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CONCLUSÃO ( DISSERTA ÇÃO)

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CONCLUSÃO ( DISSERTA ÇÃO). MARTA DUWE. CONCLUS ÃO. Cuidado para não “ relaxar” neste parágrafo, que é a cereja do bolo ! Ele deve ocupar mais ou menos o mesmo número de linhas que a sua introdução (4 a 6, geralmente). CONCLUS ÃO. 3 OBJETIVOS:

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Presentation Transcript
conclus o
CONCLUSÃO
  • Cuidado para não “relaxar” neste parágrafo, que é a cereja do bolo!
  • Ele deve ocupar mais ou menos o mesmo número de linhas que a sua introdução (4 a 6, geralmente).
conclus o1
CONCLUSÃO
  • 3 OBJETIVOS:
    • Fazer o leitorperceberque o textoacabou,
    • Ratificar a tese,
    • Causar uma boa impressãofinal.
conclus o objetivos
CONCLUSÃO:OBJETIVOS
  • 1:Fazer o leitorperceberque o textoacabou
      • A conclusãonãopodeparecermais um parágrafo de desenvolvimento.
      • Uso de conectivosconclusivos, como: “Portanto”, “Dessa maneira”, “Sendoassim”, Nessaperspectiva…
            • obs: “Por fim” nãoéconectivoconclusivo, mas do último parágrafo de argumentação!
conclus o objetivos1
CONCLUSÃO:OBJETIVOS
  • 2:Ratificar a tese
  • Nesse momento, “lembramos” aoleitorqual era nosso principal objetivo de convencimento.
  • Para isso, podemos parafrasear o quefoisugeridocomoponto de vista naintrodução.
slide6

2:Ratificar a tese

  • Na introdução:
    • “A democracia apresenta falhas no Brasil.”

(minha opinião sobre o regime democrático de nosso país.)

  • Reescrevê-la na conclusão com outras palavras:
    • “O regime democrático de nosso país ainda está longe do que é ideal.”

Em essência, eu disse a mesma coisa, mas utilizei palavras diferentes, ratificando meu ponto de vista.

conclus o objetivos2
CONCLUSÃO:OBJETIVOS
  • 3:Causar uma boa impressão final
  • Essa é a parte maisdifícil, mas passível defazer com treino.
  • Háestratégiasquepodemserutilizadasparamanter o nível de interesse do leitor.
conclus o2
CONCLUSÃO
  • ESTRATÉGIAS:
    • Proposta de Intervenção
    • Intertextualidade
    • Sugestãode figuras
conclus o estrat gias
CONCLUSÃO:ESTRATÉGIAS
  • 1:Proposta de Intervenção
      • Tipo bemcomum, mas bastanteeficiente.
      • O candidato se mostrapreocupado com a problemáticaabordada, e sugeresoluções.
        • Épreciso, todavia, fugir de soluções “utópicas”.
        • A grandemaioria dos problemaspedidosemtemas de vestibularesnãosão de fácilsolução.
        • Por isso, aoinvés de “viajar” empropostaspoucoviáveis, àsvezesémelhorsugerirmaneiras de amenizar a questão.
conclus o estrat gias1
CONCLUSÃO:ESTRATÉGIAS
  • 2:Intertextualidade
  • Fazer referências a autoridades no assuntoabordado:filósofos, escritoresfamosos, referênciasculturais…
  • Para quem tem uma boa bagagemcultural, éumaexcelentemaneira de demostrarconhecimento de mundo e , quemsabe, terminaro texto com citaçõesouparáfrases.
conclus o estrat gias2
CONCLUSÃO:ESTRATÉGIAS
  • 3:Síntese da Proposta
  • Paráfrase da tese
  • Para não deixar o parágrafo muito “vazio”:
        • propor reflexões, perspectivas,
        • estabelecer frases de efeito no final no texto.
conclus o exemplos
CONCLUSÃO:EXEMPLOS
  • 1: ENEM 2004, Tema:“Como garantir a liberdade e evitarosabusosnosmeios de comunicação”.
      • Propostas de intervençãoe Intertextualidade:

“Dessa maneira, pode-se perceberque, assimcomonaBiologia, emque o mutualismoé a relaçãoharmônicaemque um necessita do outro parasobreviver, énecessáriaumamobilização de todas as partespara o combateaoabuso dos meios de comunicação. Isso, éclaro, preservandosempre a liberdade de expressão. Além disso, éindiscutívelque se fazcoerenteumareciclagememtodosossetores da comunicaçãovoltadapara as massas, paraque se possaalcançarnãosó a preservação, mas a valorização dos princípiosfundamentais da ética. Gutenberg, e toda a humanidade, agradecem.”

conclus o exemplos1
CONCLUSÃO:EXEMPLOS
  • 2: UERJ 2005, Tema:“Qual a melhorfase da vida?”.
              • Intertextualidade:

“Dessa maneira, nada maisjustoafirmarque a humanidade, especialmente no contextovigente, estádeixando a vidaescorreremsuasmãossemperceber. O serhumanotende a nãorefletirsobre o seupresente, valorizando o passado e idealizando o futuro. Porém, seriaignorante e ineficazcomparar a inocência de Narizinho, o crescimento de Capitu e o conhecimento de donaBenta. Melhor do queissoéviver o agora, paraque se possaolharpara o futuro com expectativa e, aocontemplar o passado, nãohajaremorsoouvontade de retorno, e sim a saudade de umafase boa. De todaselas.”

conclus o exemplos2
CONCLUSÃO:EXEMPLOS
  • 3: FUVEST 2011, Tema:“O altruísmo e o pensamento a longoprazoaindatêmlugar no mundocontemporâneo?”.
      • Síntese da Proposta:

“Portanto, podemos perceberque, emboraseja radical afirmarque o altruísmo e o pensamento a longoprazonãotêmmaislugar no mundocontemporâneo, não se podenegarqueelessãocaracterísticaspontuais e, porvezes, raras e escassas. Éexigido de cadaindivíduoumademandapessoalenorme, o quefaz com que, muitoalém de nossavontade, nãotenhamos tempo parapensarmosemmais nada. Somente com abstração e senso de responsabilidade social deixaremos de olharpara o próprioumbigo, e perceberemosquehá um mundointeiroprecisando da ajuda de cada um.”

frases para o in cio da conclus o
Frasespara o início da CONCLUSÃO
  • Por issotudo…
  • Levando-se emconsideraçãoessesaspectos…
  • Dessa forma …
  • Em vista dos argumentosapresentados…
  • Dado o exposto …
  • Tendoem vista osaspectosobservados …
  • Em virtude dos fatosmencionados …
  • Levando-se emconta o quefoiobservado…
  • Em virtude do quefoimencionado…
  • Por todosessesaspectos…
  • Pelaobservação dos aspectosanalisados…
  • Portanto... / logo ... / então…
ap s pode se continuar conclus o
Após, pode-se continuar:CONCLUSÃO
  • ... somoslevados a acreditarque…
  • ... é-se levado a acreditarque…
  • ... entendemosque…
  • ... entende-se que…
  • ... concluímos que…
  • ... conclui-se que…
  • ... percebemosque…
  • ... percebe-se que…
  • ... restaaoshomens…
  • ... éimprescindívelquetodos se conscientizem de que…
  • ... sónosrestaesperarque…
  • ... éprecisoque…
  • ... énecessárioque…
  • ... faz-se necessárioque ...
t tulo
TÍTULO
  • Deve ser elaborado depois de concluir o rascunho da dissertação.
  • Transcrever para a folha oficial antes do restante do texto.
  • CENTRALIZADO
t tulo1
TÍTULO
  • Deve ter poucas palavras:
        • CONCISO E SUGESTIVO
  • DICA: pegar ideias na sua própria conclusão. Dessa forma, seu texto fica circular, mostra coesão, e impressiona o leitor.
t tulo2
TÍTULO
  • EVITARfórmulas desgastadas:
        • conjunção “ou”
        • sinal que indica “versus”,

como em “Homem x Máquina”

        • slogans publicitários
        • citação literal de provérbios
        • referências muito genéricas ao tema,

como em “Natureza” ou “Bullying”

t tulo3
TÍTULO
  • NÃO use aspas,
    • a menos que se trate de uma citação.
  • EVITE usar verbos.
    • SINTAGMA NOMINAL
  • Não use ponto final,
    • exceto se houver verbo.
  • Pode ser uma pergunta,
    • Mas se não for evidentemente retórica, você precisa respondê-la ao longo do texto!
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