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LA NUEVA CONFIGURACIÓN DEL BACHILLERATO

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LA NUEVA CONFIGURACIÓN DEL BACHILLERATO. Pilar Serna Gordón Dpto. de Orientación. Colegio Almanzor. MODALIDADES DE BACHILLERATO. ARTES CIENCIAS Y TECNOLOGÍA HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES Se organizarán en materias comunes, materias de modalidad y materias optativas.

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LA NUEVA CONFIGURACIÓN

DEL BACHILLERATO

Pilar Serna Gordón

Dpto. de Orientación. Colegio Almanzor

modalidades de bachillerato
MODALIDADES DE BACHILLERATO
  • ARTES
  • CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
  • HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

Se organizarán en materias comunes, materias de modalidad y materias optativas

Dpto. de Orientación. Colegio Almanzor

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ARTES, se organiza en dos vías:
      • Artes plásticas, diseño e imagen
      • Artes escénicas, música y danza
  • CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
  • HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

Estos tendrán una estructura única, aunque se podrán establecer bloques de materia (según establezca la consejería).

materias comunes
MATERIAS COMUNES

a) Primer curso:

  • Ciencias para el mundo contemporáneo
  • Educación física
  • Filosofía y ciudadanía
  • Lengua castellana y literatura I
  • Lengua extranjera I

b) Segundo curso:

  • Historia de la filosofía
  • Historia de España
  • Lengua castellana y literatura II
  • Lengua extranjera II
materias de modalidad
MATERIAS DE MODALIDAD
  • Los alumnos y las alumnas deberán cursar en el conjunto de los dos cursosdel bachillerato un mínimo de seis materias de modalidad, de las cuales al menos cincodeberán ser de la modalidad elegida.
  • En segundo curso, sólo se podrá cursar una materia de modalidad que requiera conocimientos incluidos en otra de primero, si previamente ha cursado esta última o ha acreditado los conocimientos necesarios.
artes a v a de artes pl sticas dise o e imagen
Primer curso:

Dibujo artístico I

Dibujo técnico I

Volumen

Cultura audiovisual

Segundo curso:

Dibujo artístico II *

Dibujo técnico II

Historia del arte *

Técnicas de expresión gráfico - plástica

Diseño

ARTESa) vía de artes plásticas, diseño e imagen
artes a v a de artes esc nicas m sica y danza
Primer curso:

Análisis musical I

Anatomía aplicada

Artes escénicas

Cultura audiovisual

Segundo curso:

Análisis musical II

Historia de la música y de la danza *

Literatura universal *

Lenguaje y práctica musical

ARTESa) vía de artes escénicas, música y danza
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El alumnado cursará tres materias propias de la modalidad en cada una de las vías y cursos.
  • En cada una de las vías será obligatorio cursar una de las dos materias señaladas con asterisco (*).
ciencias y tecnolog a
Primer curso:

Biología y geología

Dibujo técnico I

Física y química

Matemáticas I

Tecnología industrial I

Segundo curso:

Biología *

Ciencias de la Tierra y medioambientales

Dibujo técnico II

Electrotecnia

Física *

Matemáticas II

Química *

Tecnología industrial II

CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
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El alumnado cursará tres materias propias de la modalidad en cada uno de los cursos.
  • Tanto en primero como en segundo será obligatorio cursar Matemáticas.
  • En segundo será obligatorio cursar una de las materias señaladas con asterisco (*).
humanidades y ciencias sociales
Primer curso:

Latín I

Griego I

Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales I

Economía

Historia del mundo contemporáneo *

Segundo curso:

Historia del arte *

Latín II *

Griego II

Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II *

Literatura universal *

Economía de la empresa

Geografía *

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
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El alumnado cursará tres materias propias de la modalidad en cada uno de los cursos.
  • En primero será obligatorio cursar Historia del mundo contemporáneo.
  • En segundo será obligatorio cursar una de las materias señaladas con asterisco (*).
optativas
OPTATIVAS
  • En el primer curso los centros ofertarán una materia optativa.
  • En segundo curso, los centros podrán ofertar una materia optativa de entre las materias propias de la modalidad.
  • En segundo curso, se impartirá una segunda materia optativa que se dedicará a la realización de un proyecto integrado, de carácter práctico.
  • En la oferta de optativas los centros incluirán obligatoriamente: Segunda lengua extranjera y Tecnologías de la información y la comunicación.
promocion
PROMOCION
  • Se promocionará al segundo curso cuando se hayan superado los objetivos delas materias cursadas o se tenga evaluación negativa en dos materias como máximo.
  • Quienes promocionen al segundo curso sin haber superado todas las materias,deberán matricularse de las materias pendientes del curso anterior y realizar unprograma de refuerzo destinado a la recuperación de los aprendizajes no adquiridos.
promocion continuaci n
PROMOCION (continuación)
  • Los alumnos y las alumnas que no promocionen a segundo curso deberán permanecer un año más en primero, que deberán cursar de nuevo en su totalidad si el número de materias con evaluación negativa es superior a cuatro.
  • Los alumnos y las alumnas que no promocionen a segundo curso y tenganevaluación negativa en tres o cuatro materias podrán optar por repetir el curso en sutotalidad o matricularse de las materias de primero con evaluación negativa y ampliardicha matricula con dos o tres materias de segundo.
promocion continuaci n1
PROMOCION (continuación)
  • La matrícula en estas materias de segundo tendrá carácter condicionado,siendo preciso estar en condiciones de promocionar a segundo dentro del curso escolarpara que dichas materias puedan ser calificadas.
  • Los alumnos y las alumnas que al término del segundo curso tuvieranevaluación negativa en algunas materias, podrán matricularse de ellas sin necesidad decursar de nuevo las materias superadas.
medidas de atenci n a la diversidad
MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
  • Programas de refuerzo para el alumnado que promociona a segundo curso con materias pendientes.
  • Programas de seguimiento para el alumnado de primer curso que opta por ampliar la matricula con dos o tres materias de segundo.
  • Adaptaciones curriculares, apoyos y la exención en determinadas materias para el alumnado con necesidades educativas especiales.
titulaci n
TITULACIÓN
  • Para obtener el título de Bachiller será necesaria la evaluación positiva en todas las materias de los dos cursos de bachillerato.
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