Educação Adventista

1. Educação Adventista Joel Alves Magno Marinho

2. História da Educação Adventista Publicações 1849 Organização Denominacional 1863 Programa de Saúde 1866 A educação foi o último desenvolvimento institucional dentro da denominação. Ideia da volta iminente de Jesus Cristo, influenciou os pais.

3. História da Educação Adventista Declaração Ellen White 1850 Declaração Tiago White 1863 • Cristo não ter vindo não é razão para que a mente não seja aprimorada • Uma mente bem disciplinada e informada pode melhor receber e acalentar as mensagens sublimes do segundo advento Não poderiam esperar uma data Crianças Precisavam de habilidades básicas Proteger da ridicularizarão

4. História da Educação Adventista

5. História da Educação Adventista A visão impulsionou Tiago W. Fundos para prédios escolares, material pedagógico. Contrato dos professores, manutenção das escolas, supervisão geral. Segunda dia 3, foi o ponto de partida para o SED.

6. História da Educação Adventista Visão – “A Devida Educação” 1° Importância da educação e autodomínio 2° Educação como sendo física, trabalho manual; 3° Ensino da bíblia e áreas comuns para o ministério. “Reformadores Educacionais”

7. História da Educação Adventista 20 alunos no dia da inauguração e dois matriculados na primeira semana. G. H. Bell foi chamado para ser o primeiro professor.

8. A dinâmica da Expansão Educacional “Grande cuidado no processo de abertura” As escolas sempre foram preocupações da igreja? Veio depois das publicações e obra médica. 1872 – Primeira Escola Adventista; 1881 – Associação Geral recomenda que sejam construídas mais escolas; 1890 – 6 Fundamentais, 5 Secundárias e 2 Faculdades. 1900 – 220 Fundamentais, 25 Secundárias e 10 Faculdades (sist. Mundial)

9. Reavivamento Espiritual Enfoque Cristocêntrico (Escolas Confessionais) Pioneiros vêem nas escolas uma oportunidade de pregação da mensagem. Há uma recomendação de que os universitários estudem a Bíblia em 4 anos. O reavivamento com enfoque Cristocêntrico na teologia da Igreja conduz a um reavivamento espiritual no seu programa, acompanhado de uma visão mais clara de seu propósito

10. A explosão Missionária Lema: “A evangelização do mundo nesta geração” Escola Missionárias e Institutos bíblicos 1883 – NyackCollege A missão evangelística exerceu efeito direto sobre a expansão adventista. 1889 – J. Kellogg, primeiro a desenvolver uma escola missionária; 1894 – Shuterland e PercyMagan, o Avondale para obreiros; 1900 – 2000... Diversas escolas missionárias têm surgido pelo mundo; 2010 – IAENE tem a sua Escola de Missões.

11. Como Compreender A saúde e da educação adventista depende de sua habilidade em manter sua identidade espiritual e seu senso de missão. Sem essas duas qualidades distintivas ela perderá sua razão de existir.

12. Desenvolvimento Cronológico no Brasil

13. Desenvolvimento Cronológico no Brasil

14. Desenvolvimento Cronológico no Brasil

15. Desenvolvimento Cronológico no Brasil

16. Desenvolvimento Cronológico no Brasil

17. O Ensino Adventista no Brasil Primórdios 1896 - 1915 Crise da Nova Escola Fundamental de Oito Séries 1969 - 1973 Crise Econômica-Financeira e Regularização de Escolas 1996 - 2003 Reestruturação do Sistema em Face à Nova LDB 1974 - 1987 Estruturação do Sistema 1916 - 1939 Nova Reestruturação 2004 - ... Consolidação das Escolas Primárias 1940 - 1968 Consolidação do Ensino Fundamental em Oito Séries 1988 - 1995

18. Primórdios (1896 – 1915) Guilherme Stein Júnior – 1° primeiro adventista e diretor. No início do século XX não havia uma estrutura organizacional da Igreja - 1902. Os pioneiros tinham a visão de que a escola era uma forma dinâmica de expandir a igreja. 42% das igrejas possuíam suas escolas

19. Primórdios (1896 – 1915) 1906

20. Estruturação do Sistema (1916 – 1939) A ênfase foi dada à preparação de teólogos. Investimento de profissionais qualificados em áreas administrativas das escolas. 1929 – Ocorreu a quebra da bolsa de valores de NY.

21. Estruturação do Sistema (1916 – 1939) 1939

22. Consolidação das Escolas Primárias de Quatro Séries (1940 – 1968) Após a segunda guerra mundial, o SEA continuou sua expansão com a estruturação. Ápice da expansão educacional. 1950 – 142 igrejas e 165 escolas. Pilar da reforma protestante: “Educar todas as crianças da comunidade em escolas paroquias”

23. Consolidação das Escolas Primárias de Quatro Séries (1940 – 1968) 1965

24. Crise da Escola Fundamental de Oito Séries (1969 – 1973) A parti da década de 1960, o SEA não acompanhou o ritmo A crise foi gerada pela LDB – 5692. mudando o ensino primário para oito séries (1° grau). Poucas salas, área física insuficiente. Em 5 anos fecharam 101 escolas, perda de 1.452 alunos. Perda da visão dos pioneiros.

25. Crise da Escola Fundamental de Oito Séries (1969 – 1973) 1971

26. Reestruturação do Sistema em Face à Nova LDB (1974 – 1987) As escolas multisseriadas, passaram a dispor de locais maiores. Diretores e professores preparados. Surgimento de escolas de 1° grau.

27. Reestruturação do Sistema em Face à Nova LDB (1974 – 1987) 1987

28. Consolidação do Ensino Fundamental em Oito Séries (1988 – 1995) 1995

29. Crise Econômica – Financeira e Regularização das Escolas (1996 – 2003) Redução drástica da inflação brasileira; Instalação da recessão no Brasil; Ampliação acentuada da inadimplência; Melhoria nas escolas públicas; Interrupção das bolsas de estudos para as escolas adventistas; Diminuição dos recursos financeiros disponibilizado pela igreja Desvalorização do real ante o dólar; Regularização das escolas irregulares;

30. Crise Econômica – Financeira e Regularização das Escolas (1996 – 2003) 2003

31. Nova Reestruturação do Sistema (2004 - ... Faz-se necessário restaurar a visão dos pioneiros: “Abrir escolas é evangelizar” Implantação de dezenas e até centenas de escolas, como extensões das já existentes; Municípios ou bairros que possuem acima de 50 mil habitantes, deve possuir uma escola; Igrejas com 150 membros, com um local adequado para ser alugado, deve ter uma pequena escola.

32. Números do Mundo