“Extinción de las Orquídeas”

1. Grupo Escolar Simón Bolívar del Sureste “Extinción de las Orquídeas”

2. Índice Introducción con etapas del proyecto…………………………………………..…….. Glosario……………………………………. Cuestionario………………………………………….. Partes de una orquídea………………… Clasificación de orquídeas………………………………… Factores de cultivo de las orquídeas……………. Cultivo in-vitro y ex-vitro……………………………………….. Orquídeas en el mundo y en México…………. Importancia de las orquídeas, su ciclo de vida y hábitat……. Problema de extinción y posibles soluciones………. Resolución del Cuestionario………….. XII. Conclusiones…………………………………………………… Referencias y hemerografía…………………………….. Anexo – Carta del ingeniero Sergio Moctezuma Muñoz padre del alumno Christopher Moctezuma Vidal. …….

3. Introducción. El motivo del presente proyecto “Diseña el Cambio”, es crear conciencia sobre la existencia de distintas problemáticas que aquejan en nuestra sociedad. • Siente • Imagina • Haz • Comparte Etapas del Proyecto: Detectar y analizar algunos problemas de nuestra comunidad y seleccionar uno del cual nos fijaremos la meta de hacer un cambio. Primera etapa: SIENTE Los Dilemas: 1.- Extinción de Orquídeas. 2.- Asistencia social a escuelas de escasos recursos. 3.- Reciclaje en el parque de Coatepec. 4.- Falta de salubridad en comunidades marginadas. 5.- Rescatar el interés cultural por nuestras raíces en los jóvenes adolescentes. 6.- Necesidad de fomento a la recreación y el deporte. 7.- Falta de seguridad pública. El objetivo de este proyecto es crear una conciencia sobre la extincion de las orquideas para proponer soluciones y acciones concretas de cambio.

4. El objetivo de este proyecto es crear una conciencia sobre la extinción de las orquídeas para proponer soluciones y acciones concretas de cambio. OBJETIVO: Que nos motiva a SOLUCIONAR este problema? Existen en el mundo aproximadamente 25,000 especies de orquídeas. México cuenta con 1400 especies, de las cuales el 60% habitan en los bosques de niebla de nuestra región y 300 especies son de tipo endémicas. Estas especies se encuentran en peligro de extinción por diversas razones causadas por el hombre, ocasionando una amenaza al ecosistema y la vida de algunos insectos polinizadores que dependen de estas plantas.

5. Determinar ideas de solución y metas especificas Segunda Etapa: IMAGINA IDEAS: • Interiorizarnos en el tema. • Investigar y preparar un trabajo de exposición para difundir el problema en toda la comunidad escolar, desde kínder hasta bachillerato. • Necesidad de aprender a plantar orquídeas con la asesoría de expertos biólogos. • Proyecto de instalar un vivero de orquídeas en nuestra escuela. Difundir esta problemática, ensenar su cultivo y cuidados a toda la comunidad escolar. METAS: Tercera Etapa: HAZ

6. PLANES FUTUROS: -Recientemente hemos sido invitados al vivero de orquídeas de la Universidad Veracruzana (UV) para exponer ante universitarios nuestro tema el próximo 28 de febrero. -Nuestro plan aún no termina puesto que se desea conseguir más donaciones de orquídeas para seguir sembrando en nuestra escuela y crear nuestro propio vivero. Cuarta etapa: COMPARTE Finalmente hemos logrado nuestro objetivo de transmitir esta propuesta de cambio a toda nuestra comunidad escolar. Anexamos una carta testimonio de un padre de familia que se involucró en el proyecto, el Sr. Carlos Sergio Moctezuma Muñoz así como enviaremos a la sede del concurso ¨Diseña el cambio¨ un video que incluye fotografías, la entrevista al padre de familia y otros testimonios de compañeros alumnos.

7. Glosario Híbrido: [Animal o vegetal] obtenido del cruce de dos individuos de distinta especie. Endémico: [Especie] animal o vegetal propia y exclusiva de una determinada zona. Especie: Cada uno de los grupos en que se dividen los géneros y que se componen de individuos que, además de los caracteres genéricos, tienen en común otros caracteres por los cuales se asemejan entre sí y se distinguen de otros grupos. Clasificación: Ordenación o disposición por clases o grupos. Cotiledón: Forma con que aparece la primera hoja en el embrión de las plantas con semilla. Hacinado: Amontonado, acumulado, junto, sin orden de personas o cosas. Herbáceo: Que tiene la naturaleza o las características de la hierba.

8. Cuestionario Menciona las partes de una orquídea. ¿Cómo pueden clasificarse las orquídeas según su hábitat? ¿Qué es una orquídea híbrida y cómo se crean? ¿Cuántas especies de orquídeas existen en el mundo y en México? ¿En dónde pueden habitar las orquídeas considerando el clima? ¿Cuáles son los factores que influyen en el cultivo de una orquídea? ¿Por qué son importantes las orquídeas? Explica por qué se están extinguiendo las orquídeas. Menciona algunas medidas de solución al problema de extinción de orquídeas.

9. Partes de una Orquídea

10. Clasificación Científica Divide Arqueas (Archea) Bacteria Eukaryota unicelulares Pluricelulares Complejos Animal (Animalia) Vegetal (Plantae) Fungi Protista Botánica División Musgo Helechos Cicadas Angioespermas Caracteres Comunes Monocotiledóneas Grupo C.P. Definidas Gynandreae Dificultad S.V. Super Sub Orchidaceae Grupo Organismos Dividir 893 Ej: thrixspermum Específico Básica Binomial trichoglottis

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12. Factores que intervienen en el cultivo de la orquídea: Factores Poda Trasplante Temperatura Plaga Mult. Abonado Luz Humedad Ventilación Riego maceta Preferente Necesita Lugar Climas Ambiental cortar Ventilador 1 Venden Cuidado Epífitas Cuidado Retirar + comida 1 renueve Calefacción Depende Ventana

13. Cultivo de las Orquídeas In-Vitro y Ex-Vitro.

14. Orquídeas en el mundo y en México. • 25,000 especies • Mundo • México • 1400 • Regiones de: • Oaxaca • Chiapas • Veracruz • Especies • Endémicas • México • 300

15. Importancia de las orquídeas • Sustento • Abejas • No • Polinizar • Flores • Morirían • Vida • Seca Ciclo de vida y hábitat de las orquídeas • Muy • Largo • Varios • Procesos • Adaptación • Orquídeas • Adaptables • Todos • Climas • Menos • Desiertos • Polos

16. Promover su cultivo en el hogar,escuelas,parques. No comprar flores en lugares no autorizados Fomentar educación ambiental desde temprana edad Crear invernaderos Soluciones

17. Resolución del Cuestionario 3 sépalos, 2 pétalos, labio, columna, antera. Litófilas, epífitas y terrestres. Cruza de 2 especies de orquídeas, se crean en laboratorios substrayendo los genes de las 2 diferentes especies. Existen 1400 especies en México y 25,000 en el mundo. Se pueden adaptar a casi cualquier clima, pero no en desiertos ni polos. Luz, Humedad, Plagas, Temperatura, Riego, Abonado, Poda, Multiplicación, Ventilación, Trasplante. Porque son un sustento para las abejas y si las flores no se polinizaran morirían y habría sequías, además de falta de alimento. Se extinguen por la sobre-explotación y el desconocimiento de su cuidado. 9. Promoviendo una educación ambiental, aprendiendo a cultivarlas y cuidarlas, fomentar una conciencia de no explotación comercial excesiva, reforestando, creando viveros en el hogar, escuela, parques, étc

18. Conclusiones • México es un país mega diverso que cuenta con 1,400 especies de orquídeas y 300 de tipo endémicas. • El 60% de las orquídeas mexicanas habitan en el bosque de niebla, que es típico de nuestra región, Xalapa y Coatepec en el estado de Veracruz. • Las orquídeas son muy importantes porque de ellas depende el ciclo de vida de ciertos insectos polinizadores. • Las orquídeas se están extinguiendo por diversas causas como lo son: sobreexplotación comercial, falta de conciencia ética para reforestar, falta de conocimiento para su conservación y por la destrucción masiva del medio ambiente. • Existen medidas y acciones para solucionar este problema: promover una educación ambiental , fomentar el cultivo de orquídeas, crear viveros en los hogares, escuelas, etc., y sobre todo creando conciencia ética para no explotarlas comercialmente sin reforestar.

19. Hemerografía Referencias Conferencia del Biólogo Maestro en Ciencias Milton H. Díaz Toribio Académico del Instituto de Ecología A.C. (INECOL) Jardín Botánico Francisco Javier Clavijero Bióloga Jimena Mejía Alemán Académica técnica INECOL http://articulos.infojardin.com/plantas_de_interior/orquideas-luz-temperatura-humedad.htm http://www.monografias.com/trabajos22/orquideas/orquideas.shtml