刑事手続きと心理鑑定

1. 刑事手続きと心理鑑定 脇中　洋

2. １．犯罪に巻き込まれる障害者 • 被害者として …身を守るすべに長けていない。 • 冤罪被害者として …不利な状況に陥りやすい（訴訟能力） • 加害者として …他の生き方を選択できない 　　　　　　（就労先、結婚相手、身元保証人、帰住先無し）。 …助けを求められない 　　　　　　（友人無し、福祉的支援の申請できず）。 …仲間関係の影響（従犯、薬物犯）。 …被害者からの反転（自分がやられたようにやることしか思い　　　つかない）。

3. 昨年の新規受刑者の知能指数（矯正統計年報より）昨年の新規受刑者の知能指数（矯正統計年報より）

4. 2010年新規受刑者のIQ（男24873人・女2206人）

5. ２.　日本の取調べの現状 • 長期にわたる被疑者勾留（72時間＋１事案×20日） • 組織的な見込み捜査（証拠なき確信） • 糾問的な取り調べ＋反省悔悟を求める 　　「自白するまで取調べ室から出るな」 • 取調べ場面が全面可視化されていない • 独白文で書かれた供述調書（「はい」→「私がやりました」に変換） • 捏造すらある「秘密の暴露」供述 • 起訴後有罪率99.9％ • 受刑者の30％が、IQ70未満ないし測定不能 　　　　　　　　　↓ 　容易に虚偽の自白が生じ、 　公判で虚偽であることを示すのが難しい。 取調べ過程の全面的可視化が求められている。

6. ３．自白を偏重する裁判官の認識 ◆捜査段階で自白、公判段階で否認のケース… • 「自ら不利益になる供述は信用できる。」 　　　　　　　←「悲しい嘘」（浜田） • 「公判では空しい弁解に終始している」 　　　　　　　（被告人はうまく説明できない） ◆最近の判決文にあらわれた供述分析への認識の変化… • 「供述分析は科学として確立しておらず、 　　独自の見解に過ぎない。」 ↓ • 「なるほど虚偽自白は起こりうるが、殊本件に限ってはそのようなことはない。」 ◆何によって心証を抱いたのか不明だが、結論を先行させて、レトリカルに理由を後付けしているとしか思われない。

7. ４．虚偽自白の要因 • 個体内要因 　・被暗示性「そうなのかもしれない」 　・迎合性「ここは合わせておこう」 　・黙従「疲労と無力感のあまり…」 　・未理解同調性(脇中) 　　　　　「実は内容を理解していない」 • 状況要因（浜田寿美男「自白の研究」） 　・情報から遮断され孤立無援　 　・犯人扱いされる屈辱感 　・聞き入れてもらえない無力感　 　・時間的展望の欠如　・健康への配慮の無さ　 　・捜査官への両義的感情（対立しきれない)

8. ５．関係要因

9. 　　　　問題行動と偽解決　　　　（悪循環の構図）　　　　問題行動と偽解決　　　　（悪循環の構図） 問題行動　 偽解決 （Weakland,J.1984による）

10. 関係論から見た自白の転落過程 （偽解決１）　　　　 疑惑を深め 被疑者＝犯人と 見込んで尋問する　 焦りの気持から 無理に想起する

11. 関係論から見た自白の展開過程 （偽解決２） 犯人としての自白供述の 展開を期待し、疑問点を質し、 ヒントを与え、励ます 犯人に扮して犯行 ストーリーを構成

12. ６．供述心理分析 心理学のトレーニングを受けた者は、まず取りたいデータをコントロールする。だが、与えられた 　制御不能の供述を前にすると、途方に暮れる… 　・人格鑑定・認知機能や精神発達年齢の査定 　　　　　　　→　一般的傾向に過ぎない 　・会話分析→　実際の取調べ場面のデータがない 　・再現実験→　一般論、確率論に過ぎない • 与えられた供述を対象に体験性の有無（無実の徴候）を見出す 　「汚染されたデータの洗い直し」（浜田寿美男）

13. ７．供述分析（浜田流） • 有罪方向、無罪方向の２つの仮説を検証する 　「どちらが供述内容を妥当に説明できるか」 • 変遷を手掛かりとした嘘分析 〈供述a→供述b ＝ 虚偽→真実 or 真実→虚偽〉 　「少なくともいずれかは嘘。どちらの嘘に　 　　“理由”が見出せるか。」 • 無知の暴露供述「真犯人ならばつかない嘘」 • 逆行的構成「結末を知っている人間の 　　　　　　体験性を欠いた想像的供述」 • 自白への転落過程と展開過程（の間）を見抜く 　「無実者は犯人に扮して犯行供述を作話」

14. ８．具体的な分析手法（１） • すべての供述を網羅的かつ時系列順に並べる。 • 捜査段階の最初期の供述を重視する。 • 些細な変遷や公判証言との矛盾を 　見落とさない。 • 実況見分によって作られた疑似的「体験性」を見抜く。 • 現実（証拠物）との矛盾を検討する。 　　　　　　↓ 　主体として内側を生きるその人の体験性 　を反映した記憶、供述であるかどうか。

15. ９．具体的な分析手法（２） • 共犯者や第三者目撃証言がある場合は、時間軸だけでなく横の拡がりを（誘導可能性）を見る。 • 痴漢や強姦等の性的犯罪は、被害者供述の体験性や背後にある人間関係を見る。 • 被疑者・被告人供述においても利害関係や 利益誘導を受けた可能性を見る。 • 新たな汚染されていないデータを取って反証する。 訴訟能力「黙秘権の告知理解」「ありえない表現」 ～供述が多ければ多いほど、無実の徴候を見出し 　やすいが、分析の手間は膨大　→供述の電子化が課題

16. 10．供述分析の特性 「歴史学的」検討　　 …供述内容の時間経過に伴う変化（生成・変遷）を 時間の関数として見る。 • 状況論的、関係論的検討 …個体能力を見るのではなく、周辺状況や 人間関係の社会調査を試みる。　×作話癖 • 個別性の心理学 …外から見た一般的傾向でなく、個別対象者、 　　　個別の出来事に焦点化していく。 • 内側を生きる人間 …外側から見た特性ではなく、時間と体験を生きる 　　　その人の行動を、内側から読み込む。 　　　　　　　　　　　↓ 　　発達臨床心理学的特性　ex.強度行動障害者の見立て

17. 11．問題点と今後の課題 • 無罪方向の証明だけでなく、有罪の立証を担った経験がほとんどない（中立性の担保） • 同じ有罪でも、動機や事実関係の誤りを指摘する仕事（事件関与型・浜田）はより理解されにくい。 • 司法の場において確立されていない役割 • 裁判員制度や可視化が進んだ際の役割 • 経験則とのすり合わせ • 既成の方法論にのみ基づく精神鑑定批判の可能性 • 既成の心理学を離れているので後進の育成が困難 • 多大な私的コスト（依頼人、弁護人） • 定式化した方法の未確立（職人仕事） ～誰にでも依頼・受任できるようで、そうではない。

18. ありがとうございました。※写真は、R-GIRO[法と心理学」研究拠点の創生　による　　カナダ視察（オンタリオ州立裁判所old City hall2010年3月15日）