第五章 唯一的道路
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第五章 唯一的道路 —— 可持续发展. 《 环 境 与 发 展 》 课 程 Curriculum of Environment & Development. 讲授人: 授课时间:. 第五章 唯一的道路 —— 可持续发展. 一. 先觉者的呼唤. 可持续发展概念的形成. 二. 第五章 唯一的道路 —— 可持续发展(一). 一. 先觉者的呼唤. 1.《 寂静的春天 》 引发现代环境运动. 2. 民间组织推动环境运动发展. 3.《 人类环境宣言 》 宣告环境运动登上政治舞台.

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第五章 唯一的道路 —— 可持续发展

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第五章 唯一的道路——可持续发展

《环 境 与 发 展》 课 程

Curriculum of Environment & Development

讲授人: 授课时间:


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第五章 唯一的道路——可持续发展

先觉者的呼唤

可持续发展概念的形成

第五章 唯一的道路——可持续发展(一)


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先觉者的呼唤

1.《寂静的春天》引发现代环境运动

2. 民间组织推动环境运动发展

3.《人类环境宣言》宣告环境运动登上政治舞台

第五章 唯一的道路——可持续发展(一)


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一、先觉者的呼唤

1.《寂静的春天》引发现代环境运动

作者:美国海洋生物学家蕾切尔·卡逊(Rachel Carson)

内容:描述了杀虫剂污染的迁移转化及其对生态系统的影响。

“从此开始了一场现代环境运动”。(美国前副总统戈尔)

第五章 唯一的道路——可持续发展(一)


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一、先觉者的呼唤

一直以来的人类发展的道路看似平坦,其终点却潜伏着灾难。“另外的道路”可以为我们提供保护地球的最后唯一的机会。

另外的道路是什么呢?

意义:

作为环境保护的先行者,卡逊的思想引发了人类对自身传统行为和观念进行深入的反思。

第五章 唯一的道路——可持续发展(一)


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一、先觉者的呼唤

2. 民间组织推动环境运动发展

世界地球日

1970年4月22日美国大学生首次发起“世界地球日”活动,后发展为全球性活动。

人类处在转折点

第五章 唯一的道路——可持续发展(一)


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世界地球日主题

2007年:善待地球--从节约资源做起

  2006年:善待地球——珍惜资源、持续发展

  2005年:善待地球——科学发展,构建和谐

  2004年:善待地球——科学发展

  2003年:善待地球——保护资源

  2002年:善待地球

第五章 唯一的道路——可持续发展(一)


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一、先觉者的呼唤

3.《人类环境宣言》宣告环境运动登上政治舞台

它的意义是在广泛的政府层面首次唤起了对环境问题的重视。

《人类环境宣言》是1972年在斯德哥尔摩召开联合国人类环境会议通过的宣言

第五章 唯一的道路——可持续发展(一)


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可持续发展概念的形成

1.雏形——认识到环境问题的复杂性

2.提出——《世界自然保护大纲》

3.明确——《我们共同的未来》

第五章 唯一的道路——可持续发展(一)


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二、可持续发展概念的形成

1.雏形——认识到环境问题的复杂性

D:发展

(development)

R:资源(resource)

E:环境(environment)

P:人口population

D:发展(development)

第五章 唯一的道路——可持续发展(一)


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二、可持续发展概念的形成

2.提出——《世界自然保护大纲》

“可持续发展”作为术语第一次出现在

1980年世界自然保护大纲(World Conservation Strategy)》( 由IUCN、UNEP、WWF、FAO、UNENSCO制定的)

“为了可持续发展,则必须考虑社会因素、生态因素以及经济因素;考虑生物和非生物资源基础;考虑各种可供选择行动的长期和短期的有利和不利之处。”

第五章 唯一的道路——可持续发展(一)


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二、可持续发展概念的形成

3.明确——《我们共同的未来》

你如何理解可持续发展概念?

世界环境与发展委员会 :

《我们共同的未来》:

可持续发展是指那些“既能满足当代人的需求,又不危及后代人满足其需求能力的活动”。

第五章 唯一的道路——可持续发展(一)


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思考题

你身边有哪些现象与可持续发展观点不协调

第五章 唯一的道路——可持续发展(一)


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