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第四章 非金属及其化合物

第四章 非金属及其化合物. 第一节 无机非金属材料的主角 —— 硅 ( 第 1 课时 ). 讲授：段齐文. 新课标人教版 ◆ 高中化学必修 1. 针对 训练. 归纳 总结. 认知发展. 思维提升. 对比 概括. 基于学生 的 认知规律. 生活 情境. 原有认知. 意义学习. 问题 情境. 实验 情境. 知识层面： 物质的分类 金属及化合物 CO 2 的性质. 能力层面： “分类思想” — 元素及其化合物 “对比概括” — 物质的通性、个性. 教学内容： 硅元素 二氧化硅 硅酸. 螺旋上升设计： “碳元素对比”的

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第四章 非金属及其化合物

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Presentation Transcript

  1. 第四章 非金属及其化合物 第一节 无机非金属材料的主角——硅(第1课时) 讲授：段齐文 新课标人教版◆高中化学必修1

  2. 针对 训练 归纳 总结 认知发展 思维提升 对比 概括 基于学生的认知规律 生活 情境 原有认知 意义学习 问题 情境 实验 情境

  3. 知识层面： 物质的分类 金属及化合物 CO2的性质 能力层面： “分类思想”— 元素及其化合物 “对比概括”— 物质的通性、个性

  4. 教学内容： 硅元素 二氧化硅 硅酸 螺旋上升设计： “碳元素对比”的 角度， 学习硅元素及其 化合物的知识

  5. 认识： “硅及其化合物” 学习： SiO2通性、个性 掌握： 硅酸胶体的制备及化学性质

  6. 重点： 二氧化硅 的化学性质 难点： 硅酸胶体的 制备方法

  7. 教法： 生活情境 问题情境 实验情境 意义学习 学法： 对比概括 归纳总结 针对训练 思维提升

  8. 生活情境 确立目标 进入新课 问题情境 实验情境 归纳总结 针对训练

  9. 确 立 目 标 进 入 新 课 问 题 情 境 归 纳 总 结 实 验 情 境 生 活 情 境 针 对 训 练

  10. 评委老师们，您们辛苦了！ 感谢大家的批评指导！

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