pivo cigarety marihuana a spol
Download
Skip this Video
Download Presentation
„Pivo, cigarety, marihuana a spol.“

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 22

„Pivo, cigarety, marihuana a spol.“ - PowerPoint PPT Presentation


  • 90 Views
  • Uploaded on

„Pivo, cigarety, marihuana a spol.“. Příspěvek na konferenci AŘG 26. 3. 2014. Gymnázium, Praha 7, Nad Štolou 1. RNDr. Štěpánka Selingerová Absolvent PřF UK v r. 1986 – obor biologie – chemie - učitelství Metodik prevence rizikového chování od roku 1996

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' „Pivo, cigarety, marihuana a spol.“' - ranit


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
pivo cigarety marihuana a spol

„Pivo, cigarety, marihuana a spol.“

Příspěvek na konferenci AŘG

26. 3. 2014

gymn zium praha 7 nad tolou 1
Gymnázium, Praha 7, Nad Štolou 1
  • RNDr. Štěpánka Selingerová
  • Absolvent PřF UK v r. 1986 – obor biologie – chemie - učitelství
  • Metodik prevence rizikového chování od roku 1996
  • 2002 –2004 - „Kurz pro metodiky prevence na školách (CŽV 630316) FF UK“
osnova p sp vku
Osnova příspěvku
  • „Co víme“ - situace na škole v posledních letech (fakta vyplývající z evaluačního dotazníku a monitoringu rizikových jevů)
  • „Co děláme“ - prevence na naší škole (hlavní pilíře MPP)
  • „Co nás trápí a co potřebujeme“  snad i otázky do diskuse
situace na kole
Situace na škole

Evaluační dotazník

  • Školní evaluační dotazník vychází ze studie ESPAD, upraven byl pro potřeby školy ve spolupráci s o.s. Prev-Centrum v roce 2003
  • Od roku 2003 je každý rok zadáván na začátku primy (adaptační kurz v září) a na konci kvarty (zážitkový kurz v červnu)
  • Dotazník dlouhodobě hodnotí efektivitu školního MPP a mapuje změny vědomostí, dovedností a postojů našich studentů v průběhu prvních čtyř let (doba, kdy je prevence na škole nejintenzivnější)
situace na kole1
Situace na škole

Monitoring rizikových jevů

  • Výskyt sociálně-patologických jevů monitoruje na škole každé dva roky také o.s. Pyramidas
  • Na základě výsledků (s kterými jsou seznámeni třídní učitelé, preventivní tým a vedení školy) je ve spolupráci s o.s. Pyramidas připravován základní preventivní program na nižším gymnáziu
  • Výsledky jsou srovnávány se situací v ČR a v Praze a také s výsledky na SŠ i ZŠ
situace na kole2
Situace na škole

Některá zjištění, která vyplývají z evaluačního dotazníku a monitoringu SPJ

  • Na osmiletém a šestiletém gymnáziu kouří cigarety jen málo žáků (výrazně méně ve srovnání s gymnáziem čtyřletým) – alespoň do věku 15 – 16 let.
situace na kole3
Situace na škole
  • Počet kuřáků výrazně stoupne v posledních dvou ročnících, kdy studenti začnou chodit po klubech a restauracích a konzumovat alkohol (většinou nekouří pravidelně).
  • V posledních dvou letech téměř úplně klesl zájem o vodní dýmky (ještě před několika lety byly hodně „v módě“).
situace na kole4
Situace na škole
  • S marihuanou má ve věku 15 – 16 let zkušenost zhruba třetina žáků (většinou jde o jednorázové experimentální nebo rekreační užívání).
  • Během studia na střední škole vyzkouší marihuanu nejméně dvě třetiny studentů.
situace na kole5
Situace na škole
  • Naprostá většina žáků nevyzkoušela žádnou z nelegálních návykových látek (s výjimkou marihuany).
  • Povědomí žáků o návykových látkách a rizicích jejich užívání se podstatně zlepšilo (ve srovnání s předchozími lety).
  • Častěji se objevuje pouze užívání sedativ bez doporučení lékaře (občas i v kombinaci s alkoholem).
situace na kole6
Situace na škole
  • Naprostá většina žáků má v 15 letech zkušenost s alkoholem a nejméně čtvrtina z nich byla už alespoň jednou opilá.
  • Alkohol většinou poprvé pili s rodiči nebo sourozenci.
  • Mezi studenty ve věku 17 – 19 let přibývají ti, kteří konzumují alkohol každý den.
situace na kole7
Situace na škole
  • První zkušenosti jsou v poslední době spojené hlavně s pitím tvrdého alkoholu.
  • Pití tvrdého alkoholu (především drahého nebo míchaných nápojů) je spojené se společenským (sociálním) postavením.
prevence na kole
Prevence na škole

Preventivní bloky

  • Nižší gymnázium (první čtyři ročníky osmiletého a první dva ročníky šestiletého gymnázia)
  • Dlouholetá spolupráce s o.s. Prev-Centrum a o.s. Život bez závislostí
  • V současné době třetím rokem spolupráce s o.s. Pyramidas
  • Základní informace o legálních a nelegálních drogách + související legislativě
prevence na kole1
Prevence na škole

Interaktivní programy, besedy, semináře

  • První čtyři ročníky osmiletého, první dva ročníky šestiletého gymnázia a první ročník čtyřletého gymnázia
  • Česká koalice proti tabáku – interaktivní programy o (ne)kouření - tabák, marihuana, vodní dýmka, elektronická cigareta
  • o.s. Alma Femina - interaktivní programy zaměřené na prevenci alkoholu
  • o.s. Pyramidas – nelegální drogy + legislativa
  • Další programy podle aktuální nabídky
prevence na kole2
Prevence na škole

Výchova ke zdraví

  • Předmět vyučovaný ve čtvrtém ročníku osmiletého a v druhém ročníku šestiletého gymnázia (součást ŠVP a MPP)
  • Jedno pololetí vyučuje předmět metodik prevence, jedno pololetí školní psycholog
  • Prevence legálních a nelegálních návykových látek
  • Forma – pracovní listy, hry, diskuse, prezentace, filmy atd.
prevence na kole3
Prevence na škole

Adaptační kurzy

  • Usnadňují vstup do nové školy a mezi nové spolužáky
  • Kurzy vede preventivní tým (školní psycholog, metodik prevence, výchovný poradce)
  • Informace o práci preventivního týmu a o možnostech pomoci, které nabízí
  • Do programu zařazeny preventivní prvky
  • Evaluační dotazník
prevence na kole4
Prevence na škole

Komunikační kurzy

  • Zařazeny v polovině studia na osmiletém gymnáziu, zaměřeny na vztahy ve třídách, vzájemnou komunikaci, řešení problémů
  • Završení preventivních aktivit předchozích čtyř let
  • Kurzy vede preventivní tým (školní psycholog, metodik prevence, výchovný poradce)
  • Do programu zařazeny preventivní prvky
  • Evaluační dotazník
prevence na kole5
Prevence na škole

Programy pro rodiče

  • Besedy dvakrát do roka před třídními schůzkami
  • Aktuální témata zaměřená na rizikové chování dnešních dětí a mládeže
  • Soutěž „Co chci, aby moji rodiče věděli o drogách“
prevence na kole6
Prevence na škole

Programy pro pedagogy

  • Průběžné vzdělávání preventivního týmu
  • Programy pro pedagogický sbor podle aktuálních potřeb a nabídek
  • Práce preventivního týmu s třídními učiteli
probl my co n s tr p
Problémy– „co nás trápí“

ALKOHOL !!!

  • Běžná součást čehokoliv (oslav, večírků, plesů, výletů, trávení volného času …)
  • Tolerantní přístup rodičů a širší veřejnosti
  • Dostupnost alkoholu bez jakéhokoliv problému (dostatek financí, podpora rodičů, žádná kontrola - především asijských prodejců)
  • S konzumací alkoholu narůstá počet kuřáků
probl my co n s tr p1
Problémy– „co nás trápí“

MALÝ ZÁJEM A TOLERANTNÍ PŘÍSTUP RODIČŮ !

  • Malá účast na preventivních programech pro rodiče
  • V pití alkoholu většinou nevidí problém („vždyť jsme to také dělávali …“)
  • Kázeňské tresty v souvislosti s konzumací alkoholu na školních akcích nepovažují rodiče za důležité či znepokojující
probl my co n s tr p2
Problémy– „co nás trápí“

MÁLO ČASU !

  • Na prevenci užívání návykových látek není potřebné množství času a prostoru
  • Důvod: v současné době je potřeba řešit především rizika spojená s užíváním internetu a sociálních sítí (kyberšikana)
  • Důvod: ve třídách nižšího gymnázia se velmi často věnujeme problémům v souvislosti s narůstající agresivitou a intolerancí
ad