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Taller: Introducción al Rol Profesional.

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Taller: Introducción al Rol Profesional. Derechos y deberes de los estudiantes. UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS. Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia. Departamento de Bioquímica y Cs. Biológicas. Carrera: Lic. En Bioquímica.

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taller introducci n al rol profesional

Taller: Introducción al Rol Profesional.

Derechos y deberes de los estudiantes.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS.

Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia.

Departamento de Bioquímica y Cs. Biológicas.

Carrera: Lic. En Bioquímica.

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Derecho: es el conjunto de normas que permiten resolver los conflictos en el seno de una sociedad.

  • Deber: el término hace referencia a las actividades, actos y/o circunstancias que implican una determinada obligación moral o ética.
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Ordenanza 13/03:

Régimen académico.

Régimen Académico:es una norma donde se acuerdan los principios generales y particulares que regirán la actividad académica de docentes y alumnos a los fines de alcanzar el desarrollo integral de todo proceso educativo.

el r gimen acad mico se organiza
El régimen académico se organiza:
  • Titulo I: de la Condición de Alumno de la UNSL.
  • Titulo II: del Calendario Académico.
  • Titulo III: de la Programación de la Enseñanza.
  • Titulo IV: de la Evaluación de los Alumnos.
  • Titulo V: de las Carreras de Grado y Pre-Grado.
titulo iv de la evaluaci n de los alumnos
Titulo IV: de la Evaluación de los Alumnos.
  • De la concepción de evaluación.
  • Régimen de regularidad.
  • De las condiciones para rendir el examen final.
  • Aprobación de los cursos (examen final).
  • Régimen de Promoción (sin examen final).
de la concepci n de evaluaci n
De la concepción de evaluación:

La evaluación es la parte de la enseñanza y el aprendizaje, es parte de todo proceso educativo, y como tal, es una herramienta que permite comprender y aportar a un proceso continuo de formación.

Finalidades:

  • Proporciona datos que permitan desplegar diferentes estrategias de enseñanza, reconocer y comprender las formas de aprender.
  • Certificar el logro de los conocimientos curricularmente previstos en planes o programas de estudio.
de las condiciones para rendir examen final
De las condiciones para rendir examen final:
  • Para rendir examen final en condición de REGULAR, los alumnos deben cumplir con los requisitos mencionados anteriormente.
  • Rendirán por el programa desarrollado en el momento de obtener la regularidad del cursado.
  • Podrán rendir examen final en condición de LIBRE aquellos alumnos que:
    • Tengan aprobadas las materias correlativas.
    • No hayan iniciado el cursado.
    • Deseen avanzar en sus estudios.
r gimen de promoci n sin examen final
Régimen de promoción (sin examen final):

Para la aprobación de los Cursos, el alumno debe cumplir:

  • 80% de asistencia a las clases teóricas, prácticas y laboratorio.
  • Calificación mínima de 7 puntos en TODAS las evaluaciones establecidas en cada curso, incluida la evaluación de integración.
titulo v de las carreras de grado y pre grado
Titulo V: de las Carreras de Grado y Pre-Grado.

Articulo 58:Las carreras universitarias deberán capacitar científica y profesionalmente en el SABER y en el SABER HACER.

Los alumnos deberán haber adquirido:

  • Una formación integral que requiere la formación de personas responsables con conciencia, ética y solidaria.
  • Compromiso con la sociedad de la que forman parte.
modificaci n del plan de estudio
Modificación del Plan de estudio.

La modificación del plan de estudio se centró en articular tres momentos de la formación universitaria:

  • Reestructuración del Ciclo Básico.
  • Coordinación del Ciclo Biomédico.
  • Reorganización del Ciclo Profesional.
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Se implementaron Talleres de:

  • Salud Pública.
  • Salud Comunitaria.
  • Higiene y Primeros Auxilios.
  • Epidemiología.
  • Gestión de Laboratorios en la Bioquímica Clínica desde primer año.

A fin de complementar la formación académica de los alumnos en temáticas sociales, que fortalecen el rol del bioquímico como personal del equipo de salud.

muchas gracias
Muchas Gracias!..

Alumna: GIORDANI, Karina.

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