slide1
Download
Skip this Video
Download Presentation
Выполнила: ученица 10 класса МБОУ «СОШ № 3» Перевалова А.

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 22

Выполнила: ученица 10 класса МБОУ «СОШ № 3» Перевалова А. - PowerPoint PPT Presentation


  • 125 Views
  • Uploaded on

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования городского округа Краснотурьинск МБОУ «СОШ № 3». «Круг судьбы» Роль образа – символа кольца (окружности) в раскрытии авторского замысла в новелле Мериме «Венера Илльская ».

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Выполнила: ученица 10 класса МБОУ «СОШ № 3» Перевалова А.' - quincy-joseph


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области

Управление образования городского округа Краснотурьинск

МБОУ «СОШ № 3»

«Круг судьбы»Роль образа – символа кольца (окружности) в раскрытии авторского замысла в новелле Мериме «Венера Илльская»

Выполнила: ученица 10 класса МБОУ «СОШ № 3» Перевалова А.

Руководитель: учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 3» Салимова О. А.

г. Краснотурьинск 2014 г.

slide4

Цель работы:  исследование центрального символа новеллы–кольца, окружности, его функционирования на разных уровнях художественного текста как ключа к раскрытию идеи и авторского замысла новеллы «Венера Илльская».

slide5

Задачи:

  • Уточнить понятийный аппарат исследования, изучить необходимые источники по проблеме.
  • Познакомиться с творческим наследием Мериме и проследить его эволюцию малой прозы, путь к синтетической, эллипсной новелле.
  • Пронаблюдать функционирование образа-символа окружности в новелле «Венера Илльская».
slide6

Предмет исследования: эллипсная новелла (эволюция новеллистики Мериме от романтизма к реализму).

Объект исследования: образ – символ кольца, круга, окружности на разных уровнях литературного произведения в новелле «Венера Илльская» .

Методы исследования:

  • анализ источников,
  • сопоставительный анализ,
  • систематизация, обобщение материала,
  • литературоведческий анализ,
  • знакомство с сайтами, где расположен материал по теме.
1803 1870
Проспер Мериме (1803–1870 гг.), французский романист и новеллист
slide8
Эллипсная новелла

В 1830 – 1840-е годы в жанровой системе творчества Мериме происходят коренные изменения: на смену многообразию жанров приходит синтетический жанр – эллипсная новелла, стоящая между романом и новеллой и являющаяся, таким образом, переходным жанром. Наличие двух центров, двух планов повествовании позволяет писателю выйти за рамки отдельного эпизода, говорить о судьбах не только отдельных людей, но и о судьбах целых народов.

slide9
Образ – символ

Образ – символ является ознаменованием не одной вещи, идеи, явления, но целого ряда вещей, спектра идей, мира явлений. Этот художественный образ прорезывает все планы бытия и воплощает в относительном абсолютное, во временном - вечное.

slide10

Лучшая, по мнению Мериме, его новелла, «Венера Илльская» одновременно романтическо-фантастический рассказ об ожившей статуе, а также реалистическая история брака по расчету и беззлобная сатира на провинциальные нравы.

slide11

Функционирование образа – символа кольца (окружности) на разных уровнях художественного текста

Сюжет и композиция

Бытовой и бытийный Ключевые эпизоды:

фоны повествования помолвка, свадьба,

брачная ночь

Герои Сквозные

произведения образы – символы

Жанр Фонетическая

художественная

Идея, авторский выразительность

замысел

slide19
Выводы

1. Действительно, образ – это чувственное представление определенной идеи. Ценностную ориентацию навязывает художественному образу мировоззрение автора и аксиологическая функция произведения. Романтический символ – «окружность» помогает раскрыть главную мысль новеллы «Венера Илльская» о несостоятельности подхода к любви, браку как к «купле – продаже».

2. Образ-символ позволяет соединить два плана новеллы: реалистический и фантастический. Это обеспечивает эффективность духовного воздействия литературы, ее обогащение божественно-нравственным смыслом.

3. В жанре новеллы Мериме решает весьма сложную задачу: событие, отмеченное исключительностью, придает произведениям романтическое звучание; выявление характера, типичного для данной нации и данного времени, т. е. характера, конкретно-исторически обусловленного, свидетельствует о переходе к реалистическому историзму.

slide20

Новеллы Мериме - наиболее популярная часть его литературного наследия. Они стали вечно живым достоянием мировой культуры.

slide21

Список литературы

  • Авессаломова Г.С. Легенды в творчестве П. Мериме 20-30-х годов и «Венера Илльская». Л., 1970. с. 32.
  • Виппер Ю. Б. Творческие судьбы и история. Проспер Мериме – романист и новеллист. М.: Правда, 1990. с. 262 – 284.
  • Карельский А. В. Главы о французском романтизме. М.: Наука, 1989. с. 150.
  • Луков В. А. Изучение системы жанров в творчестве зарубежных писателей: Проспер Мериме. М.: МГПИ, 1983. с.123.
  • Мелетинский Е. М. Историческая поэтика новеллы. М.: Наука, 1990. с. 203 – 208.
  • Мериме П. Венера Илльская. Новеллы. М.: KAPO, 2011. с. 129 – 177.
  • Мериме П. Письма // Мериме П. Собр.соч., В 6-ти тт. М., 1963. т. 6. с. 79.
  • Михайлов А. Комментарии // Мериме П. Собр.соч. в 6-ти тт. М., 1963. т. 2. с. 505.
  • Петраш Е. Г. История зарубежной литературы XIX века. М.: Академия, 1999. с. 67 – 70.
  • Чернец Л. Г. Введение в литературоведение. Литературное произведение: основные понятия и термины. М.: Академия, 1999. с. 209 – 220.
  • http://www.bukinistu.ru/simvol.html
  • http://www.krugosvet.ru/enc/kultura_i_obrazovanie/literatura/romantizm.html
  • http://www.livelib.ru/author/165905
  • http://ru.wikipedia.org/wiki/
ad