Samiske lremidler
Download
1 / 34

Samiske læremidler - PowerPoint PPT Presentation


  • 86 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Samiske læremidler. Brukerundersøkelse Gjennomført for Utdanning.no og Sametinget, høsten 2009 Ved Irene Øen og Tonje Haugberg. Formål og bakgrunn.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha

Download Presentation

Samiske læremidler

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Samiske lremidler

Brukerunderskelse Gjennomfrt for Utdanning.no og Sametinget, hsten 2009 Ved Irene en og Tonje Haugberg


Forml og bakgrunn

  • Sametinget og Utdanning.no samarbeider i et forprosjekt som utreder muligheten for utvikle en samisk lremiddeltjeneste, med blant annet nettportal som samler samiske lreressurser.

  • I den sammenheng har de bedt Opinion om bistand til gjennomfre en elektronisk sprreunderskelse blant samiske lrere og pedagoger i samiske barnehager. Underskelsen tar for seg dagens bruk av lreressurser, bde digitale og tradisjonelle, og forsker ogs kartlegge nsker og behov knyttet til en fremtidig nettportal


Prosjektbeskrivelse


Hovedfunn (1/3)

  • 8 av 10 bruker i dag digitale lremidler flere ganger i mneden eller oftere, omtrent halvparten bruker det ukentlig eller oftere

  • Nr man skal finne informasjon om samiske lringsmidler er det de spesialiserte samiske kanalene, Samisk lringsnett og samiske forlag som er viktigst. Dernest kommer universelle kanaler som aviser og sk p Internett via for eksempel google

  • Samisk lringsnett og google er ogs de viktigste kanalene for finne digitale lremidler. For skoleansatte er skolenettet.no og matematikk.org ogs viktige kanaler

  • Selv om hovedtendensen er relativt hy og hyppig bruk av digitale lremidler, dominerer tradisjonelle lremidler, som trykte bker, temahefter og bilder - digitale lremidler fremstr frst og fremst som et supplement i undervisningen


Hovedfunn (2/3)

  • Lrerne og barnehagepedagogene tror de frst og fremst vil benytte medieobjekter (musikk, film etc) og samiske lreressurser produsert i Finland og Sverige.

  • En stor andel ser ogs positivt p muligheten for dele undervisningsopplegg og erfaringer med andre, samt delta i diskusjonsforum


Hovedfunn (3/3)

  • Nr det gjelder nsker for en ny samisk nettportal er det viktig at alt er samlet p ett sted, og at det er lett finne frem

  • Det er ogs et nske at lremiddelportalen reflekterer mangfoldet i den samiske befolkning bde nr det gjelder sprk og kultur

  • Nettportalen m inneholde tydelig informasjon som knytter lremidlet opp mot lreplanen og viser hvilket alderstrinn det er beregnet p

  • Mange nsker seg ogs spill og interaktive digitale lremidler p samisk, for eksempel spill og velser


70% jobber innen skole, mens 30% jobber i barnehage

Sprsml 1: Hvor jobber du?

Base: Alle (n =101)


Totalt har 3 av 4 kun samisk eller bde samisk og norsk som opplringssprk

Sprsml 2: Hva er ditt opplringssprk?

Base: Alle (n =101)


Oversikt over undervisningsfag

Sprsml 3: Hvilke fagomrder underviser du i?

  • Totalt underviser 60% av de spurte i samisk

  • En del av de som jobber i barnehage ligger under andre

Base: Alle (n =101)


Samiske forlag, Samisk lringsnett og Sametinget er viktigste kilde til informasjon om samiske lremidler

Sprsml 4: Hvor finner du informasjon om samiske lremidler?

  • Naturlige nok er det de rene samiske informasjonsstedene som dominerer

  • I tillegg benytter man mer universelle steder, som google, aviser

  • De tradisjonelle utdanningsportalene, skolenettet, utdanning.no benyttes i mindre grad

Kryss av inntil 5 alternativer

Base: Alle (n =101)


Totalt benytter nr 8 av 10 lrere/ barnehagepedagoger digitale lremidler flere ganger i mneden eller oftere

Sprsml 5: Hvor ofte bruker du digitale lremidler til opplringsforml?

  • Tendens til at skoleansatte benytter digitale lremidler litt oftere enn barnehageansatte, men det er ingen stor forskjell

  • Halvparten bruker digitale lremidler ukentlig eller oftere

Base: Alle (n =101)


Blant de som bruker digitale lremidler sjeldent er den viktigste grunnen at de ikke finner samiske eller passende digitale lremidler

Sprsml 6: Hvorfor bruker du ikke digitale lremidler oftere?

NB! Liten base (n=23)

  • Jobber ikke med dette da jeg er fagansvarlig

  • Lite utstyr p skolen

  • Sjelden ledig time p datarommet vrt

Base: Bruker digitale lremidler sjeldnere enn noen ganger i mneden eller aldri (n =23)


Trykte bker og bilder er de mest brukte lremidlene p samisk

Sprsml 7: Hva slags lremidler/ressurser p samisk bruker du i ditt pedagogiske opplegg i dag? Kryss av for de tre mest brukte alternativene i prioritert rekkeflge

Ikke-digitale lremidler

Digitale lremidler

Base: Alle (n =101)


Barnehagepedagoger bruker i strre grad samiske bilder, brettspill og musikk i det pedagogiske opplegget enn det skoleansatte gjr

Sprsml 7: Hva slags lremidler/ressurser p samisk bruker du i ditt pedagogiske opplegg i dag?

Base: Alle (n =101)


Samisk lringsnett og Google er viktigste nettsteder for finne digitale lremidler

Sprsml 8: Hvilke av flgende nettsteder synes du er best nr du skal finne digitale lremidler eller fagrelatert innhold til bruk i opplringen?

  • For skolene er skolenett, matematikk.org viktige nettsteder

  • Utdanning.no oppgis som viktig av 15%, likt for skoler og barnehager

Base: Alle (n =101)


De fleste foretrekker ske p temaer, fag eller stikkord. Frre foretrekker ske p nyheter, populre ressurser eller anbefalinger

Sprsml 9: Hvordan foretrekker du finne informasjon/ ressurser p en nettportal?

Base: Alle (n =101)


9 av 10 svarer at de i stor grad tar hensyn til kompetansemlene i lreplanen nr de lager undervisningsopplegg

Sprsml: 10. I hvilken grad tar du hensyn til kompetansemlene i lreplanen nr du skal lage undervisningsopplegg?

Base: Skoleansatte =54


Nr alle barnehagesansatte tar hensyn til fagomrdene i rammeplanen nr de planlegger et pedagogisk opplegg

Sprsml: 11. I hvilken grad tar du hensyn til fagomrdene i rammeplanen nr du planlegger et pedagogisk opplegg?

Base: Barnehageansatte =29


En rekke forhold rangeres som svrt eller meget nyttig nr det gjelder informasjon om et samisk lremiddel

Sprsml: 12. Se for deg at du skal finne lremidler p en nettjeneste med samiske lremidler. Hvor nyttig vil flgende informasjon om ressursen vre for deg?

Base: Alle (n =101)


Anbefalinger, lremiddelets popularitet og produsentens navn oppleves i mindre grad som nyttig

Sprsml: 12. Se for deg at du skal finne lremidler p en nettjeneste med samiske lremidler. Hvor nyttig vil flgende informasjon om ressursen vre for deg?

Base: Alle (n =101)


Need to know og nice to know hva slags informasjon om lremiddelet br finnes nettjenesten

  • Nr det hva slags informasjon man trenger er det en noen forhold som kan anses for obligatoriske hygienefaktorer:

    • Sprk

    • Alder/ rstrinn lremiddelet er beregnet p

    • Fagtilhrighet

    • Innhold/tema

    • Type lremiddel

    • Lremiddelets Kompetanseml/ fagomrde fra lreplan/ rammeplan

  • Andre forhold vurderes i mindre grad som nyttige

    • Lisens/ rettighet

    • Kommentarer fra andre

    • Redaksjonelle anbefalinger

    • Popularitet

    • Produsentens navn


Lrerne ser i strst grad for seg at de ville benyttet medieobjekter, samiske lremidler produsert i Finland og Sverige, samt muligheten for erfaringsdeling med andre

Sprsml 13 Hvor sannsynlig er det at du ville bruke flgende muligheter/ressurser p en samisk lremiddeltjeneste?

Base: Alle (n=101


vinger og oppgaver, medieobjekter og spill oppleves som mest aktuelle for dagens pedagogiske opplegg

Sprsml: 14? Hvilke typer digitale lringsressurser er mest aktuelle for ditt pedagogiske opplegg i dag?

Base: Alle (n =101)


Analyse pne svar

  • For f et mest mulig utfyllende bilde av lrerne og barnehagepedagogenes nsker for en ny lremiddeltjeneste stilte vi to pne sprsml:

    • 1) Har du andre innspill til utforminga av en ny lremiddeltjeneste?

    • 2) Finnes det ressurser eller digitale lremidler du i dag savner?

  • P de neste sidene har vi trukket frem noen hovedtendenser fra disse pne svarene, og sortert de under noen hovedoverskrifter

  • Alle de pne svarene, uredigert, blir levert i et eget vedlegg


Hva savnes i dag og hvilke nsker har mlgruppen for en fremtidig samisk lremiddelportal

  • 1) Alt p ett sted:

    • Prosjektet med en nettportal med samiske lremiddeltjeneste svarer til et behov mange har for et sted der alt av samiske lreressurser er samlet p et sted

  • 2)Representere mangfoldet

    • nske om at lremiddelportalen reflekterer mangfoldet i den samiske befolkning bde nr det gjelder sprk og kultur

  • 3)Ta utgangspunkt i lreplanen

    • Nettportalen m inneholde tydelig informasjon som knytter lremidlet opp mot lreplanen og viser hvilket alderstrinn det er beregnet p

  • 4)Spill og interaktive digitale lremidler p samisk, for eksempel spill og velser


1) Alt p ett sted, brukervennlig og oversiktlig (1/2)

Eksempler pne svar:

  • Dette hres bra ut

  • Nye lremiddel m innholde alle anbefalte materialer i pakke, at lrer/bruker slipper leite i forselige kildrer.

  • Alle digitale lremidler m samles under en paraply. Det m lages en stram struktur inndelt i rstrinn, fag og emner. Brukerne m kunne ske etter, eller legge inn egne undervisningsopplegg under disse tre hovedkategoriene. Det finnes mye bra p nettet i dag, men det er dessverre et sant kaos og ofte er det bare p slump om man kommer over gode opplegg. ()

  • Samle alt p en plass s det er lettere finne materiale. Jeg savner en ordentlig ordbok p nettet. Og en nettverk hvor det finnes pedagogiske materiale. Ogs spesialpedagogiske veiledninger, materialer og bker.

  • Brukervennlig med klare instrukser s den egner seg til bruk for fjernundervisning.


1) Alt p ett sted, brukervennlig og oversiktlig (2/2)

Eksempler pne svar:

  • At det skal vre lett bruke, oversiktelig og at uaktuelt stoff nyttes ut

  • nsker at det er lett komme inn p nettside f informasjon om p en enkel mte

  • Evt lremidler m vre enkel i bruk!!

  • Mange muligheter fornyes lett ske knyttes opp mot mlene

  • Lett finne, lage en oversikt til hva slags trinn lremiddelet er ment for

  • Lett bruke, skal ikke behve s store tekniske kunnskaper til det.

  • Jeg hper p en oversiktelig lringsportal. Der det er lett finne fram i forhold til hvilket niv jeg underviser i.

  • Brukervennlig

  • Ryddig side, brukervennlig

  • Oversiktlig, fagbasert, tema, rstrinn, nyheter, rask oppdatering av sider, gratis


2) nske om at lremiddelportalen reflekterer mangfoldet blant samer, bde nr det gjelder sprk og kultur (1/2)

Eksempler pne svar:

  • En lremiddeltjeneste br ogs vre p lulesamisk. Denne underskelsen var for eksempel ikke mulig besvare p lulesamisk. Samisk, men da nordsamisk.

  • Det er viktig lre enkle sprklige ting, slik at elevene kan kommunisere. Det er viktig peke p likheter mellom det nord-norske og det samiske. Sprklig og kulturelt. Det er utrolig viktig jobbe mot begreper som "kjerneomrder" nr en snakker om det samiske. Dette er med p fremmedgjre og uviktiggjre det samiske for spesielt den nord-norske befolkning. I dag er samisk kun forbundet med indre finnmark og reindrift. Dette er deleggende og diskriminerende for alle med samisk bakgrunn i norge generelt, og nord-norge spesielt. Her ligger mye av kjernen til uforming av samiske lrermidler, mer enn om ditt og datt rundt hvordan vi finner det.


2) nske om at lremiddelportalen reflekterer mangfoldet blant samer, bde nr det gjelder sprk og kultur (2/2)

Eksempler pne svar:

  • Nr en skriver samisk, husk at det finnes flere samiske sprk. Samisk er ikke bare nordsamisk

  • Joiken, kjennskap til naturen/ ord i naturen, nordsamisk - lulesamisk ordbok, og ogs ordbok mellom de nordsamiske dialektene.

  • Sanger rim og regler p lulesamisk

  • Lulesamisk opplring p videregende skole mangler det meste av lremidler. Jeg savner det meste,slik at jeg slipper bruke fritiden til lete etter ressurser og lage undervisningsopplegg til mine elever.

  • Tilpasset dagens levemte og dagens situasjoner .nsker i digitalformat


3) M ha stoff tett knyttet opp mot lreplaner og kunnskapslftet

Eksempler pne svar:

  • Lremidler med undervisningsml fra kunnskapslftet

  • Lremidler som flger kunnskapslftet!!!!

  • Digitale ressurser for ungdom knyttet opp mot samisk kunnskapslftet

  • () lett ske knyttes opp mot mlene

  • Det er vanskelig oppfylle lreplanens alle ml i dag. Det mangler fagstoff p mange omrder og ulike sjangere, f.eks. reklame, kseri, grammatiske vinger med progresjon.

  • Bruk fagomrdene i rammeplanen for tips til type innhold.

  • Det meste som gjelder samisk lreplan 06

  • Tips / henvisning til lreplanml - ogs de norske lreplanene i fag.


4) nske om flere dataspill og andre interaktive ressurser p samisk

Eksempler pne svar:

  • Finnes ikke dataspill p samisk

  • Flere pc spill p samisk

  • Gode spill med srsamisk tekst og tale

  • Interaktive ressurser som er p samisk

  • Lremiddel til barn under 6 r m vre spill som aktiviserer barna i form av feks de m tenke logisk. Bruk fagomrdene i rammeplanen for tips til type innhold. Fenge barna - oppdatert i forhold til andre type spill barna er vant med forholde seg til i dag- feks josefine spill,

  • Skulle ha vrt filmer, flere praktiske oppgaver, interaktive arbeidsoppgaver og flere spill tilpassen elever p videregendes kole.

  • Medieressurser: filmer, bilder, lydfiler

  • Hvis en trykt lrebok med arbeidsoppgaver skal bli digitalisert, da m det gjres endringer tilpasset digital arbeidsmte for eleven og lreren. For smskole elever er det sikkert artig oppn poeng. Mellom- og ungdomstrinnselever br f anledning sende sitt arbeid fortlpende til lreren og samme mulighet m lreren ha..

  • I konkurranse med nettspill og andre PC-spill p norsk/engelsk, m en gjre oppgavene morsomme, med lyd, film og fargeeffekter.


Hovedfunn


Kjnn

Sprsml: Er du ?

Base: alle (n =)


Alder

Sprsml: Hvor gammel er du?

Base: alle (n =101)


  • Login