1 / 10

Kvalitetsarbeid i studieforbundene

Kvalitetsarbeid i studieforbundene. Lunsjseminar i Vofo 16.06.2008 Sonja Jacobsen Bygdefolkets studieforbund. Kvalitetsarbeid i studieforbundene. Tanker i BSF om kvalitet BSFs arbeid for å nå målene Samarbeid Utprøving av RECALL. BSF vil at deltakere på kurs hos oss skal oppleve:.

rangle
Download Presentation

Kvalitetsarbeid i studieforbundene

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Kvalitetsarbeid i studieforbundene • Lunsjseminar i Vofo 16.06.2008 • Sonja Jacobsen • Bygdefolkets studieforbund

  2. Kvalitetsarbeid i studieforbundene • Tanker i BSF om kvalitet • BSFs arbeid for å nå målene • Samarbeid • Utprøving av RECALL

  3. BSF vil at deltakere på kurs hos oss skal oppleve: • At informasjon de får før og under kurs er riktig • God service og oppfølging før og under kurs • Stimulerende læringsmiljø • Delaktighet i læringsprosessen • Skaperglede • Engasjement

  4. Arbeid for å nå målene • Utvikle verktøy • Drive aktiv informasjon og opplæring • Evaluere • Samarbeide med andre • Prøve ut RECALL

  5. Utprøving av RECALL • Skjemaer for selvevaluering • 4 deler: • Organisasjon og administrasjon • Deltakernes behov og utvikling av kurs • Måling av læringsprestasjoner • Kursarrangør som lærende organisasjon

  6. Organisasjon og administrasjon • Kriterier for administrasjon og arkivering • Kriterier for læringsmiljø og ressurser • I tillegg for BSF hva gjør vi før, under og etter kurset?

  7. Deltakernes behov og utvikling av kurs • Beskrive prosessene for arbeid med: • Deltakernes behov, mål, læringsaktivitetens innhold og læringsutbytte • Kurstilbydernes ansvar og oppgaver som sikrer deltakerne egnet støtte for å nå sine mål

  8. Måling av læringsprestasjoner • Beskrivelse av kursrutiner for deltakervurdering: • Måle læringsutbytte, gi tilbakemelding og bruke kursevaluering for å utvikle praksis

  9. Kurstilbyder som lærende organisasjon • Arbeid med kvalitet • Administrasjon og gjennomføring av selvevalueringsprosessen • Tiltak for forbedring • Interne strategier og rutiner • Kvalitetsstandarder • oppfølging

  10. RECALL • Nytten av utprøvingen • Tanker om RECALL videre • Institusjon for kvalitetsmerking • Verktøy • Ekstern evaluering

More Related