LA NUEVA CONFIGURACIÓN
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LA NUEVA CONFIGURACIÓN DEL BACHILLERATO. Pilar Serna Gordón Dpto. de Orientación. Colegio Almanzor. MODALIDADES DE BACHILLERATO. ARTES CIENCIAS Y TECNOLOGÍA HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES Se organizarán en materias comunes, materias de modalidad y materias optativas.

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LA NUEVA CONFIGURACIÓN DEL BACHILLERATO

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Presentation Transcript


La nueva configuraci n del bachillerato

LA NUEVA CONFIGURACIÓN

DEL BACHILLERATO

Pilar Serna Gordón

Dpto. de Orientación. Colegio Almanzor


Modalidades de bachillerato

MODALIDADES DE BACHILLERATO

  • ARTES

  • CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

  • HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

    Se organizarán en materias comunes, materias de modalidad y materias optativas

Dpto. de Orientación. Colegio Almanzor


La nueva configuraci n del bachillerato

  • ARTES, se organiza en dos vías:

    • Artes plásticas, diseño e imagen

    • Artes escénicas, música y danza

  • CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

  • HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

    Estos tendrán una estructura única, aunque se podrán establecer bloques de materia (según establezca la consejería).


  • Materias comunes

    MATERIAS COMUNES

    a)Primer curso:

    • Ciencias para el mundo contemporáneo

    • Educación física

    • Filosofía y ciudadanía

    • Lengua castellana y literatura I

    • Lengua extranjera I

      b)Segundo curso:

    • Historia de la filosofía

    • Historia de España

    • Lengua castellana y literatura II

    • Lengua extranjera II


    Materias de modalidad

    MATERIAS DE MODALIDAD

    • Los alumnos y las alumnas deberán cursar en el conjunto de los dos cursosdel bachillerato un mínimo de seis materias de modalidad, de las cuales al menos cincodeberán ser de la modalidad elegida.

    • En segundo curso, sólo se podrá cursar una materia de modalidad que requiera conocimientos incluidos en otra de primero, si previamente ha cursado esta última o ha acreditado los conocimientos necesarios.


    Artes a v a de artes pl sticas dise o e imagen

    Primer curso:

    Dibujo artístico I

    Dibujo técnico I

    Volumen

    Cultura audiovisual

    Segundo curso:

    Dibujo artístico II *

    Dibujo técnico II

    Historia del arte *

    Técnicas de expresión gráfico - plástica

    Diseño

    ARTESa) vía de artes plásticas, diseño e imagen


    Artes a v a de artes esc nicas m sica y danza

    Primer curso:

    Análisis musical I

    Anatomía aplicada

    Artes escénicas

    Cultura audiovisual

    Segundo curso:

    Análisis musical II

    Historia de la música y de la danza *

    Literatura universal *

    Lenguaje y práctica musical

    ARTESa) vía de artes escénicas, música y danza


    La nueva configuraci n del bachillerato

    • El alumnado cursará tres materias propias de la modalidad en cada una de las vías y cursos.

    • En cada una de las vías será obligatorio cursar una de las dos materias señaladas con asterisco (*).


    Ciencias y tecnolog a

    Primer curso:

    Biología y geología

    Dibujo técnico I

    Física y química

    Matemáticas I

    Tecnología industrial I

    Segundo curso:

    Biología *

    Ciencias de la Tierra y medioambientales

    Dibujo técnico II

    Electrotecnia

    Física *

    Matemáticas II

    Química *

    Tecnología industrial II

    CIENCIAS Y TECNOLOGÍA


    La nueva configuraci n del bachillerato

    • El alumnado cursará tres materias propias de la modalidad en cada uno de los cursos.

    • Tanto en primero como en segundo será obligatorio cursar Matemáticas.

    • En segundo será obligatorio cursar una de las materias señaladas con asterisco (*).


    Humanidades y ciencias sociales

    Primer curso:

    Latín I

    Griego I

    Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales I

    Economía

    Historia del mundo contemporáneo *

    Segundo curso:

    Historia del arte *

    Latín II *

    Griego II

    Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II *

    Literatura universal *

    Economía de la empresa

    Geografía *

    HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES


    La nueva configuraci n del bachillerato

    • El alumnado cursará tres materias propias de la modalidad en cada uno de los cursos.

    • En primero será obligatorio cursar Historia del mundo contemporáneo.

    • En segundo será obligatorio cursar una de las materias señaladas con asterisco (*).


    Optativas

    OPTATIVAS

    • En el primer curso los centros ofertarán una materia optativa.

    • En segundo curso, los centros podrán ofertar una materia optativa de entre las materias propias de la modalidad.

    • En segundo curso, se impartirá una segunda materia optativa que se dedicará a la realización de un proyecto integrado, de carácter práctico.

    • En la oferta de optativas los centros incluirán obligatoriamente: Segunda lengua extranjera y Tecnologías de la información y la comunicación.


    Promocion

    PROMOCION

    • Se promocionará al segundo curso cuando se hayan superado los objetivos delas materias cursadas o se tenga evaluación negativa en dos materias como máximo.

    • Quienes promocionen al segundo curso sin haber superado todas las materias,deberán matricularse de las materias pendientes del curso anterior y realizar unprograma de refuerzo destinado a la recuperación de los aprendizajes no adquiridos.


    Promocion continuaci n

    PROMOCION (continuación)

    • Los alumnos y las alumnas que no promocionen a segundo curso deberán permanecer un año más en primero, que deberán cursar de nuevo en su totalidad si el número de materias con evaluación negativa es superior a cuatro.

    • Los alumnos y las alumnas que no promocionen a segundo curso y tenganevaluación negativa en tres o cuatro materias podrán optar por repetir el curso en sutotalidad o matricularse de las materias de primero con evaluación negativa y ampliardicha matricula con dos o tres materias de segundo.


    Promocion continuaci n1

    PROMOCION (continuación)

    • La matrícula en estas materias de segundo tendrá carácter condicionado,siendo preciso estar en condiciones de promocionar a segundo dentro del curso escolarpara que dichas materias puedan ser calificadas.

    • Los alumnos y las alumnas que al término del segundo curso tuvieranevaluación negativa en algunas materias, podrán matricularse de ellas sin necesidad decursar de nuevo las materias superadas.


    Medidas de atenci n a la diversidad

    MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

    • Programas de refuerzo para el alumnado que promociona a segundo curso con materias pendientes.

    • Programas de seguimiento para el alumnado de primer curso que opta por ampliar la matricula con dos o tres materias de segundo.

    • Adaptaciones curriculares, apoyos y la exención en determinadas materias para el alumnado con necesidades educativas especiales.


    Titulaci n

    TITULACIÓN

    • Para obtener el título de Bachiller será necesaria la evaluación positiva en todas las materias de los dos cursos de bachillerato.


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