Brochure
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 20

Brochure PowerPoint PPT Presentation


  • 92 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Brochure . Resultaat van een 2-jarig traject Concept/principes/referentiekader Nood aan concrete uitwerking in lessentabellen, studierichtingen … Draagvlak: geen 100 % consensus Bescheidenheid Principes versus concrete invulling Nieuwe structuren kunnen faciliteren

Download Presentation

Brochure

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Brochure

Brochure

  • Resultaat van een 2-jarig traject

  • Concept/principes/referentiekader

    • Nood aan concrete uitwerking in lessentabellen, studierichtingen …

  • Draagvlak: geen 100 % consensus

  • Bescheidenheid

    • Principes versus concrete invulling

    • Nieuwe structuren kunnen faciliteren

    • Nood aan mentaliteitswijziging

    • Scoop beperkt tot de structuur

  • Katholiek onderwijs als een constructieve partner


Premissen

Premissen

  • SO is niet in crisis: borgen wat goed is, verbeteren waar nodig

  • LLn zijn niet gelijk

    • Gelijke behandeling is het doel

    • Oog voor het ontwikkelingsperspectief

  • Katholiek onderwijs vraagt de nodige ruimte

    • Inhoud

    • Methode

    • Schoolstructuur/klassamenstelling

  • Loskomen van de kwalificatiestructuur

  • Bevestiging van de rol van de SG

  • Implementatietraject


Doelstelling van een toekomstig so

Doelstelling van eentoekomstig SO

  • Transparant continuüm van studierichtingen

  • Maximaal inspelen op talenten van leerlingen

    • Gedifferentieerde Algemene Vorming

    • Types van studierichtingen

  • Hiërarchische perceptie wegwerken

    • Brede eerste graad

    • Continuüm

    • Diploma na 6 jaar SO

  • Studieaanbod

    • Rationeel

    • Complementair

    • Gedifferentieerd


Finaliteit van so

Finaliteit van SO

  • Onlosmakelijk verbonden met visie op vorming

  • Drie aspecten

    • Sociaal kapitaal

    • Cultureel kapitaal

    • Economisch kapitaal

  • Katholiek onderwijs voegt aspect toe

    • Levensbeschouwelijke en zingevende


Brochure

Getrapte studiekeuze

  • Behoud van de gradenstructuur

  • Keuze wordt steeds fijnmaziger


Brochure

  • 3de graad

    • Sterk geprofileerde studierichtingen

  • 2de graad

    • Brede studierichtingen met overgangsmogelijkheden tijdens en na de 2de graad

  • 1ste graad

    • Zonder basisopties met klemtoon op algemene vorming

    • Einde 1ste graad:

      • keuze voor studiedomein zonder voorafname

      • situering op het continuüm


Analyse van de a stroom

Analyse van de A-stroom

15 basisopties met zeer verschillende leerlingenconcentraties

Keuze: abstractieniveau <> interesse

De basisoptie Moderne wetenschappen biedt inhoudelijk kansen …

… maar benut ze nog onvoldoende


De eerste graad in de toekomst uitgangspunten

De eerste graad in de toekomst: uitgangspunten

Prikkelend voor alle leerlingen

Observerend en oriënterend

Met het oog op een keuze voor een domein in de tweede graad

Met het oog op een studierichting in dat domein

Geen voorafname voor de keuze voor een domein (cf. brede algemene vorming)

Zicht op het abstractievermogen van de leerling


De eerste graad in de toekomst a stroom

DE EERSTE GRAAD IN DE TOEKOMST: ‘A-STROOM’

Toegang via het behalen van het getuigschrift van basisonderwijs

Verlaten van het onderscheid tussen ‘basisvorming’ en ‘basisopties’

Inzetten op de brede algemene vorming

Met beheersinsgniveaus


Europese sleutelcompetenties

Europese sleutelcompetenties

Communicatie in de moedertaal*

Communicatie in vreemde talen

Wiskundige competentie en basiscompetenties op het gebied van wetenschappen en technologie

Digitale competenties

Leercompetenties

Sociale en burgerschapcompetenties

Ontwikkeling van initiatief en ondernemerszin

Cultureel bewustzijn en culturele expressie

Met correcties: lichamelijke opvoeding en vorming, historische vorming, levensbeschouwelijke vorming


De eerste graad in de toekomst a stroom1

DE EERSTE GRAAD IN DE TOEKOMST: ‘A-STROOM’

Extra ondersteuning voor één of meer aspecten van vorming

EN/OF

Verbreding, verdieping of inkleuring van verschillende aspecten van de vorming


De eerste graad in de toekomst b stroom

DE EERSTE GRAAD IN DE TOEKOMST: ‘B-STROOM’

Niveauoverschrijdend traject met aandacht voor het individueel ontwikkelingsperspectief

Traject

Start laatste twee jaren BaO

Voorbereiding op kwalificatiegerichte studierichting (2de graad) na twee jaar SO

Instroom naar A-stroom geen uitgangspunt

Gedocumenteerd verslag

Beperking van de schoolse vertraging: automatische bevordering

Brede algemene vorming: focus op functionele geletterdheid


Continu m 2 en 3 graad

Continuüm 2° en 3° graad

algemeenspecifiek

abstractconcreet

transferabelgericht toepasbaar

Economie en maatschappij

Kunst en creatie

Taal en cultuur

Welzijn en maatschappij

Wetenschappen en techniek


Brochure

Continuüm: dimensies

  • Dimensie 1

    • Niveau van abstractie en diepte

      • Gelinkt aan transfervaardigheid, decontextualisering

  • Breedte en hoeveelheid doelen

    • Brede versus smalle contexten

    • Contextloos: dégradé van kleuren

  • Dimensie 2

    • Inhoud: cfr. 5 studiedomeinen


  • Brochure

    Continuüm: dimensies

    • Finaliteit op basis van de uitstroom

    • 4 types van studierichtingen gelinkt aan leerlingenprofielen

    • Einde van de derde graadvoorbereiding op:

      • brede academische doorstroming

      • gerichte doorstroming (in hoofdzaak professionele bachelor)

      • arbeidsmarkt (= 1 of meer beroepskwalificaties) en/of beperkte professionele bachelor/HBO 5 en Se-n-Se.

      • arbeidsmarkt (1 of meer beroepskwalificaties)

    • Diploma na 6 jaar Secundair

    • Bijkomende beroepskwalificatie: certificaat via Se-n-Se


    Brochure

    Binnen elk studiedomein

    Invulling in de volle breedte: 4 types zijn aanwezig

    Sommige lln maken definitieve keuze na SO

    Toetsing huidig studieaanbod

    Overlap

    Lacunes

    Continuüm: principes


    Ter afronding

    Terafronding

    Signaal vanuit het katholiek onderwijs

    Stranden … of landen?

    Mogelijkheden binnen de huidige structuur


  • Login