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Лекция 2 PowerPoint PPT Presentation


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Генетический анализ. Лекция 2. Генетические задачи решаются легко только тогда, когда они предварительно уже решены другими. Поэтому необходимо предостеречь тех, кто впервые приступает к генетическому анализу, от уныния и пессимизма, если их первые попытки окажутся неудачными.

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Лекция 2

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Presentation Transcript


2

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P: AA aaP: aa AA

Gp: A a Gp: a A

F1: Aa Aa F1: Aa Aa

GF1: 1/2A : 1/2 a 1/2A : 1/2 a GF1: 1/2A : 1/2 a 1/2A : 1/2a

F2: 1:2:1

F1, F2


2

( > ). F1 (- ) , , () ( .). F2 , , , : 1/4 + 1/2 = 3/4. 3/4 : 1/4 (3 : 1).

( > Aa > aa). F1 , . , F2 1/4 : 1/2 : 1/4 (1 : 2 : 1).

(A + a). F1 , , . . F2 : 1/4 : 1/2 : 1/4 (1 : 2 : 1).


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P: AABB aabbP: aabb AABB

Gp: AB ab Gp: ab AB

F1: AaBb AaBb F1: AaBb AaBb

GF1: AB Ab aB ab GF1: AB Ab aB ab

F2: (1:2:1)2 1:2:1:2:4:2:1:2:1 , (3:1)2 9:3:3:1, :

(0,25AA+0,25Aa+0,25+0,25aa)(0,25BB+0,25Bb+0,25Bb+0,25bb) (0,75A_ + 0,25aa)(0,75B_ + 0,25 bb) F1, F2


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, n

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(1 : 1)n,

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P: OObb ooBB

F1: OoBb

F2: 9/16 O-B- ( )

3/16 O-bb ( )

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1/16 oobb ()

F1 , 9 : 3 : 3 : 1 (9/16 , 3/16 , 3/16 1/16 ).


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P: AAbb aaBB

F1: Bb

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F1 , 4 9 : 3 : 3 : 1.


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Bombyx mori

Bombyx mori A B, , .

P: AAbb aaBB

F1: AaBb

F2: 9/16 A-B-

3/16 A-bb

3/16 B-

1/16 aabb

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3

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P: AAbb aaBB

F1: Bb

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F1 , 3 9 : 6 : 1.


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4

Linum usitatissimum

Linum usitatissimum , (), , b - .

P: AAbb aaBB

F1: AaBb

F2: 9/16 AB

3/16 Abb

3/16 aaB-

1/16 aabb .

F2 3 9 : 3 : 4.

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1

Digitalis purpurea

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P: DDww ddWW

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F1: DdWw

F2: 12/16 ( DW ddW)

3/16 - ( Dww)

1/16 - ( ddww)

, F2 12 : 3 : 1, 13 : 3 (, , . .).


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P: BBEE bbee

F1: BbEe

F2: 9/16 ( BE)

3/16 ( bbE)

4/16 ( Bee bbee)

, 9 : 3 : 4.


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( 1:2:1)

( 1:4:6:4:1)

( 1:6:15:20:15:6:1)

( 1:8:28:56:70:56:28:8:1)

.


2

. 1914 . , .

P: 1122 1122

F1: 1122

F2:

9/16 1 2

3/16 1 22

3/16 112

1/16 1122

(15/16) (1/16).

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( Protenor, ),

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- F2 1 : 1 ( ); F2 ( ).

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F1: A//a + a//-- F1: A//a + A//--

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  • P: XX XYA P: ZWA ZZ

  • F1: 1/2 XYA : 1/2 XX F1: 1/2 ZWA : 1/2 ZZ


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F1, F2. , ( , ), , , .

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P: A//A a//aP: a//a A//A

F1: A//a A//a F1: A//a a//A

0,75A- : 0,25aa ()

0,75 A-- : 0,25 aa ()

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2

P: AABB aabbP: AA//BB aa//bb

Gp: AB ab Gp: AB ab

F1: AaBb AaBb F1: AB//ab AB//ab

GF1: AB Ab aB ab GF1: AB ab

F2: 1:2:1, 3:1

F2: (1:2:1)2 1:2:1:2:4:2:1:2:1 , (3:1)2 9:3:3:1


2

AB 20 cM, BC 15 cM

P: AB//AB ab//abP: ABC//ABC abc//abc

Gp: AB ab Gp: ABC abc

F1: AB//ab AB//ab F1: ABC//abc ABC//abc

GF1: GF1:

2 2n-2 2 2n-2

AB - 40%Ab - 10% ABC - 34% Abc - 8,5%

ab - 40% aB - 10% abc - 34% aBC - 8,5%

ABc - 6%

abC - 6%

AbC - 1,5%

aBc - 1,5%

2n

F2:

1 :2 :1 :2 :4 :2 :1 :2 :1 9 :3 :3 :1 16 :8 :1 :8 :34 :8 :1 :8 :16 66 :9 :9 :16


2

(rf), . :

rf = 100%

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2

A B C

a b c

, AB, BC

(.. b_ aB_ ), AB : X + Z

rfAB = 100% (1)

( _Bc _bC ):

Y + Z

rfBC = 100% (2)

_ a_C , AB BC:

X + Y

rfAC = 100% (3)

P: ABC//abc abc//abc

G: G:abc

(2) Fa :

ABC 38,25 AaBbCc

abc 38,25 aabbcc

(2n-2 )

. (X)

Abc 4,25 Aabbcc

aBC 4,25 aaBbCc

. (Y)

ABc 6,75 AaBbcc

abC 6,75 aabbCc

. . (Z)

AbC 0,75 AabbCc

aBc 0,75 aaBbcc

76,5 %

8,5 %

13,5 %

1,5 %

= 100 %


2

A 10 B 15 C

a 8,5% b 13,5 % c

  • X + Y

  • rfAC = 100% (3)

  • = 22 %

  • , - -:

  • rfAC = rfAB + rfBC (4)= 25 %

  • , 1015 . 15 ,

  • rfAC < rfAB + rfBC (5)

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, . - , (AbC aBc), A B B C. , 15 cM. , .. rfAC, 3 rfAB rfBC. rfAC 4 6:

X + Y +2Z

rfAC = 100% (6)

rfAB rfBC (=) , , . 15 , .


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I = 1 C ( ).

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