湘教版音乐一年级上册第五课
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 32

安宁市连然小学 姚婷姣 PowerPoint PPT Presentation


  • 89 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

湘教版音乐一年级上册第五课 《 火车开了 》 教学课件. 安宁市连然小学 姚婷姣. 教学设计思想 : 一、教学内容: 唱游歌曲 《 火车开了 》 二、教材分析 : 《 火车开啦 》 是一首匈牙利儿童歌曲。曲调欢快、活泼,儿童情趣很浓。 三、教学目标: 1 、指导学生 用欢快活泼的情绪、轻巧的声音、清晰准确的 演唱 《 火车开了 》 ,并能按歌曲节奏做律动和表演。 2 、指导学生进行歌词和表演动作的创编,培养他们的创新意识。 四、教学重点、难点: 1 、正确演唱歌曲 《 火车开了 》 2 、在围绕歌曲学习的同时进行节奏的感受。

Download Presentation

安宁市连然小学 姚婷姣

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


5492153

湘教版音乐一年级上册第五课

《火车开了》

教学课件

安宁市连然小学

姚婷姣


5492153

教学设计思想:

一、教学内容:

唱游歌曲《火车开了》

二、教材分析:

《火车开啦》是一首匈牙利儿童歌曲。曲调欢快、活泼,儿童情趣很浓。

三、教学目标:

1、指导学生用欢快活泼的情绪、轻巧的声音、清晰准确的演唱《火车开了》,并能按歌曲节奏做律动和表演。

2、指导学生进行歌词和表演动作的创编,培养他们的创新意识。

四、教学重点、难点:

1、正确演唱歌曲《火车开了》

2、在围绕歌曲学习的同时进行节奏的感受。

3、通过整节课的活动感受到火车带来的的乐趣。

五、媒体选择的目的:

针对一年级孩子好动、注意力较难长时间集中,因此在本课教学中我尽量多的运用音乐、视频、图片等手段直观的展示活动内容,使课堂变得更加丰富有趣、紧凑有效。


5492153

教学设计思想:

一、教学内容:

唱游歌曲《火车开了》

二、教材分析:

《火车开啦》是一首匈牙利儿童歌曲。曲调欢快、活泼,儿童情趣很浓。

三、教学目标:

1、指导学生用欢快活泼的情绪、轻巧的声音、清晰准确的演唱《火车开了》,并能按歌曲节奏做律动和表演。

2、指导学生进行歌词和表演动作的创编,培养他们的创新意识。

四、教学重点、难点:

1、正确演唱歌曲《火车开了》

2、在围绕歌曲学习的同时进行节奏的感受。

3、通过整节课的活动感受到火车带来的的乐趣。

五、媒体选择的目的:

针对一年级孩子好动、注意力较难长时间集中,因此在本课教学中我尽量多的运用音乐、视频、图片等手段直观的展示活动内容,使课堂变得更加丰富有趣、紧凑有效。


5492153

教学设计思想:

一、教学内容:

唱游歌曲《火车开了》

二、教材分析:

《火车开啦》是一首匈牙利儿童歌曲。曲调欢快、活泼,儿童情趣很浓。

三、教学目标:

1、指导学生用欢快活泼的情绪、轻巧的声音、清晰准确的演唱《火车开了》,并能按歌曲节奏做律动和表演。

2、指导学生进行歌词和表演动作的创编,培养他们的创新意识。

四、教学重点、难点:

1、正确演唱歌曲《火车开了》

2、在围绕歌曲学习的同时进行节奏的感受。

3、通过整节课的活动感受到火车带来的的乐趣。

五、媒体选择的目的:

针对一年级孩子好动、注意力较难长时间集中,因此在本课教学中我尽量多的运用音乐、视频、图片等手段直观的展示活动内容,使课堂变得更加丰富有趣、紧凑有效。


5492153

教学设计思想:

一、教学内容:

唱游歌曲《火车开了》

二、教材分析:

《火车开啦》是一首匈牙利儿童歌曲。曲调欢快、活泼,儿童情趣很浓。

三、教学目标:

1、指导学生用欢快活泼的情绪、轻巧的声音、清晰准确的演唱《火车开了》,并能按歌曲节奏做律动和表演。

2、指导学生进行歌词和表演动作的创编,培养他们的创新意识。

四、教学重点、难点:

1、正确演唱歌曲《火车开了》

2、在围绕歌曲学习的同时进行节奏的感受。

3、通过整节课的活动感受到火车带来的的乐趣。

五、媒体选择的目的:

针对一年级孩子好动、注意力较难长时间集中,因此在本课教学中我尽量多的运用音乐、视频、图片等手段直观的展示活动内容,使课堂变得更加丰富有趣、紧凑有效。


5492153

课件运用分布


5492153

课件运用分布


5492153


5492153

课件运用分布


5492153

火车的歌声

2/4

火车汽笛声 X-︱X-︱

wu wu

一号大轮 X 0 ︱X 0 ︱

hong hong

二号大轮 X X ︱X X ︱

honglong honglong

小轮转动 XXXX ︱XX XX‖

kacha kacha kacha kacha


5492153

火车出发喽!

2/4

X-︱X-︱

wu wu

X 0 ︱X 0 ︱

hong hong

X X ︱X X ︱

honglong honglong

XXXX ︱XX XX‖

kacha kacha kacha kacha


5492153

火车进站喽!

2/4

X-︱X-︱

wu wu

X 0 ︱X 0 ︱

hong hong

X X ︱X X ︱

honglong honglong

XXXX ︱XX XX ︱

kacha kacha kacha kacha


5492153

火车到站:匈牙利


5492153

匈牙利火车


5492153

匈牙利国旗


5492153

匈牙利首都:

布达佩斯


5492153

风景很美吧!


5492153

整洁的街道!


5492153

匈牙利姑娘的

美丽舞蹈


5492153

小朋友,

你猜还能用什么交通工具去匈牙利?

你能试试唱着回答吗?


5492153


5492153

谢谢指导!


  • Login