1 / 18

Государственное учреждение образование «Средняя школа №7 города Могилёва»

Работа на районный конкурс творческих работ учащихся по математике «Математика в моей жизни». Номинация конкурса: Бенефис одной задачи. Государственное учреждение образование «Средняя школа №7 города Могилёва». Автор: ученик 11 «Б» класса Волков Павел Консультант:

quinto
Download Presentation

Государственное учреждение образование «Средняя школа №7 города Могилёва»

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Работа на районный конкурс творческих работ учащихся по математике «Математика в моей жизни» Номинация конкурса: Бенефис одной задачи Государственное учреждение образование«Средняя школа №7 города Могилёва» Автор: ученик 11 «Б» класса Волков Павел Консультант: Устиловская Галина Ивановна, учитель математики Адрес: 212004 г.Могилёв Автозаводская ул. 3, к.т. 42-89-92 • Могилёв, 2011

  2. Я люблю математику не только потому, что она находит применение в технике, но и потому, что она красива. Р. Петер БЕНЕФИС ОДНОЙ ЗАДАЧИ

  3. В треугольнике АВС величины углов В и С равны по 40 градусов.Докажите, что если отрезок BD – биссектриса угла В, то BD + DA = BC.

  4. У этой задачи есть 4 разных решения, которые будут представлены далее. Но я уверен, если постараться можно найти ещё больше. Успехов вам в поиске решений задачи!

  5. СПОСОБ №1

  6. и СЕ = ED. Кроме того, , и т.к. , то Поэтому четырёхугольник ABED вписывается в окружность. Отсюда следует, что и Значит AD = DE = EC. BC = BE + EC = BD + DA . Поэтому ВС > BD, и на стороне ВС можно отложить отрезок ВЕ, равный BD. Докажем, что EC = AD

  7. ПРИ ЭТОМ РЕШЕНИИ ЧЕРТЁЖ ДОЛЖЕН БЫЛ ВЫЙТИ ТАКИМ

  8. СПОСОБ №2

  9. Рассмотрим ВМС, для которого D – точка пересечения биссектрис.Строим DEBM и DF CMЗамечаем, что и DE – DF. Следовательно, что Поэтому DG = DAОткуда BD + DA = BD + DG = BG = BC,так как

  10. ПРИ РЕШЕНИИ ЭТОЙ ЗАДАЧИ ВТОРЫМ СПОСОБОМ ДОЛЖЕН БЫЛ ПОЛУЧИТЬСЯ ПРИМЕРНО ТАКОЙ ЧЕРТЁЖ

  11. СПОСОБ №3

  12. Через точку D проводим прямую DM, которая параллельна прямой ВС.На стороне ВС откладываем отрезок BN, который равен отрезку BD.∆DNC = ∆DAM, так как соответствующие углы равны 40⁰, 40⁰ и 100⁰ и BM = MD = DC.Значит NC = AD, BD + DA=BN + NC=BC

  13. ПРИ ЭТОМ РЕШЕНИИ ЗАДАЧИ ЧЕРТЁЖ ДОЛЖЕН ВЫГЛЯДЕТЬ ТАК.

  14. СПОСОБ №4

  15. Пусть BD = 1применим теорему синусов,из ∆BDAи∆BDCполучаем:

  16. ТАК КАК ЭТОТ СПОСОБ ОСНОВАН НА ТЕОРИИ СИНУСОВ, ОСОБЫЙ ЧЕРТЁЖ НЕ ТРЕБУЕТСЯ. ДОСТАТОЧНО ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО РИСУНКА.

  17. Литература Г.И.Гриорьева. Предметные недели – Экстремум, 2008г. В.Ю.Гуревич. Изучение сложных тем школьного курса математики. Минск 1988г. М.И.Сканави. Сборник задач по математике для поступающих во ВТУЗы. Минск 1990г.

More Related