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Rutina diaria

Rutina diaria. Preguntas sobre la rutina diaria. ¿ Cómo es tu día ? Describe tu día normal .

radwan
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Rutina diaria

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Presentation Transcript


  1. Rutina diaria

  2. Preguntassobre la rutina diaria • ¿Cómo es tu día? Describe tu díanormal. • ¿A qué hora televantas? ¿Cuáles son las actividadesquéhacespor la mañana? ¿Quéhacesen la escuela? ¿Cuándovuelves a casa y quéhacespor la tarde y por la noche? ¿Cuándoestudias y haces los deberes? • ¿Cómopasas los fines de semana? ¿Quéhaces y a quétededicas? • ¿Cómoteimaginasunfin de semanaideal? Zdroj:http://3.bp.blogspot.com/-N10aJu7g0So/Ujf_DHCXk-I/AAAAAAAABlg/vHtn_rR5Bn0/s1600/sorpresa1.jpg 5.1.2014

  3. Vocabulario • Levantarse – vstávat • Ducharse – sprchovat se • Cenar – večeřet • Desayunar – snídat • Almorzar –obědvat • Despertarse – vzbudit se • Acostarse – jít spát • Afeitarse –holit se • Quedarse – zůstat • Irse – odejít • Sentarse – sednout si

  4. Mi rutina diaria • Todas las mañanasmedespierto a las 6 .Melevanto de la cama y meducho.A las 7 comoeldesayunoen la cocina. Despuéssalgo de la casa y a las 7:30 cojoelautobús para ir a la escuela. Desde 8 de la mañanahasta 14 de la tardeestoyestudiando. A las 14:30 cojoelautobús para volver a casa.Estudioencasa. A las 17 de la tardevoyalgimnasio y tengo mi clase de aerobic luegovuelvo a casa. Mi madremeprepara la cena y a las 10 mevoy a dormir. • Fin de semana es diferente, melevantomástarde y salgocon mis amigas de compras. A vecesvoyalcine.

  5. Ejercicio I • Ordene las frases. • Sale de trabajar a las tres y come en un restaurante. • Los domingoslimpia la casa y descansa. • Natalia se levanta a las siete. • Antes de cenarleeelperiódico. • Va a clase de inglésenuna academia de cinco a siete y luegovuelve a casa. • Los sábadospor la mañanadaunpaseoporelparque, y por la tardesale noc susamigos. • Empieza a trabajar a las ocho. • Después de cenar ve unrato la televisión y se acuesta.

  6. Ejercicio I Clave: • Natalia se levanta a las siete. • Empieza a trabajar a las ocho. • Sale de trabajar a las tres y comeenun restaurante. • Va a clase de inglésenuna academia de cinco a siete y luegovuelve a casa. • Antes de cenarleeelperiódico. • Después de cenar ve unrato la televisión y se acuesta. • Los sábadospor la mañanadaunpaseoporelparque, y por la tardesale noc susamigos. • Los domingoslimpia la casa y descansa.

  7. Ejercicio II ¿Cómo es el día de María? Zdroj:http://artigoo.com/images/users/mayika/gallery/i8c2c2e4e4g6/rutina-diaria3.gif 4.1.2014

  8. Ejercicio II Clave: Es martespor la mañana y suena el despertador.María no quierelevantarse, prefieredormir.Alfinal se levanta de la cama y va al cuarto de baño.Se da una ducha y se lava el pelo. Después de vestirseyusarcoloniavaaltrabajoconsucoche. Almuerza a las doce, trabaja y vuelve a la casa. Cocinauna cena, come y ve unpoco la televisión. A las once se va a acostar.

  9. Ejercicio III Relaciona para formar las frases de los diálogos. • ¿A qué hora televantas? • ¿Cuándoteduchas? • ¿Quédesayunas? • ¿A qué hora entras a trabajar? • ¿Cuándosales de trabajar? • Quéhaces los fines de semana? • ¿A qué hora cenas? • Después de levantarme. • Normalmente, un café, unzumo y tostadas. • A las diezmás o menos. • Voyalcine y ceno conamigos. • Entre las siete y las siete y cuarto • A las nueveenpunto. • Cerca de la siete de la tarde. Zdroj:CASTRO, Francisca. Nuevoven 1: libro delalumno. 1 ed. Madrid: Edelsa, 2004, 71 s. 5.1.2014

  10. Ejercicio III Clave: ¿A qué hora televantas? Entre las siete y las siete y cuarto. ¿Cuándoteduchas? Después de levantarme. ¿Quédesayunas? Normalmente, un café, unzumo y tostadas. ¿A qué hora entras a trabajar? A las nueveenpunto. ¿Cuándosales de trabajar? Cerca de las siete de la tarde. Quéhaces los fines de semana? Voyalcine y ceno noc los amigos. ¿A qué hora cenas? A las diezmás o menos.

  11. Ejercicio IV Sigue el ejemplo. • Luis / levantarse / a las siete. Luis se levanta a las siete. • Yo / ducharse/ conaquafría. • Javier /siempre / sentarse / allí. • ¿Tú / lavarse /elpelo / todos los días? • ¿A qué hora /acostarse / tú? • ¿Vosotros / levantarse / temprano? • Ellos / los domingos / levantarse /a las diez. • Mi amiga Pepa / casarse /mañana. • Mi novio / afeitarse / todos los días. • Nosotros /quedarse /encasa. • ¿Tú / bañarse / en el mar? Zdroj:CASTRO VIÚDEZ, Francisca,Pilar DÍAZ BALLESTEROS. Aprende gramática y vocabulario. Alcobendas (Madrid): Sociedad General Española de Librería, 2004. str.30 5.1.2014

  12. Ejercicio IV Clave: • Luis se levanta a las siete. • Yomeduchoconaquafría. • Javiersiempre se sientaallí. • ¿Tútelavaselpelotodos los días? • ¿A qué hora teacuestastú? • ¿Vosotros os levantaístempano? • Ellos los domingos se levantan a las diez. • Mi amiga Pepa se casamañana. • Mi novio se afeitatodos los días. • Nosotros nos quedamosencasa. • ¿ Tútebañas enelmar?

  13. Ejercicio V • Complete el hueco con uno de los verbos • Encontrarse, despertarse, lavarse, acostarse, separarse, sentarse, acordarse. • Ejemplo: Natalia no vienehoy a claseporque se encuentramal. • ¿ Tú ………………….la cabezatodos los días? • ¿ Sabes? Juan y Blanca ………….porque no se entienden. • Mi padresiempre………………..enelsillón. • Julionunca ……….de apagar las lucesantes de salir de unahabitación. • Yosiempre………………….unpocodespués de comer. • Querollo! Este niño ……………………todas las noches a las 3 de la madrugada. Zdroj:CASTRO, Francisca. Uso de la gramática española: elemental. 1. ed.,. Madrid: Edelsa, 1996.str. 39 5.1.2014

  14. Ejercicio V • Clave: • Encontrarse, despertarse, lavarse, acostarse, separarse, sentarse, acordarse. • Ejemplo: Natalia no vienehoy a claseporque se encuentramal. • ¿ Tútelavasla cabezatodos los días? • ¿ Sabes? Juan y Blancase separanporque no se entienden. • Mi padresiemprese sientaenelsillón. • Julionuncase acuerdade apagar las lucesantes de salir de unahabitación. • Yosiempremeacuestounpocodespués de comer. • Querollo! Este niño se despiertatodas las noches a las 3 de la madrugada.

  15. Leeeltexto y responde las preguntas:Leo Messi, la rutina de ser el número uno en el fútbol mundial • Madrid (EFE).- Con 24 años y por tercera ocasión consecutiva elegido mejor jugador del mundo, el argentino Leo Messi recibe distinciones con una tranquilidad y sosiego que se ha convertido en rutina. “La Pulga”, una vez más, confirma que es un futbolista especial y que aprecia la ayuda de sus compañeros. “Sin ellos no hubiera conseguido ni éste ni los otros dos". • Leo Messi acude a las galas que organiza la FIFA para elegir al mejor jugador del año con la rotundidad y confianza que afronta sus partidos con el F.C. Barcelona. Sabedor de que actualmente es el número uno del planeta, el menudo argentino ya domina un escenario que hace unos años le resultaba incómodo y donde demostraba que su timidez no estaba preparada para este tipo de eventos. • No es que el argentino de 24 años, que ha recibido en el Kongresshaus de Zúrich (Suiza) su tercer galardón consecutivo como mejor jugador del mundo, haya progresado mucho en locuacidad, pero si sabe desenvolverse en un ambiente que hace poco rechazaba sin miramientos. • “La verdad es que un placer muy grande estar de nuevo aquí. Es el tercero que puedo conseguir y es un honor grandísimo", declaraba el argentino tras recoger el premio de la mano del ex futbolista brasileño Ronaldo Nazario, ganador del Balón de Oro en 1997 y 2002. • Messi, nacido en la ciudad argentina de Rosario en 1987, obtiene su tercer Balón de Oro, galardón que desde 2011 entregan conjuntamente la revista France Football y la FIFA, por delante de su compañero, el centrocampista del FC Barcelona Xavi Hernández, finalista por tercer año consecutivo, y el delantero del Real Madrid Cristiano Ronaldo, que ya lo ganó en 2008. • En su breve discurso, Messi tuvo un recuerdo a su compañero. "Quiero dedicárselo especialmente a mi compañero y mi amigo Xavi. Es la cuarta vez que estamos juntos acá, vos también lo merecéis, para mí es un placer estar a tu lado dentro y fuera de la cancha y lo quiero compartir con vos". • Con este galardón, Messi alcanza al francés Michel Platini, que hasta ahora era el único futbolista que había conseguido ganar el prestigioso trofeo en tres ocasiones de forma consecutiva (1982, 1983 y 1984) e iguala a los holandeses Johan Cruyff (1971, 1973 y 1974) y Marco Van Basten (1988, 1989 y 1992), aunque éstos lo hicieron en años alternativos. Zdroj:http://www.practicaespanol.com/es/leo-messi-rutina-ser-numero-uno-futbol-mundial/art/3039/ 5.1.2014

  16. Vocabulario • Orador – řečník • Humilde – skromný • Empatar – nerozhodně, shodně • Galardón –ocenění • Nominar –nominován na cenu • Jugadordelmundo – světový hráč Zdroj:http://www.muycule.com/wp-content/uploads/2012/11/messi-balon-de-oro.jpg 5.1.2014

  17. Preguntas • Leo Messi se ha convertidocon los ãnos enun gran orador. • Verdadero • Falso • Es elsegundoargentinoenlogrartresbalones de oro. • Verdadero • Falso • Leo Messi, además de gran futbolista, es una persona humilde. • Verdadero • Falso • Messi y Platiniestánempatados. • Verdadero • Falso • Xavi Hernández ha estado nominado cuatro veces • Verdadero • Falso

  18. Texto: Respuestas • Leo Messi se ha convertidocon los ãnos enun gran orador. • Falso • Es elsegundoargentinoenlogrartresbalones de oro. • Falso • Leo Messi, además de gran futbolista, es una persona humilde. • Verdadero • Messi y Platiniestánempatados. • Verdadero • Xavi Hernández ha estado nominado cuatro veces • Verdadero

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