зав. каф. д.м.н., профессор Кривенко Л.Е.

1. Отчет о работе кафедры поликлиники и общей врачебной практики (семейной медицины) за 2011-2013 г.г. Ученый совет 26.04.2013г. зав. каф. д.м.н., профессор Кривенко Л.Е.

2. Кафедра поликлиники и общей врачебной практики (семейной медицины) относится к лечебному факультету ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России Организована в 1987 г.

3. Клинические базы кафедры • поликлиника ГУЗ Госпиталя ветеранов (1 учебная комната, кабинет зав. каф., конференц-зал) • Поликлиника ККБ №2 (ОВП) (1 учебная комната, конференц-зал) • МУЗ поликлиника №7 (конференц-зал) • Всего 6 помещений, общая площадь – 120 м2оснащенность удовлетворительная

4. Поликлиника №7 конференц-зал,Госпиталь ветеранов учебная комната,Поликлиника ККБ №2 учебная комната

5. Поликлиника ГУЗ ГВВ, учебная комната, конференц-зал, кабинет зав. каф.

6. Оснащение • На кафедре 3 компьютера, беспроводной интернет • Имеется 2 ксерокса, 2 принтера, 2 мультимедийных проектора. За отчетный период кафедра не получила никакого оборудования, в том числе сумку врача общей практики. • Имеется методический кабинет. • В библиотеке 100% литературы за последние 5 лет, на 1 обучающегося 1-2 экземпляра по изучаемым дисциплинам

7. Кадровый состав кафедры Штатные сотрудники - 5: 1 д.м.н., проф. Кривенко Л.Е. 3 доцента: к.м.н. Шерстнева Е.П. к.м.н. Арапко Л.П.(представлена на конкурс) к.м.н. Моднова О.П. (избрана по конкурсу) 1 ассистент - к.м.н. Юрлова С.В. (декретный отпуск) Средний возраст – 52 года Остепененность 100% Всего на кафедре 5,25 ставки ППС без внешнего совмещения Все сотрудники имеют дипломы 2-го высшего образования по педагогике Высшая категория врача-терапевта у 4 сотрудников, 1 – без категории. Кривенко Л.Е. – отличник здравоохранения РФ.

8. Участие кафедры в работе подразделений ТГМУ Проф. Кривенко Л.Е. : • член Диссертационного совета по внутренним болезням ТГМУ • член проблемной комиссии по внутренним болезням • член Координационного и УМС по последипломному и доп. образованию • ответственный секретарь Этического комитета при ВГМУ • член профильной комиссии Экспертного совета МЗ РФ по специальности «общая врачебная практика (семейная медицина)», • Председатель регионального отделения Ассоциации врачей общей практики РФ

9. Преподавание на кафедре соответствует лицензионным требованиям (постановление Правительства РФ от 31.03.2009г № 277 «Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности» п.8) Согласно лицензии университета в 2011-2013 г.г. кафедра участвовала в подготовке студентов и врачей по специальностям: • Лечебное дело – 060101 (поликлиническая терапия, биоэтика) • Медико-профилактическое дело – 060104 (поликлиническая терапия, биоэтика) • Общая врачебная практика (семейная медицина) – ПП, ОУ • Терапия (поликлиническая терапия) • Педиатрия – 060103 (биоэтика) Всего 5 учебных программ.

10. Контингент студентов по основным образовательным программам за 2011-2013 г.г.

11. Образовательная деятельность на последипломном этапе за 2011-13г.г.

12. Контингент обучающихсяпо программам дополнительного профессионального образования в 2011-2013 г.г.

13. Основная деятельность кафедры в 2011-2013 г.г. Методическая работа • В методическом отделе имеются все УМКД по ГОС. • Продолжалось совершенствование УМКД по ГОС (поликлиническая терапия), ФГОС (общая врачебная практика). • Создано 70% УМКД по ФГОС по поликлинической терапии по специальности «лечебное дело»:заканчивается формирование рабочей программы, создание методических материалов для лекций, практических занятий, промежуточного экзамена. • Разработано 3 учебных пособия по ОВП.

14. Электронные продукты, созданные или переработанные в 2011-2013 г.г. и используемые в учебном процессе

15. Учебно-методическая работаРезультаты итогового контроля знаний студентов, клинических ординаторов

16. Научно-исследовательская деятельность кафедры • НИР выполнялась по плану ТГМУ по общей кафедральной теме: «Эпидемиологические и гемодинамические аспекты артериальной гипертензии у лиц молодого возраста». • Защищена 1 кандидатская диссертация. • За отчетный период разработано 3учебных пособия. • По результатам НИР опубликовано 3 статьи в рецензируемых журналах РФ, участие в 2 монографиях. • На научных и научно–практических конференциях регионального и федерального уровня сотрудниками кафедры сделано 2 доклада, на заседаниях Ассоциации врачей общей практики – 12 докладов. • С участием клинических ординаторов продолжалась научная работа по изучению дислипидемий и качества жизни среди студентов ВГМУ с артериальной гипертонией. Представлены тезисы и доклад на апрельской конференции. Готовится материал для статей.

17. Лечебная работа Согласно плана проводилась лечебно-диагностическая и консультативная работа на клинических базах кафедры. Совместная работа с органами практического здравоохранения По плану проводились конференции для врачей Воспитательная и санитарно-просветительная работа На лекциях и практических занятиях среди студентов, курсантов.

18. Соответствие показателей деятельности кафедры критериям государственной аккредитации за 2011-2013 г.г.

19. Перспективы развития кафедры • Увеличение более, чем в 2 раза, часовой нагрузки по поликлинической терапии (согласно ФГОС число часов на додипломном этапе обучения увеличилось со 197 до 432 часов, всего 12 зачетных единиц) предусматривает создание современной системы обучения на додипломном этапе с привлечением интерактивных методов обучения (дискуссия, «мозговой штурм», ролевые, «деловые» игры, кейс-метод, групповая работа с иллюстративным материалом). • Поскольку должен быть промежуточный экзамен, разрабатывается рейтинговая система оценки знаний; сборники методических разработок для студентов и преподавателей.

20. Поскольку ФГОС предусмотрено преподавание по всем дисциплинам 25% учебного времени на амбулаторном этапе, кафедра поликлинической терапии должна быть методическим центром, который объединяет усилия различных кафедр по формированию врача первичного звенав виде сквозной межкафедральнойпрограммы, где должно быть отражено содержание и способы обучения по различным дисциплинам. Это уже давно сделано в Сеченовской академии. Для совершенствования образовательного процесса при создании методических материалов включаются интерактивные методы обучения - дискуссия, «мозговой штурм», ролевые, «деловые» игры, кейс-метод, групповая работа с иллюстративным материалом (5% по ФГОС) .

21. Учитывая высокую востребованность среди врачей (очередь на цикл составляет 175 чел), совершенствовать преподавание экспертизы временной нетрудоспособности (внедрение дистанционных методов обучения). • Внедрить интерактивные (дискуссия, «мозговой штурм», ролевые, «деловые» игры, кейс-метод, групповая работа с иллюстративным материалом) и дистанционные методы обучения, расширить внедрение ТСО (обучающие программы и диски) на циклах общего усовершенствования ВОП и экспертизы временной нетрудоспособности. • Продолжить научные разработки по научной теме кафедры. Планируется совместное с Пироговским центром изучение качества жизни у лиц молодого возраста с дислипидемиями и АГ. • Оформить патенты, базы данных, монографии по диссертационным исследованиям.

22. Спасибо за внимание!