...
Sponsored Links
This presentation is the property of its rightful owner.
1 / 66

Отличительные особенности стандартов второго поколения PowerPoint PPT Presentation


  • 129 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Технология выявления результатов образования в форме новых контрольно-измерительных материалов – итоговых интегрированных контрольных работ. Отличительные особенности стандартов второго поколения. стандарты как общественный договор ( педагогика сотрудничества )

Download Presentation

Отличительные особенности стандартов второго поколения

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


-


  • ( )


- :

  • ;

  • ;

  • ;

  • .


, .

- , .



  • - , - -


  • ,


  • (),

  • , , , , , ,


  • - , ();

  • ;

  • , , , :


  • , , ;

  • ; ;

  • , , (, , , ..);

  • ;

  • , , ;

  • , , , ; .


1. , :

  • ,

  • ,

  • .


2. ( ) .

, , , .


3. ( ), , . .

4. ,



  • (, .)

  • ( , , , )

  • ( , , )


  • , .


  • - , ,


:

  • .

  • , .

  • - .


  • ( ) ,


  • , (. : )


  • , , , , .. , , .


  • , , , , . , , , , ,


  • , , , ; .


  • , , , , . .

  • (, , , )




  • , , ,


  • , . , - .


( ) -

, ,

, , , , , ,

, , (, , ),


( , - )

  • - .

  • , .

  • .


( , - )

  • - , .

  • - , .


.. .

  • ; ; ; ; .


  • , :

  • ,

    :

  • .

  • .


, (, ) .


  • , .


. .

  • ,

    , , .


:

;

;

( , );

( , ).


, (, , , , .), .

, , .


( 0 5 )

, ,

.

,

.

.


1 .

, ,

( 0 ). ,

, 0 .

0,

1 2 .

0 5 .

_

1 . _

, ,

( 0 ). , _

, 0 .

0,

1 2 . _

0 5 .


  • , , ,

  • , , , ,

  • /,

  • , ,

  • , ,


  • , , , ;

  • ;

  • ;

  • , , .


  • , , ;

  • , , ( , .), , ;


  • , .

  • ,


:

,

,

- -


  • , , 50%


,

,

.


  • , , , , 65% 50% .


,


  • , , 50% .


  • 4 5


  • , , / ;

  • ;

  • ;

  • , .


:

  • , . (, ) (, , , ) .

  • . , .

  • , .

  • , .

  • , . .

  • , - , .


  • (, .)

  • ( , ),

  • ( , ) ;


  • , ;

  • , , , ; ;

  • , , , , ;

  • .


  • , ( , - , , , , , , , , .., , , , ..);


  • ;

  • , / -;

  • ( ).



  • , ;

  • , ;

  • () ;

  • ;

  • ;

  • , ;

  • - .


  • : , , .



1-


-

. .

,

-.

7 . -

.

,

.

1. -

?

- . , , , , . , 3 . , 2 .

2. - ?


  • Login