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《 钢琴 》 第二单元、 连音弹奏 - PowerPoint PPT Presentation


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《 钢琴 》 第二单元、 连音弹奏. 音乐系 : 于晓曼. 说课内容. 掌握连音弹奏法 单手、双手交替、双手合手弹奏连音练习. 教学的重点和难点. 音与音之间没有间隙、连贯地弹奏称为连奏( Legato ) 每个乐句在弹第一个音时要用“弹下去”的动作,到最后一个音弹完后则用“提起来”,就像呼吸一样。 掌关节作为发力点,在弹奏连音时手指重力要快速转移。 手腕、手臂、肩膀要放松。 连音的标记符号“ ”。. 教法与学法. 讲授 示范 数码集体课 个别小课. 教学过程. 复习 导入新课. 单手、两个音及三个音的连奏练习. 1 、两个音的连奏

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Presentation Transcript
钢琴》第二单元、连音弹奏

音乐系:于晓曼


说课内容

  • 掌握连音弹奏法

  • 单手、双手交替、双手合手弹奏连音练习


教学的重点和难点

  • 音与音之间没有间隙、连贯地弹奏称为连奏(Legato)

  • 每个乐句在弹第一个音时要用“弹下去”的动作,到最后一个音弹完后则用“提起来”,就像呼吸一样。

  • 掌关节作为发力点,在弹奏连音时手指重力要快速转移。

  • 手腕、手臂、肩膀要放松。

  • 连音的标记符号“ ”。


教法与学法

  • 讲授

  • 示范

  • 数码集体课

  • 个别小课


教学过程

  • 复习

  • 导入新课


单手、两个音及三个音的连奏练习

  • 1、两个音的连奏

  • 要求:弹第一个音时,手臂自然地放下去,手指要牢牢站在琴键上。弹第二个音时,手臂带动手腕和手指,向前向上提起来。


  • 2、三个音的连奏

  • 要求:第一个音“弹下去”的动作,弹第二个音前,手指要做好准备,将前一个手指的力量转到第二个手指,然后独立地弹下去。弹完第三个音以后,手腕“提起来”。



  • 要求:

    1.手指独立弹奏,要连贯,没

    有缝隙,重量要迅速转移。

    2.乐句间要有呼吸。

    3.双手连接时要协调。


.双手合奏连奏练习


  • 要求:1.用(Moderto)中速演奏。

    2.连奏弹法的运用。

    3.双手合奏以及左手的双音要整 齐的弹奏。

    4.乐句之间的呼吸。

    5.注意力度记号的表现。


小结。

作业。


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