2da. Clase de emprendimiento

1. 2da. Clase de emprendimiento Desarrolladopor: Guillermo Verdugo Bastias

2. objetivo Identificar los principios del emprendimiento, el espíritu emprendedor y el desarrollo de modelos de innovación • contenidos Habilidades emprendedoras. *Errores habituales de emprendedores *Creatividad e innovación.

3. “El genio es un uno por ciento de inspiración y un noventa y nueve por ciento de transpiración” Thomas A. Edison

4. Un empresario es una persona capaz de identificar una necesidad, de reunir los recursos necesarios y emprender una acción. • Para emprender con éxito una actividad empresarial, hay tres requisitos básicos: • Una idea • Conocimientos profesionales y de gestión • Un capital inicial

5. Ser empresario/a supone una serie de… Desventajas • Asumir riesgos económicos y personales. • Tiempo y dedicación. • Aprendizaje continuo • Responsabilidad • “Hacer de todo” Ventajas • Ser tu propio jefe • Crear empleo y riqueza • Obtener beneficio económico • Satisfacción por el trabajo bien hecho • Desarrollo libre de las iniciativas • Prestigio social y reconocimiento profesional

6. Idea • Representación mental de algo, ya sea material o inmaterial, real o imaginario, concreto o abstracto, a la que se llega tras la observación de ciertos fenómenos, la asociación de varias representaciones mentales, la experiencia en distintos casos, etc.

7. Brainstormingo lluvia de ideas • 1. Se expone un tema y se marcan los tiempos. 2. Se establecen cuatro reglas fundamentales: a) Toda crítica está prohibida. b) Toda idea es bienvenida. c) Tantas ideas como sea posible. d) Es recomendable asociar y desarrollar ideas de otros. 3. Mientras tanto, un coordinador se encarga de anotar estas ideas la vista de todos. 4. En una segunda etapa, el coordinador selecciona las mejores ideas y va canalizando el debate hacia la obtención de consensos sobre las mejores ideas.

8. Conocimientos profesionales y de gestión Relacionados con la administración sea: Financiera Contable Industrial RRHH

9. Capital inicial • es la inversión inicial o el dinero usado para comenzar un negocio. Los fondos o capital, pueden provenir de un préstamo bancario, una subvención del gobierno, los inversionistas externos, o de ahorros personales del dueño del negocio. El dinero se utiliza para cubrir tales costos iniciales como la compra de edificios, equipos y materiales de compras y contratación de empleados.

10. Errores de los emprendedores

11. Vender lo que el emprendedor quiere. • La cuestión está en averiguar lo que la “gente quiere”.

12. Plan de negocios no escrito • Escribir un plan ayuda a ver más allá y a no perder el foco. Un plan de negocios comienza con una explicación de los objetivos de la compañía y por qué se espera el éxito

13. No conocer sus fortalezas. • Hay que concentrarse desde el principio en lo que más le gusta a cada uno. La idea no es estresarse haciendo puras cosas que no gustan y que cuestan mucho

14. No saber, y no preguntar • Hay que ser honesto con uno mismo: si no sabe,  • PREGUNTE! • Si quiere que su negocio prospere, tiene que superar su inseguridad

15. No capacitarse antes de comenzar. • No basta con dominar el tema de su negocio. Tome cursos sobre administración, gerencia, emprendimiento

16. No vivir dentro de sus medios. •  –"Al comienzo gasté más de la cuenta, en especial porque no pude hacer buenos cálculos", dijo. La falta de un presupuesto realista puede mantener su empresa estancada por largo tiempo.

17. Ignorar que "el efectivo" es el rey. •  –Tener efectivo suficiente para pagar las cuentas es el desafío de cualquier compañía nueva

18. No tener un plan de marketing. • Un plan de marketing debe incluir el tamaño del mercado, la participación que se espera alcanzar, información sobre la competencia, un presupuesto y cronograma para la campaña. –"Todos los dueños de los negocios imaginan que tienen el mejor producto y que todo el mundo se dará cuenta de ello”

19. No asignar presupuesto para el marketing. •  –"Cualquier poquito de marketing ayuda“

20. No delegar. •  –Ud. no debe realizar TODOS los trabajo. Contrate a alguien para que así Ud. pueda dedicarse a conseguir nuevos clientes. “Hasta que no aprendí a delegar no pude hacer que mi negocio creciera

21. Pensamiento

22. Pensamiento Convergente vertical, lógico Divergente lateral, creativo Busca el mayor numero de alternativas posibles Evoca ideas y trata de encadenarlas para llegar a un punto definido Establece un sola solución Observa un problema a través de todas las ópticas existente Fluidez Flexibilidad Originalidad Vialidad Solución del problema

23. FLUIDEZ: Productividad, capacidad de elaborar un gran número de ideas y relaciones ORIGINALIDAD: Sentido de nuevo, diferente o poco habitual, Respuesta diferente de una muestra dada. FLEXIBILIDAD: Capacidad de desplazarse de un universo a otro , respuestas variadas, modificar las ideas, superar la rigidez

24. Divergencia + convergencia=una excepcional riqueza Con una condición: No se activen las dos funciones al mismo tiempo una parte del cerebro busca la conclusión a un problema mientras la otra quiere demostrar que no es la buena

25. Los dos hemisferios cerebralesprocesan la información de maneradiferente, y su estilo natural de pensamiento dependerá del lado quedomine.

26. Hemisferio Analítico Concreto Lineal Secuencial Matemático Verbal Racional Activo Guiado por Metas Intuitivo Difuso Globalizante Simbólico Imaginativo No Verbal Emotivo Artístico Espontánea C – ontrolador O – rganiza el lado derecho del cuerpo N – úmerico T – extual, verbal R – egulador, normativo O – rdenado, secuencial L – iteral A – nalítico D – isciplinado O – bjetivo R – eglamentario, literal I – maginativo M – aneja el lado izquierdo del cuerpo A – pasionado G – enera emociones I – dealista, ilimitado N – ovedoso A – socia con metáforas T – onos, sonidos, musical I – nduce a la creatividad V – isionario O – rientado a colores, olores

27. Ejercicios mentales

28. El objetivo de este juego es sencillo: a continuación vamos a mostrarte un par de objetos y tendrás dos minutos para pensar al menos diez funciones nuevas para cada uno de ellos

29. Estás conduciendo tu coche en una noche de tormenta terrible. Pasas por una parada de autobús donde se encuentran tres personas esperando: 1. Una anciana que parece a punto de morir. 2. Un viejo amigo que te salvó la vida una vez. 3. El hombre perfecto o la mujer de tus sueños. ¿A cuál llevarías en el coche, sabiendo que sólo tienes sitio para un pasajero? Dar las llaves del auto al amigo para que lleve a la anciana al hospital y quedarse con la mujer/hombre de nuestros sueños.

30. En una ciudad de la antigua Grecia había una ley según la cual todos los hombres debían estar bien afeitados y ningún hombre podía afeitarse solo. La única persona a la que le permitían afeitar a la gente era al barbero oficial de la ciudad (que tenía cuarenta años). Había un solo barbero. Como el barbero estaba afectado por la misma ley, ¿quién afeitaba al barbero? El Barbero es una Mujer

31. Una señora dejó olvidado en casa el permiso de conducir. No se detuvo en un paso a nivel, desatendió una señal de dirección prohibida y viajó tres cuadras en dirección contraria por una calle de un solo sentido. Todo esto fue observado por un agente de circulación, quien, sin embargo, no hizo el menor intento para impedírselo. ¿Por qué?

33. En difreetnesinvesigtacinoes los cinefiticosinlgeses descbureiron, que es de pcoaimpotrancia en que odernetsan las lertas en las palbaras, lo mas improtnate,esque la prirmea y ulimtalertatieenn que esatren su luagr. Lo del meido no es imoprtnate, aun asipudees leer. Poruqenosrotoslemeos las pablaras enetras y no lertapor lerta.

34. C13R70 D14 D3 V3R4N0 3574B4 3N L4 PL4Y4 0853RV4ND0 D05 CH1C45 8R1NC4ND0 3N 14 4R3N4, 357484N 7R484J484N MUCH0 C0N57RUY3ND0 UN C4571LL0 D3 4R3N4 C0N 70RR35, P454D1Z05, 0CUL705 Y PU3N735. CU4ND0 357484N 4C484ND0 V1N0 UN4 0L4 D357RUY3ND0 70D0 R3DUC13ND0 3L C4571LL0 4 UN M0N70N D3 4R3N4 Y 35PUM4 P3N53 9U3 D35PU35 DE 74N70 35FU3RZ0 L45 CH1C45 C0M3NZ4R14N 4 L10R4R, P3R0 3N V3Z D3 350, C0RR13R0N P0R L4 P14Y4 R13ND0 Y JU64ND0 Y C0M3NZ4R0N 4 C0N57RU1R 07R0 C4571LL0 C0MPR3ND1 9U3 H4814 4PR3ND1D0 UN4 6R4N L3CC10N; 64574M05 MUCH0 713MP0 D3 NU357R4 V1D4 C0N57RUY3ND0 4L6UN4 C054 P3R0 CU4ND0 M45 74RD3 UN4 0L4 Ll364 4 D357RU1R 70D0, S010 P3RM4N3C3 L4 4M1574D, 3L 4M0R Y 3L C4R1Ñ0, Y L45 M4N05 D3 49U3LL05 9U3 50N C4P4C35 D3 H4C3RN05 50NRR31R.