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Investigación en salud y seguridad marítima por qué y cómo?

Investigación en salud y seguridad marítima por qué y cómo? . Olaf Jensen, MD, MPH, Centre for Maritime Health and Safety, Institute of Public Health at the Faculty of Health Sciences, University of Southern Denmark. Objetivos de Aprendizaje:.

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Investigación en salud y seguridad marítima por qué y cómo?

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Presentation Transcript


  1. Investigación en salud y seguridad marítima por qué y cómo? Olaf Jensen, MD, MPH, Centre for Maritime Health and Safety, Institute of Public Health at the Faculty of Health Sciences, University of Southern Denmark

  2. Objetivos de Aprendizaje: 1. Conocer cómo la investigación epidemiológica en general, constituye un elemento fundamental de prevención de riesgos laborales.2. Entender los objetivos de los 3 tipos principales de diseño del estudio: a) estudios descriptivos (diagnosis) b) estudios causales , analíticos (etiognosis) c) estudios de intervención de análisis (prognosis).3. Comprender cómo los 3 tipos de diseño corresponden a los procedimientos lógicos de diagnóstico en la clínica médica y basada en la evidencia.

  3. Objetivos de rendimiento: Al final del curso el estudiante debe ser capaz de:-Seleccionar algunos problemas en su área de trabajo que deben ser investigados en el campo de la salud ocupacional.-Proponer los objetivos de la investigación relacionados con los problemas detectados.-Seleccionar los diseños de los estudios adecuados, que deben aplicarse a los objetivos propuestos de la investigación.

  4. Porque, necesitamos conocimientos científicos para la prevención de riesgos? ¿Porquéinvestigaciónes?

  5. Prevención de Riesgos– conocimientos necesarios de la investigación

  6. Las flotas españolas de los años 1.700 que llevaban los tesoros, eran grandes buques. El problema fue que muchos murieron de escorbuto y otras enfermedades.

  7. Primer estudio experimental en medicina marítima

  8. Problema: - Los marineros estaban muriendo de escorbuto. • Se intentaron varios tratamientos pero ninguno resultó eficaz. • El científico Lind ideó seis diferentes tratamientos: Los cítricos fueron los que mejor resultados dieron.

  9. Estaban mas saludables cuando comían alimentos variados e incluían las frutas cítricas.

  10. !Riesgos de accidentes en los buques!

  11. ¿Cómo se hacen las investigaciones

  12. Tipos de Investigaciónes

  13. “Gnosis” para la práctica de salud y las investigaciónes

  14. Medicina basada en la evidencia (pruebas)

  15. Modelo para la realización de un estudio científico

  16. Modelo para presentación de informes de un estudio científico (el resumen y el articulo)

  17. Círculo de calidad general (circulo de resolver problemas)

  18. Problemas con el coche – uni-causal

  19. Prevención de riesgos en salud  múltiples causas

  20. Ejemplos de las necesidades de investigaciónes: • Riesgo de accidentes mortales y no mortales • Riesgo de enfermedades profesionales • Riesgo de la pérdida de audición • Riesgo de accidentes causados por la fatiga • Riesgo de productos químicos tóxicos • Riesgo de VIH en marinos • Riesgos de paludismo y otro infecciones • Riesgos enfermedades non contagiosas • Riesgos de estrés y “burn-out”

  21. Prevención de la (pre-)hipertensión

  22. 19

  23. Todospuedencolaborar:

  24. Resumen: Prevención de riesgos con preguntas y respuestas

  25. Graciasporsuatención

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