof) • Natuurkundig (temperatuur) • Biologisch (waterdiertjes) • Aardrijkskunde (hoogteligging) • Geschiedenis (verband verkaveling en infrastructuur) • Taal (presentatie en communicatie)

5. Wat is Science? Verwonderen – Onderzoeken – Oplossing presenteren Mijn Lijf • Hart en Conditie onderzoek ECG • Vitaliteit longen met spirometer • DNA isoleren met enzymen • fMRI, isotopen en gammastraling

6. Wat is Science? De leerling als ‘Prosumer’ • Leren vanuit een onderzoekende Docent <--  Leerling • Samenhang tussen allerlei vakken • Betekenisvol: excursie of expert

7. Wat is Science? Andere Voorbeelden • Waarom pleegde Hemingway zelfmoord? • Wie ontdekte de stelling van Pythagoras? • Wat gaat er gebeuren als genetische manipulatie alle kans krijgt? • Wat is het effect van kleur op mensen?

8. Wat is het idee per project? • 10 blokuren • 1 klas • 1 onderwerp • 1 docent Veel leren!

9. Wat is het idee? • 10 blokuren  kwartalen • 1 klas  h/v 1/2 • 1 onderwerp  wetenschappelijk gericht • 1 docent  jij? wij? Veel leren!  motivatie / uitdaging / praktisch / onderzoekend

10. Wat is het idee?

11. Kwartaal 10 weken • 8 weken werken aan de opdracht • 1 uitloop/verval • 1 les carrousel-presentatie

12. Carrousel-presentatie

13. Wetenschappelijk gericht? • Alfa, beta, gamma • Onderzoekende houding • Doelen op het proces/resultaat

14. Wie? • Van harte welkom mee te draaien in het pilot-jaar 2013/2014! • Belangstellenden deze week (week 10) melden bij de werkgroep RYS/BOS.