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多媒体课件制作

多媒体课件制作. 河源职业技术学院　巩云飞. 项目三 认识 ABC 课件的设计与制作. 任务 1 ：认识 ABC 课件的结构设计. 基本概念. 请看几个多媒体课件，思考： 什么是多媒体？什么是多媒体课件？多媒体课件有什么特点？ 媒体： 传递信息的中介物。 多媒体 （ Multimedia ） ： 多种媒体的联合使用。 多媒体技术： 一种把文字、图形、图象、视频图象、动画以及声音等运载信息的媒体结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，将多媒体各个要素进行有机组合，并完成一系列随机性交互式操作的信息技术。 多媒体特点：集成性、多维性、交互性、数字化。. 基本概念.

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多媒体课件制作

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Presentation Transcript

  1. 多媒体课件制作 河源职业技术学院　巩云飞

  2. 项目三认识ABC课件的设计与制作 任务1：认识ABC课件的结构设计

  3. 基本概念 • 请看几个多媒体课件，思考：什么是多媒体？什么是多媒体课件？多媒体课件有什么特点？ • 媒体：传递信息的中介物。 • 多媒体（Multimedia）：多种媒体的联合使用。 • 多媒体技术：一种把文字、图形、图象、视频图象、动画以及声音等运载信息的媒体结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，将多媒体各个要素进行有机组合，并完成一系列随机性交互式操作的信息技术。 • 多媒体特点：集成性、多维性、交互性、数字化。

  4. 基本概念 • CAI：CAI是“计算机辅助教学”(Computer Assisted Instructing)的英文名称首字母缩写。 • 课件（courseware）：一种辅助教学的软件。 • 多媒体课件：一种根据教学目标设计的，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机教学程序。它是一种可以用来储存、传递和处理教学信息，能让学生进行交互操作，并对学生作出评价的教学媒体。 • 多媒体课件特点：教学性、科学性、交互性、集成性、诊断性。

  5. 选　　题 文本素材 声音素材 教学设计 收集相关素材 图象素材 脚本设计 素材准备 图形素材 动画素材 课件制作 视频素材 课件调试 课件成品 多媒体课件制作过程

  6. “《三国演义》赏析”课件开发设计制作全过程 1、选题：Why 2、教学设计：What 3、素材搜集：Where 4、脚本设计：How 5、素材加工处理制作： 6、多媒体课件制作： 7、多媒体课件调试修改： 8、多媒体课件使用： DO

  7. 任务1：认识ABC课件的结构设计 • 简单引导：课件结构图形式 • 完成任务卡（1）中所有操作； • 对自己所完成的任务进行评价； • 上交任务卡。

  8. 任务1总结 学习内容： • 课件结构图形式 • 本课件结构图的绘制过程 ； • 本课件流程图的绘制过程 ；

  9. 课外拓展 • 通过FTP下载教师教案及相关资料进行研究学习； • 谈谈你对多媒体、多媒体课件的认识；并以WORD文档保存，请注明资料来源（可以上网查询相关资料）； • 学会通过FTP上传作业。（通话名：随意；帐号：dmt；密码：dmt；主机：219.219.209.37）注意：上传到自己班级文件夹的相应位置。作业命名为：班级简称+学号序号+中文姓名+作业编号.扩展名如py05202中国人01.doc、pw05118中国人02.ppt等。 • 尝试用老师提供的素材制作多媒体课件。 • 阅读教材P13—P23。多媒体课件设计与制作主要过程如何？画出流程图。 • 要完成一个多媒体课件的设计制作，需要进行哪些工作？你认为需要学习和掌握哪些知识和技能？

  10. 培养良好的使用电脑习惯 • 建立合理的文件夹系统保存自己的文件。 • 制作的文件及时保存：在新建文件以后就进行保存，并注意保存到合适的位置。在以后的制作中经常点“保存”按钮。 • 使用快捷键提高操作效率：如Ctrl+C、 Ctrl+V等。 • 提高打字速度：盲打，掌握一种中文输入法。利用假期集中训练。 • 使用电脑卫生：姿势、用眼卫生、活动、营养。

  11. Thank You !

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