NUEVAS FUENTES DE FINANCIACIÓN

1. NUEVAS FUENTES DE FINANCIACIÓN Cooperación Internacional para iniciativas culturales Fernando Vicario Leal

2. De las conclusiones del 1er congreso • Responsabilidades de las casas de la cultura. Sus gestores. • Desarrollo local. • Creación de ciudadanía. • El rol de la cultura en ese entorno. Cultura digital. • Experiencias exitosas. • No solo el desarrollo de la cultura local, sino incidencia nacional • Reflexión, construcción y compromiso el fortalecimiento de la gestión cultural • Gestión cultural local y nuevos paradigmas. • Incidencia de la cultura en el desarrollo de la sociedad. • Fortalecimiento de lo local a través de la políticas públicas. • Recomendaciones para el nuevo diseño

3. ¿Qué entendemos por Cooperación Cultural? Relaciones que generan actividades, programas o proyectos culturales, mejorando la circulación e intercambio de bienes, personas y capitales. Ampliando la capacidad de producción y generando nuevos mensajes y valores construidos entre los socios implicados. No solo se dan en el espacio internacional. Si no se comienza en lo local es difícil la experiencia para lo internacional.

4. Es una dimensión fundamental de la política exterior. • Aunque vamos a darle una lectura desde lo internacional ustedes deben escuchar en estéreo, lo local por un canal y lo internacional por el otro .

5. Algunas etapas que han marcado el camino • Relaciones que buscaban la propaganda cultural. Difusión de la cultura propia y trasmisión de mensajes unidireccionales. (¿hoy innecesario?) • Apoyo financiero y acciones de difusión dirigida, principalmente al campo de la lengua y procesos de rescate patrimoniales. • Relaciones bilaterales y multilaterales, fundamentalmente coordinadas por Organismos Internacionales. • Depende habitualmente de las Cancillerías, que se encargan de coordinar con el resto de los ministerios del Estado.

6. Los tres grandes modelos de cooperación cultural • Diplomacia cultural. • Cooperación cultural horizontal. • Cooperación cultural como instrumento de desarrollo.

7. ¿Qué se ha buscado a través de la Cooperación Cultural Internacional? • En la primera etapa expandir áreas de influencia. • Mejorar exportaciones. • Posteriormente se ha utilizado como punta de lanza de otros negocios internacionales (fundaciones y acción privada) • Instrumento de apoyo entre los países y su política exterior. • Generar elites culturales que compartan lenguajes y modelos de desarrollo. • Procesos de acercamiento en conflictos. • Intercambios en tecnologías y materiales sensibles

8. En materia estrictamente cultural • Colaboración en gastos. • Facilidades para “burocracias” • Mayor amplitud en la difusión, comunicación y comercialización. • Ampliación de posibles compradores. • Creación de instituciones compartidas en cultura. Los Cervantes, British, Casas de la cultura,etc. • Coproducciones. • Investigaciones compartidas. • Circulación de personas.

9. La financiación. • No siempre se coopera a través de la financiación, pero suele ser la forma más buscada por los gestores de proyectos. • El financiamiento tiene diversas formas de producirse. • Hay que conocer muy bien el carácter de aquel a quien vamos a solicitar el apoyo. • Las oportunidades de financiación no implican aportes directos, sino muchas veces a través de especies para el proyecto. • Los intereses públicos y los privados son muy diferentes.

10. Siempre tener en cuenta • Presentar un proyecto, no una solicitud económica. • Innovación y creatividad en el proyecto y en su desarrollo. • Conocer muy bien las características de la solicitud. • Formular detenidamente, pero no extensamente. • Tomar tiempo para las revisiones y para la evaluaciones con pares. • Conocer bien el manual de justificación del aporte solicitado. • Tener opciones para ofrecer como contrapartes. • Claros, Concisos y Concretos.

11. Imprescindible • Informes finales. • Evaluación compartida. • Continuidad del proceso. • Asegurar presencia de la contraparte.

12. Tipos de cooperación Internacional • Publica. • Privada. • Mixta. • Bilateral. • Multilateral. • Regional. • Sectorial.

13. A través de: • Ministerios de Cultura. • Ministerios de Asuntos Exteriores. • Empresas privadas • Fundaciones. • Organismos Internacionales. • Entidades crediticias. • Tercer Sector.

14. Modelos de instituciones

15. Organismos Internacionales

16. 2. ¿Qué movemos cuando ponemos en marcha un proceso cultural? La cadena de valor, los resortes sociales, los modelos creativos, todo participa de una gran esfera de cooperación cultural, el objetivo final siempre ha de ser el ciudadano. NO el proyecto.

17. A.- Una empresa no es más que el resultado de una serie de interacciones bien organizadas y sincronizadas entre sí. Diseño, fabricación, difusión, comercialización, evaluación. Pero atención… B.- SEPAREMOS AL EMPRESARIO DEL CREADOR, aunque sean la misma persona.

18. El proceso de búsqueda • Embajadas. • Organismos internacionales. • Casas de la Cultura. • Ministerios. • Internet. • Universidades. • Suscripciones.

19. 3. Algunos modelos de financiación que han comenzado a surgir en el siglo XXI

20. A.- Los nuevos portales de la cultura, http://www.recursosculturales.com/ http://www.coworkingspain.es/ http://www.yotambienfuiunfreelanceadolescente.es/que_es_coworking.html http://idea.me/ http://www.verkami.com/ http://www.universocrowdfunding.com/espana-regula-equity-crowdfunding-crowdlending/ http://www.redescolombia.org/enlace/micromecenazgo-para-proyectos-sociales-y-culturales B.- Los inversionistas Ángel. http://www.elcolombiano.com/BancoConocimiento/C/colombia_tendra_en_2014_red_de_inversionistas_angel_para_financiar_emprendimientos/colombia_tendra_en_2014_red_de_inversionistas_angel_para_financiar_emprendimientos.asp

24. A.- Otros sectores, otras capacidades, otros aprendizajes. Lo que sucede en CyT , lo que sucede en Educación, lo que sucede en Medio Ambiente. Lo importante de la cultura es aprender a salir de su ostracismo. Dialogar supone eso, dialogar.

27. Entrar en otras lógicas requiere: Entender el siglo XXI, es decir la capacidad de trabajar en red, de construir en conjunto, de salir de los beneficios individuales y sobre todo buscar el impacto social. Es un tiempo sin certezas, la cultura laboral de la flexibilidad arruina la previsión de futuro. El dinero fluye si las ideas se mueven, el dinero tradicional de capital fijo y búsqueda de intereses está al servicio de menos del 0,01 de la población, los emprendedores no han de pensar en esos capitales.

28. 4. La nueva idea de cooperación. La coproducción. El nuevo modelo de internacional y nacional

29. Modelos antiguos que perduran • Programas iberoamericanos. • Apoyos a la movilidad. • Aportes de fundaciones privadas. • Investigaciones compartidas. • La cooperación cultural local. • Programas sectoriales.

30. Las nuevas tendencias. • Coproducir. • Redes. • Coworking. • Crowdfunding (micromecenazgo) • Plan andino para el desarrollo de las industrias culturales andinas 2012 – 2015

31. http://blogs.cccb.org/lab/es/article_anilla-latinoamerica-europa-expansio-i-consolidacio/http://blogs.cccb.org/lab/es/article_anilla-latinoamerica-europa-expansio-i-consolidacio/

32. A.- Cooperar y coproducir son casi sinónimos, La primera acción se debe dar en casa. ¿Cómo me inserto en el espacio que habito? ¿Qué necesidad estoy solucionando? ¿Quiénes pueden ser mis socios? ¿Qué tipo de negociaciones debo poner en marcha? ¿Cómo detecto el interés del público local? ¿Cómo me abro a otros espacios? ¿Qué es el afuera y el adentro en la IC? Quiero salir fuera, pero ¿Qué conozco de fuera?

33. Creación de equipos. • La creación remite a la invención, exploración y concepción de los contenidos que constituyen la materia prima de las industrias culturales.  • Laproducción comprende la reunión de todos los elementos (suministros, equipamientos, profesionales) necesarios para la realización (materialización) de las expresiones culturales.  • La difusión hacer llegar al público lo creado y producido, industrialmente o de forma masiva.

34. El fin último de la cadena valor de las áreas artísticas es el consumo y, con éste, la apropiación social de los contenidos culturales. Para lograr este objetivo, se requiere mejorar el contacto de los ciudadanos con la oferta cultural como principio elemental para que se fortalezcan las habilidades necesarias para el disfrute y la construcción de hábitos de consumo. Pág. 115 doc. Cadenas de valor Alcaldía de Bogotá.

35. Formación de Públicos. • Establecer vínculos con la formación. • La educación de los públicos no sólo se hace en la escuela. • Las relaciones de proximidad son fundamentales. • Generar necesidades no es manipular. • Ampliar capacidades. • Elaborar estrategias de cooperación entre los aliados El publico del futuro

36. A.- Vivir de esto. Saber buscar y hacer que te busquen. El saber escuchar es la clave de comenzar a cooperar. Crear es un acto individual, emprender es colectivo y comercializar es social. La cooperación es el acto social por excelencia. Gracias a ella se han generado los grandes procesos evolutivos de la humanidad.

37. ¡Muchas Gracias! Fernando Vicario Leal fernando@consultoresculturales.com 22 de agosto de 2014