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SALUD FAMILIAR

SALUD FAMILIAR. ENFERMERIA FAMILIAR. SALUD. Estado de bienestar biopsicosocial. Ausencia de enfermedad . Equilibrio , bienestar físico, psíquico. Lucha para mantener el equilibrio entre la salud y la enfermedad. Búsqueda del equilibrio entre cuerpo, mente y alma

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SALUD FAMILIAR

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Presentation Transcript

  1. SALUD FAMILIAR ENFERMERIA FAMILIAR

  2. SALUD • Estado de bienestar biopsicosocial. Ausencia de enfermedad. • Equilibrio , bienestar físico, psíquico. Lucha para mantener el equilibrio entre la salud y la enfermedad. Búsqueda del equilibrio entre cuerpo, mente y alma • Lograr tener herramientas internas y externas para superar los conflictos que se dan en los diferentes etapas de la vida. • Proceso de adaptación a un contexto biopsicosocial • Percepción subjetiva de cada individuo. Aspectos socioculturales-históricos. • Se manifiesta a través de una construcción social, empática y holística. • Indicador de desarrollo en un contexto social, político y económico, reflejándose en la población a través del bienestar general. • Proceso dinámico equilibrio factores de riesgo.

  3. PERSONA • Tener seguridad, trabajo que dignifique, tener proyectos objetivos, expectativas de superación y LIBERTAD. • Unidad biológica, psicosocial, espiritual, incluye la particularidad de cada individuo • Ser viviente racional. Con características propias individuales y culturales. • Unicidad, dignidad, historia particular “habitus” • Sujeto de derecho, con identidad con historia con valores. • Individuo que se le brinda atención profesional. • De necesidades físicas psíquicas sociales espirituales.

  4. CONTEXTO • Marco aquello que rodea. • Tiempo de ocio, medio ambiente, vivienda, relaciones interpersonales, lugares de recreación. • Vínculo que forma la persona con el ambiente que lo rodea (que no siempre es saludable). • Sitio donde está inmerso el individuo en un tiempo determinado. • Lugar donde se dan las relaciones interpersonales las cuales se atravesadas por múltiples factores. • Campo donde se desarrollan las acciones del cuidado. • Determinantes sociales. Te condiciona como persona pero no te determina. • Son todas las influencias que recibe el sujeto de atención y que lo determina en su desarrollo y condiciona su respuesta. • Accesibilidad a la salud

  5. CUIDADO • Atención de las necesidades básicas del individuo y de su salud, con interacción humana y social. • Social, leyes , la familia educación y seguridad. • Proceso que abarca distintas dimensiones: la asistencial, la administrativa, la docente y la investigativa en relación a una persona y/o comunidad. • Arte de brindar contención al individuo, familia y comunidad. • Arte y ciencia de brindar atención y protección facilitando al otro los medios y pautas que le permitan mejorar su propia salud. • Acompañamiento, acercamiento óptimo, compromiso, respeto, acción, aplicar conocimientos. Educación para lograr el autocuidado. • Proceso en el que se busca la salud individual y colectiva. • Es el arte que expresa el alma sensible del que cuida, manifestando toda su creatividad avalada por su tecnicismo científico y sus principios éticos centrado en el sujeto de atención aplicando una visión hiolística. • Cuidado para lograr el equilibrio integral del individuo, familia y comunidad. • Administrar educar cuidar evaluar.

  6. Curso de tutores: Puesta en común Importancia de la madre.figura del padre. Flia disfuncional sin imagen paterna, sin limites.carmelo defensivo, acude al enfrentamietno reconoce el bien y el mal. se hace que lo que la madre quiera.sistema matriarcal, la madre presente en la vida de Carmelo.nohabia madre presente todo el dia?? Flia disfuncional sin imagen paterna escaso cuidado y presencia de la madre

  7. Entorno violento la vida no tiene valor • Busca complacer a la madre haciendo lo que ella le pide. • Flia en la que hay lazos disfuncional????? • Funcional??? Lazos entre hermanos, entre madre e hijos. • Contexto hostil de ahí su carácter.sobrevivencia del mas fuerte.decision de ser militar.busca imponer autoridad. Respeta la escuela. Respeta a las intituciones.

  8. Hay proyecto de vida. Imagen de la madre. Carmelo quiere ser militar por la madre. Es una estructura de flia. Distinta no necesariamente disfuncional Disfuncional-funcional en relación a qué? Que no mencione al padre no quiere decir que no esta- familia contenedora a su forma. En primera instancia juzgamos- Contexto contenedor y con buenos vínculos. Carmelo busca salir de lo que es el mal. No se ve el cuidado a nivel instucional.

  9. Carmelo busca un equilibrio, buscando salir del mal. • Flia que tal vez no cumple sus roles. • No tiene los cuidados que en EL NORMAL • Tendrían que tener. Generalizamos que todos los chicos humildes se drogan, o estan todo el dia en la calle. No es así hay FLIAS QUE CUMPLEN SUS ROLES. • No esta mal lo que hace pero es un grupo de riesgo. • Protegen la salud el afecto de su madre

  10. No es difícil entender esas características culturales tan distintas- • Esa persona encaja en ese contexto en otro puede ser peligroso. • Dos instituciones escuela y cárcel, comparaciones. • Actitud de cuidado en la pelea con la chica • Buen concepto de vida y muerte.

  11. SALUD FAMILIAR ? Concepto de familia Salud familiar Salud de la familia Salud de sus miembros Salud de la familia como un todo Incidencia y prevalencia Funcionamiento relativo

  12. LA FAMILIA COMO CUIDADORA Agente primario en la promoción de la salud y el bienestar de la familia La percepciones de alteración de la salud, las decisiones y las acciones de cuidado se desarrollan en el marco de la familia. Soporte social familiar

  13. ENFERMERIA FAMILIAR Núcleo de cuidado LA UNIDAD FAMILIAR Análisis y valoración

  14. UNIDAD FAMILIAR Personas que interactúan en forma cotidiana, regular y permanente, a fin de asegurar mancomunadamente el logro de los siguientes objetivos: • su reproducción biológica, • la preservación de la vida; • el cumplimiento de todas aquellas practicas económicas y no económicas, indispensable para la optimización de sus condiciones materiales y no materiales de existencia Susana Torrado

  15. VALORACION AMPLIA Estrategias familiares de vida Varían en las distintas clases sociales. Son conductuales y tienen que ver con: • Constitución de la UF • Procreación • Preservación de la vida • Socialización y Aprendizaje • Ciclo de vida familiar • Obtención y asignación de recursos de subsistencia. División familiar del trabajo Organización del consumo familiar

  16. VALORACION AMPLIAEstrategias familiares de vida • Migraciones laborales • Localización y residencia • Allegamiento cohabitacional • Cooperación extrafamiliar

  17. VALORACION AMPLIACondiciones sociales • Cond. Socioeconómicas: consumo, trabajo, prestaciones sociales. • Cond. Jurídicas y políticas: leyes regulatorias, canales políticos. • Cond. Ideológicas y culturales: patrones normativos.

  18. VALORACION ESPECIFICA • Constitución de la familia • Vínculos • Ciclo vital • Patrones funcionales: Diferencia generacional, Resolución de problemas, clima emocional, flexibilidad, proximidad y distancia, comunicación. • Redes sociales

  19. Muchas graciasHasta el próximo encuentro

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