PARA REFLETIR!!!
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PARA REFLETIR!!!. Sua letra não é legível. Seu caderno não tem ordem ou capricho. A capa arrancada, o dever incompleto;. as “orelhas” se multiplicam. Seus lápis, quando existem, nunca estão apontados.

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Presentation Transcript

Sua letra não é legível.

Seu caderno não tem ordem ou capricho.

A capa arrancada,

o dever incompleto;

as “orelhas” se multiplicam.




É o último a responder as ordens

e o primeiro a liderar o barulho.



Você já chega emaranhado de casa, com a cara suja de vestígios de lágrimas.

Você brigou!

Já perdi a paciência há muito tempo.


As avaliações são um pesadelo para você. cara suja de vestígios de lágrimas. E o resultado?

Ah meu Deus! Como eu gostaria de não ser professora.


Desistir de tudo para não enfrentar os seus cara suja de vestígios de lágrimas. olhos...

Onde a cada dia morre a esperança.


Eu já tentei tudo com você... cara suja de vestígios de lágrimas.

BONS MODOS,


Maus modos, cara suja de vestígios de lágrimas.

gritos,

chantagens,

exigi,

insisti,

gritei,

implorei.


Você continua não respondendo à minha didática elaborada, à minha experiência de tantos anos.


Por você, me tornei insegura. Analisei, contestei, aprofundei, condensei, revi meus critérios de avaliação

Por você, fiquei humilde.

Achei parcos os meus recursos.

Pedi ajuda.


Comparei meus instrumentos de aprendizagem. aprofundei, condensei, revi meus critérios de avaliação

Discuti com os colegas. Fui ao supervisor, ao orientador


Por você estudei. Fui buscar conhecimentos que me faltavam, achei tempo para pesquisa mais elaborada das causas de seus problemas


Por você eu Criei. faltavam, achei tempo para pesquisa mais elaborada das causas de seus problemas

Não me limitei ao já existente.

Criei novas formas de abordagem de conteúdos, novas estratégias, novas motivações, nova distribuição do tempo.


Por você procurei conhecer uma “criança normal”. faltavam, achei tempo para pesquisa mais elaborada das causas de seus problemas

Como ela pensa?

Como ela age?

O que lhe falta?


Por você revi meus conceitos faltavam, achei tempo para pesquisa mais elaborada das causas de seus problemas

de fracasso,

de sucesso.

De felicidade,

de normalidade.


Por você me aceitei fracassado, limitado, deficiente, incapaz de fazê-lo aprender.

Eu passei ser um problema também.



Ai então, sente

mudou você,



Texto: Elynne Brasil sente

Título: Muito obrigada meu aluno problema

Montagem de slides: Equipe do Projeto Aluno de Tempo Integral – SRE Curvelo


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