1 / 16

ANOTACE

ANOTACE. Prezentace je určena pro žáky 4. tříd v hodině českého jazyka. Žáci si procvičí a opakují slovesa: Všechny kategorie, které znají. Začínají od nejjednoduššího až po nové učivo – třídění sloves. Pracují ústně, nebo do sešitů – ve dvojicích si sešity mění a opravují při společné kontrole.

raisie
Download Presentation

ANOTACE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ANOTACE • Prezentace je určena pro žáky 4. tříd v hodině českého jazyka. • Žáci si procvičí a opakují slovesa: Všechny kategorie, které znají. Začínají od nejjednoduššího až po nové učivo – třídění sloves. Pracují ústně, nebo do sešitů – ve dvojicích si sešity mění a opravují při společné kontrole. • Snímek č. 4 – Pracují s obrázky vymýšlí slovesa k jednotlivým obrázkům: stříhá, léčí, skáče, létá, krouží… • Snímek č. 5 – Odpovídají na otázky: Co znamená ohebné? Jak slovesa časujeme? • Snímek č. 6 – Časují podle obrázku: já tančím, ty tančíš…. • Snímek č. 7 – Zodpoví na otázku: Co je neurčitek? K obrázkům utváří neurčitky: Co může dělat pes – kousat, štěkat, tulit se… Co může dělat letadlo nebo kluk – létat, přistávat, fotit se…. • Snímek č. 8 – Žáci buď ústně nebo písemně tvoří neurčitky. Ve dvojicích si sešity vymění a následuje společná kontrola. • Snímek č. 9 – Odpovídají na otázku: Která slovesa jsou zvratná? Podle obrázku vytváří zvratná slovesa – točí se, užívá si, soustředí se, píše si, doplňuje si …. • Snímek č. 10 – Vyhledávají a správně třídí slovesné tvary, opět buď ústně, nebo písemně se společnou kontrolou ve dvojicích. • Snímek č. 11 – opakují slovesné časy. Doplňují věty. Pracují s obrázkem – klouzal se, klouže se, bude se klouzat, sklouzne se. Vymýšlíme jiná slovesa a žáci je upravují podle jednotlivých časů. • Snímek č. 12 – Opakují: Co se určuje u sloves? • Snímek č. 13 – Ústně nebo opět písemně určují slovesa ve sloupci. • Snímek č. 14 – Přiložen pracovní list. • Snímek č. 15 – vypracovaný pracovní list

  2. SLOVESA

  3. Vyjadřují děj Ptáme se: Co dělá?

  4. Patří do slovních druhů: OHEBNÝCH Můžeme je: ČASOVAT

  5. ČASUJEME Dáváme je do osob.

  6. NEURČITEK Nemůžeme určit osobu

  7. NEURČITEK • stojí • říkali • díváte • rostou • bývají • vydechni • zpívám • stát • říkat • dívat • růst • bývat • vydechnout • zpívat

  8. Zvratná slovesa jednoduché Patří mezi slovesné tvary. Připojené zájmeno se, si

  9. SLOVESNÉ TVARY přišel jsi, houpe se, bude spát, chtěl bych, cvičí, umí psát, pase se, lepí, našel jsem, koulí si, mele, nebude zlobit Jednoduché složené bude spát houpe se přišel jsi cvičí chtěl bych pase se umí psát lepí nebude zlobit mele našel jsem koulí si

  10. SLOVESNÝ ČAS Čas minulý – tvary zakončené na –l, -la, -lo, -li, -lynazýváme Čas přítomný – vždy píšeme Čas budoucí – používáme pomocné slovesu budu, nebo jednoduchý tvar. příčestí minulé měkké i/í

  11. URČOVÁNÍ SLOVES • U sloves určujeme: OSOBU ČÍSLO ČAS

  12. URČI SLOVESA 1. os., č. mn., bud. 3. os., č. jedn., přít. 1. os., č. jedn., min. 2. os., č. mn., přít. 2. os., č. jedn., bud. 3. os., č. mn., bud. 1. os., č. mn., min. • pojedeme • běží • utekla jsem • smějete se • ukliď • vyběhnou • jedli jsme

  13. POUŽITÉ ZDROJE • Program Microsoft Office 2010 • Vlastní zdroje

More Related