1 / 30

Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi Radyasyon Onkolojisi Anabilim Dalı Stratejik Planı

Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi Radyasyon Onkolojisi Anabilim Dalı Stratejik Planı. Stratejik Plan Formatı. Misyon Paydaşlar Değerler Öz değerlendirme Güçlü yanlar Zayıf yanlar Fırsatlar Tehditler Vizyon Stratejik amaçlar Eğitim ve öğretim süreçleri Uygulama ve hizmet süreçleri

ray-dorsey
Download Presentation

Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi Radyasyon Onkolojisi Anabilim Dalı Stratejik Planı

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi Radyasyon Onkolojisi Anabilim Dalı Stratejik Planı

  2. Stratejik Plan Formatı • Misyon • Paydaşlar • Değerler • Öz değerlendirme • Güçlü yanlar • Zayıf yanlar • Fırsatlar • Tehditler • Vizyon • Stratejik amaçlar • Eğitim ve öğretim süreçleri • Uygulama ve hizmet süreçleri • Araştırma ve geliştirme süreçleri • Yönetim süreçleri

  3. Misyonumuz • Çağdaş bilimsel gelişmeler ışığında ve iyi hekimlik ilkeleri doğrultusunda nitelikli sağlık hizmeti sunmak, • Toplum odaklı sağlık hizmeti sunma becerisine ve evrensel değerlere sahip, kendini geliştirebilen, yetkin uzmanlar yetiştirmek, • Ülkemizin ve bölgemizin ihtiyaçlarını dikkate alarak , evrensel düzeyde bilime katkıda bulunan araştırmalar yapmak, • Kamu kurumu sorumluluğuyla toplum sağlığının geliştirilmesi ve çevre sorunları için öncü çabalar göstermektir

  4. Öğrenciler;öğrenci aileleri Araştırma görevlileri Öğretim üyeleri Tıp Fakültesi ve Hastane çalışanları Rektörlük Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hemşirelik Yüksek Okulu Sağlık Meslek Yüksek Okulu Radyoterapi teknikerliği yüksek okulu Kocaeli Üniversitesine bağlı sağlıkla ilgili birimler Kocaeli Üniversitesinin diğer fakülteleri Eğitimini tamamlamış öğrenciler ve araştırma görevlileri Hasta ve hasta yakınları Bölgedeki sağlık ocakları ve devlet hastaneleri Bölgedeki sağlık Müdürlükleri Yerel medya Sanayii kuruluşları Bölge halkı Bölgedeki çevreyle ilgili kuruluşlar Kanser savaş dernekleri Büyükşehir ve ilçe belediyeleri Sağlık Meslek odaları Sivil toplum kuruluşları Diğer Tıp Fakülteleri Bölgemizdeki özel sağlık kurumları TUBİTAK TUBİTAK Marmara Araştırma Merkezi YÖK DPT Türk Tabipleri Birliği Uzmanlık Dernekleri YÖDEK Tıp ve Sağlık Eğitim konseyi Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon Komitesi Paydaşlarımız

  5. Evrensellik İnsan ve hasta haklarına saygılı olma Tutarlılık Açıklık Bilimsellik Eşitlikçilik Ayrımcılığa duyarlılık Cinsiyete duyarlılık Çevreye duyarlılık Adalet Katılımcılık Ulaşılabilirlik/Erişilebilirlik İnsancıllık Yenilikçilik Toplumculuk Emeğe saygı Değişime açıklık Değerlerimiz

  6. Öz değerlendirme Temel Yöntem:GZFT (SWOT) Analizi

  7. Güçlü Yanlarımız • İyi derecede motive,yeniliklere açık ve çağdaş değerleri benimsemiş genç akademik personel • Nitelikli sağlıklı hizmeti sunumuna imkan veren bina ve teknolojik alt yapı • Anabilim dalının hastane içinde, üniversite yerleşkesinde, eğitim ve hizmet birimlerinin bütünlük içinde olması • İstanbul’a yakınlık nedeniyle nitelikli uzmanlık öğrencileri tarafından tercih edilir olması • Yeterli hasta akışı • Tıp Fakültesi kurumsal kimliğinin oluşmuş olması • Genç bir anabilim dalı olması • Kurum içi çalışma ortamının açık, katılımcı ve demokratik yapısı • Akademik personelin tamamının tam gün çalışması • Döner sermaye işletmesinin gelişme ve çalışanların gelirini arttırma amacında olması • Yeniliklere açıklık • Bölge halkınca benimsenmiş kurumsal kimlik, • Yerel kurumlar (belediyeler, idari yapı ve sivil toplum kuruluşları) ile olumlu ilişki • Kurum içi dinamik iletişim

  8. Zayıf Yanlarımız • Uzmanlık öğrencisi sayısının yetersizliği, • Yoğun hasta yükü nedeniyle öğretim üyelerinin eğitime ve bilimsel çalışmalara gerekli zamanı ayıramaması, • Yetişmiş insan gücü yetersizliği • Araştırma görevlisi eğitiminin ulusal standardizasyon çalışmalarına (ÇEP) uyumlu olmaması ve araştırma görevlilerinin çalışma koşullarının ağırlığı • Erasmus programının yeterli kullanılmaması • Dosya, görüntü ve bazı laboratuar kayıtlarının elektronik ortamda olmaması • Hastane ve dekanlık personelinin görev tanımının yapılmamış olması ve uygulama zorluğu

  9. Fırsatlar ve Tehditler • Fırsatlar • Hastane teknolojik eksiklerinin giderilmesi için ek kaynak yaratılması • “Erasmus” vb programlar yoluyla genç akademik personelin yurt dışı deneyime sahip olma imkanı • Tıp Fakültesinin sorunlarını bilen üniversite yönetimi • TUBİTAK MAM ile olumlu ilişkiler • Bölgesel sağlık kuruluşlarıyla olumlu ilişkiler • Uluslararası ilaç firmalarının ilaç araştırmaları için merkez olma potansiyeli • Çıkması beklenen tam gün yasası • İstanbul’a yakınlık ve sosyoekonomik olarak gelişmiş ve dinamik bir bölgede olmak • Tehditler • Ülkenin genel politik gündeminin üniversiteler üzerine olumsuz etkisi • YÖK’ün yapılanmasındaki belirsizlikler • Sağlık politikalarındaki belirsizlik • Hizmet sırasındaki şiddet ve yasal mevzuat nedenleriyle çalışma ortamının yeterince güvenli olmaması • Araştırma görevlisi kadrolarının yetersizliği • Endüstriyel çevre kirliliği

  10. Vizyonumuz On yıl içinde bölgenin referans kanser tedavi merkezi haline gelmek ve bilimsel araştırmalar sıralamasında ülkenin önde gelen radyasyon onkolojisi bölümlerinden biri olmaktır.

  11. Stratejik amaçlarımız

  12. Eğitim ve öğretim süreçleri Uzmanlık öğrencisi eğitiminin, ulusal çekirdek eğitim programı ve tıp eğitimindeki çağdaş yaklaşımlar ışığında geliştirilerek, güncel tıp bilgisi ile donanmış, kanserli hasta tanı tedavi ve takip aşamalarını iyi bilen, problem çözme, kendi kendine öğrenme ve iletişim becerisine sahip, önceliği her durumda hastalarına hizmet olarak gören uzmanlar yetiştirmek, ulusal ve uluslar arası akreditasyona hazırlanmak.

  13. Araştırma ve geliştirme süreçleri Araştırma kaynaklarının bir politika çerçevesinde verimli kullanılmasını sağlamak, Bilimsel araştırma kalitesini arttırmak, Akademik personelin niteliğini yükseltmek

  14. Uygulama ve hizmet Hizmet alanları ve teknoloji düzeyindeki eksikliklerin giderilerek bölgede yaşayanların sağlık gereksinmelerini tam olarak karşılamak

  15. Yönetim süreçleri Katılımcı, açık ve adaletli bir yönetim sistemi oluşturulmasını destekleyerek personelin verimliliğini ve memnuniyetini arttırmak

  16. ÖĞRETİM ÜYELERİ İLE İLGİLİ BİLGİLER

  17. Öğretim elemanı sayısı

  18. Öğretim üyesi başına ortalama aylık gelir

  19. Öğretim üyesi başına düşen yayın sayısı

  20. Öğretim üyesi kongre katılımı

  21. ASİSTAN BİLGİLERİ

  22. Asistan düzeyi

  23. Asistan eğitimi

  24. PERSONEL BİLGİLERİ

  25. DONANIM ve HİZMET SUNUMU

  26. Sağlık hizmeti donanımı

  27. Sağlık hizmeti sunumu-yıllık-

  28. Sağlık hizmeti sunumu-aylık-

  29. Yatak sayısı

More Related