1 / 21

МБОУ СОШ с.Амурзет

Тема: «Курение и подросток». МБОУ СОШ с.Амурзет. Над проектом работала ученица 9 класса «Б» Колдина Э милия Руководитель: учитель биологии Коротченко Т.В 2013 год.

Download Presentation

МБОУ СОШ с.Амурзет

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Тема: «Курение и подросток» МБОУ СОШ с.Амурзет Над проектом работала ученица 9 класса «Б» Колдина Эмилия Руководитель: учитель биологии Коротченко Т.В 2013 год

  2. Цель: довести до сведения ребят влияния никотина на растущий организм. Задачи: • Провести исследование среди ребят школы в форме анкетирования • Обработать данные материалы • С обработанным материалом познакомить ребят

  3. План: • История появления табака в России • Наказание курильщиков на Руси • Курение и организм • Обработанный материал • Заключение

  4. История появления табака. В 1585 году табак был завезен в Россию Пётром I. К концу XVI века табак распространился по всей Европе.

  5. При царствовании на Руси царя Михаила Фёдоровича за курение на первый раз наказывали 60 ударами палок по стопам, а во второй – отрезанием ушей или носа.

  6. Итак, почему же люди начинают курить? Этому есть несколько причин: расслабиться, собрать мысли, лекарство от стрессов или “за компанию” Во всем мире от болезней, связанных с потреблением табака, преждевременно умирает около 2,5 млн. человек, т. е. примерно каждые 13 секунд 1 человек.

  7. Результаты анкетирования • Анкетировано 223 учащихся 5-11 классов • Из них: 115 – мальчики, 108 – девочки • Из их родных курят -155 человек • Не курят - 64 человека

  8. Как ты учишься? Из 223 анкетированных учащихся на: Отлично – 15 Хорошо-86 Удовлетворительно – 105 Неудовлетворительно – 15 Из них курят 42, не курят 180 учеников.

  9. С какого возраста ты куришь? С 8-10 лет 28 человек 11 человек 4 человека 3 человека Начал(-ла) курить до 7 лет С 11-12 лет С 13-15 лет

  10. Отметь мотивы, по которым, на твой взгляд чаще всего начинают курить подростки 139 134 81 89 62 59 49 43 12 7 • Хочется быть взрослым • За компанию • Модно • Баловство • Любопытство • Просто так • Успокаивает • От нечего делать, для снятия напряжения • Поднимает настроение • Помогает похудеть, другое

  11. Знаешь ли ты на какие органы и системы действует курение? • На дыхательную систему – 182 • Сердечно-сосудистую систему – 103 • Пищеварительную - 18 • На органы чувств - 28 • На нервную систему - 77 • На репродуктивную систему - 21 • Затрудняюсь ответить - 8

  12. Опасные вещества табачного дыма Сильным ядом является и синильная кислота, которая содержится в дыме курильщика. Отравление ею приводит к возникновению судорог и в дальнейшем параличу, так как в первую очередь страдает нервная система. Синильная кислота способна накапливаться в организме, и через некоторое время злостный курильщик начинает чувствовать её действие на состоянии своего здоровья.

  13. Знаешь ли ты что такое пассивное курение? • Да – 142 • Нет – 53 • Затрудняюсь ответить - 23

  14. Влияет ли пассивное курение на окружающих людей? • Да – 155 • Нет – 7 • Затрудняюсь ответить - 41

  15. Совместимы ли спорт и курение? • Да – 20 • Нет – 193 • Затрудняюсь ответить - 8

  16. Какие меры вы могли предложить для предупреждения курения? Из 223 опрошенных ребят 145 считают, что нужно ввести большие штрафы за курение в общественных местах, 118 – запретить продажу сигарет лицам до 21 года, 96 – запретить рекламу сигарет, 72 – в СМИ как можно больше говорить о вреде курения. Предложения ребят: • привлекать к уголовной ответственности за курение • пропагандировать вред курения • запретить продажу сигарет • поднять очень высоко цены на сигареты.

  17. Мифы МИФ 1 Курево успокаивает нервы и спасает от стрессов МИФ 2 Курящие люди не полнеют МИФ 3 На морозе сигарета согревает МИФ 4 “Лёгкие” сигареты не так вредят, как обычные МИФ 5 Курильщиков в мире много и ничего - живут МИФ 6 Бросить курить невозможно

  18. ВЫВОД: Курение и школьник несовместимы. Школьные годы - это годы роста как физического, так и умственного. Организму нужно много сил, чтобы справиться со всеми нагрузками. Как известно, навыки, привычки, усвоенные в школьном возрасте, самые прочные. Это относиться не только к полезным, но и к вредным привычкам. Курение отрицательно влияет на успеваемость школьника. Число неуспевающих возрастает в тех классах, где больше курящих. Курение школьников замедляет их физическое и психическое развитие. Чем раньше дети, подростки, юноши, девушки ознакомятся с курением и начнут курить, тем быстрее привыкнут к нему, и в дальнейшем отказаться от курения будет очень трудно.

  19. Подумайте, стоит ли начинать?!!

  20. Курение- наркомания! • Курение – это наркомания! Хронический курильщик с большим трудом может отделаться от своей вреднейшей привычки! Ради своего собственного здоровья – не начинайте курить! Последствия курения губительны и необратимы! Помните об этом! • Ну а закончить, хотелось бы словами Георгия Александрова(государственный деятель, учёный-философ) • «Я никогда не курил, потому что всегда был умным.» «Бросить курить легче сегодня, чем завтра». Народная мудрость

  21. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !

More Related