Dane INFORMACYJNE

2. Dane INFORMACYJNE • Nazwa szkoły: Zespół Szkół nr2 Gimnazjum nr3 z Oddziałami Integracyjnymi w Hajnówce. • ID grupy: 96/78_MP_G2 • Opiekun: Lija Grosz. • Kompetencja: Matematyka i przyroda • Temat projektowy: Czy wiem co jem? • Semestr/rok szkolny: III/2010/2011.

3. Cele projektu. • Celem głównym naszego projektu jest kształcenie umiejętności zdrowego stylu życia związanego z zasadami prawidłowego odżywiania się. • W trakcie realizacji projektu rozwinęliśmy wiedzę na temat układu pokarmowego człowieka i zasad prawidłowego odżywiania się . • Wykształciliśmy umiejętności: * przeprowadzania i opracowywania ankiet , * obliczania kaloryczności poszczególnych posiłków , * konstruowania jadłospisu , * podejmowania i organizowania działań służących propagowaniu sposobów zdrowego i właściwego odżywiania się.

4. 1.Układamy ankietę

6. 2.Wyniki ankiety • Ankietę przeprowadziliśmy wśród uczniów klas 6c, 1b i 1c gimnazjum, 2b i 2c gimnazjum. Wyniki ankiet przedstawiliśmy na diagramach słupkowym i kołowym (wykonywaliśmy je ręcznie i komputerowo).

9. 3.Poznajemy zasady zdrowego żywienia • W grupach dwuosobowych tworzyliśmy plakaty przedstawiające piramidy żywieniowe, a także zapoznaliśmy się z zasadami zdrowego żywienia.

12. 4. Konkurs pt. „Kto najlepiej liczy” • Zorganizowaliśmy konkurs wśród uczestników warsztatów sprawdzający ich sprawność rachunkową. Do wykonania było kilka działań na liczbach wymiernych. Zwyciężczyniami zostały Ula Macuta i Małgorzata Irmina Kopczyńska.

14. 5.Jak obliczać BMI? BMI – Indeks masy ciała (Body Mass Index) WAGA BMI= ---------- WZROST²

16. 6.Uczymy się obliczać wartość kaloryczną spożywanych posiłków • Każdy z nas wypisał co zjadł w niedzielę. Następnie korzystając z tabeli zawierającej wartości kaloryczne różnych produktów wyliczył ilość kalorii dostarczonych organizmowi w danym dniu.

18. 7.Spotkanie z Intendentką. • Chcąc dowiedzieć się jak należy tworzyć jadłospis zaprosiliśmy na spotkanie Intendentkę szkolną. Zapoznaliśmy się z wymogami sanitarnymi obowiązującymi w stołówce szkolnej, ze specyfiką jej pracy oraz zasadami tworzenia jadłospisów dziennych.

20. 8. Zajęcia w pracowni technicznej (kuchnia) • Na życzenie większości uczestników warsztatów urządziliśmy zajęcia praktyczne z gotowania w kuchni szkolnej. Do przyrządzenia wybraliśmy naleśniki z różnymi farszami. Po przygotowaniu naleśników odbyła się degustacja.

23. 9. Szkodliwe substancje w żywności. • Po zapoznaniu z nazewnictwem szkodliwych substancji podzieliliśmy się na grupy. Każda z grup 2 lub 3 osobowych miała stworzyć plakat przedstawiający jeden z rodzajów szkodliwych substancji.

25. 10.Impreza promująca zdrowy styl życia. • W ramach podsumowania wykonanego przez nas projektu przygotowaliśmy dwugodzinne spotkanie podczas, którego: • Przeprowadziliśmy konkurs matematyczny pt. „Czy wiem co jem?”. W konkursie uczestniczyli uczniowie I klas gimnazjum, którzy mieli do rozwiązania w określonym czasie zadania matematyczne zawierające treści związane z naszym projektem.

27. 2.Przygotowaliśmy zdrowe i pożywne kanapki, którymi ugościliśmy przybyłych gości.

28. 3.Zaprezentowaliśmy przybyłym gościom wystawę oraz wstępną prezentację przygotowane przez uczestników warsztatów.

29. Już wiemy co jemy!

30. Dziękujemy za uwagę