Формирование учебных планов на 201 2 /201 3 учебный год

1. Формирование учебных планов на 2012/2013учебный год

2. Приказ управления образования от 06.02.2012 № 128 «Об экспертизе учебных плановобщеобразовательных учрежденийна 2012/2013 учебный год»

3. В соответствии с рекомендациями департамента образования администрации Владимирской области и на основании приказа департамента от 25.07.2007 г. № 528 «Об утверждении регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений Владимирской области, реализующих программы общего образования» общеобразовательные учреждения области во 2-11 классах перешли на региональный базисный учебный план.

4. В приложении к приказу «Об экспертизе учебных планов ...» есть рекомендации • В 2012/2013 учебном году учебные планы разрабатываются: • 1,2 в 3-х классах гимназии № 23 в соответствии с ФГОС 2009 года (нормативные документы); • 3-11 класса, кроме 3-х классов гимназии № 23 в соответствии с государственными образовательными стандартами 2004 года (нормативные документы).

5. Внимательно изучить все документы и рекомендации и выбрать те, которые соответствуют Вашему учреждению • Приведены критерии готовности к введению ФГОС (всё изучить, провести ревизию); • Изучить приказ и справку по учебным планам 2011/2012 учебного года (приказ от 27.07.2011 № 1361), учесть замечания и рекомендации

6. Приказ департамента образования от 01.07.2011 № 735 «О внесении изменений в региональный базисный учебный план для образовательных учреждений Владимирской области, реализующих программы общего образования, утверждённый приказом департамента образования от 25.07.2007 № 528»; • Приказ управления образования от 08.07.2011 № 1261 «О региональном учебном плане для образовательных учреждений Владимирской области, реализующих программы общего образования»

7. В соответствии с вышеназванными приказами: • - на преподавание учебного предмета «Физическая культура» в 1-11 классах выделяется 3 часа в неделю; • - необходимо обеспечить объём предельно допустимой аудиторной нагрузки учащихся в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

8. объём предельно допустимой аудиторной нагрузки учащихся в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» с 01.09.2011 увеличен на 1 час во всех параллелях

9. Для введения 3 часа физической культуры предложены формы планирования расписания занятий (рекомендации кабинета физической культуры ВИПКРО, «Информационный бюллетень» № 4-2011): • 1 форма: 4 урока физической культуры в 1, 4 четвертях и по 2 урока – во 2, 3 четвертях (проведение уроков на спортивных площадках); • 2 форма: включение в расписание 1 академического часа и одного сдвоенного, который ставится в расписание последним;

10. 3 форма: планирование традиционное с включением всех 3 уроков в сетку расписания. В старших классах допускается объединение классов с последующим делением на группу девушек и группу юношей

11. Другие варианты: • - введение «спортивного часа» обязательного для всех, но вносимого в сетку часов после общеобразовательных уроков; • - возможно включение 3 часа до и после обеда по мере освобождения спортивных залов (в начальной школе - 4, 5 уроки по расписанию, в основной и старшей школе соответственно 6-8 уроки); • - 2 обычных урока и 3 урок с оздоровительной направленностью • В информационном бюллетени даны рекомендации по содержанию 3 часа физкультуры на каждой ступени обучения

12. В соответствии с рекомендациями департамента образования во всех общеобразовательных учреждениях в 9-ых классах реализуется предпрофильная подготовка учащихся.

13. письмо департамента образования от 03.12.2010 № ДО-5859-02-07 «О преподавании истории и обществознания в общеобразовательных учреждениях на профильном уровне» (письмо управления образования от 08.12.2010 № 70-01-15/7339); • письмо департамента образования от 16.07.2010 № ДО-3451-02-07 «Об организации работы по комплектованию библиотек образовательных учреждений учебниками и учебными пособиями»;

14. письмо департамента образования от 13.07.2010 № ДО-3389-02-07 «О преподавании учебного предмета «Математика» в общеобразовательных учреждениях Владимирской области на период до 2012 года» • письма Министерства образования и науки РФ • от 04.03.2010 № 03-412 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов» • от 04.03.2010 № 03-412 «О методических рекомендациях по вопросам организации профильного обучения»

15. Письмо управления образования от 15.02.2012 № 30-01-15/158 (о фальсификации истории); • Письмо управления образования от 12.03.2012№ 30-01-15/254 «О федеральных перечнях учебников» • внимательно изучить и использовать

16. Приказ Минобрнауки от 01.02.2012 № 74 «О внесении изменений в ФБУП ….от 09.03.2004 № 1312» • В 4 классах с 01.09.2012 вводится курс ОРКСЭ (сетка часов) • Курсовая подготовка! • Анкетирование учащихся и родителей по выбору модулей для изучения! • План введения ОРКСЭ в образовательном учреждении

17. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» • Обновление образовательных стандартов • Одно из ключевых направлений развития общего образования

18. Введение федерального государственного стандарта общего образования - введение ФГОС по мере готовности - продолжение обучения по ФГОС, введенного по мере готовности - обязательное введение ФГОС 2010-11 уч.год 1 М О Н И Т О Р И Н Г И О Т Ч Е Т Н О С Т Ь 2011-12 уч.год 1 2 2012-13 уч.год 1 2 3 5 2013-14 уч.год 1 2 3 4 5 6 10 2014-15 уч.год 1 2 3 4 5 6 7 10 11 2015-16 уч.год 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 2016-17 уч.год 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2017-18 уч.год 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2018-19 уч.год 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2019-20 уч.год 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2020-21 уч.год 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2021-22 уч.год 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

19. приказ Минобрнауки РФ от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие государственного образовательного стандарта начального общего образования»

20. приказ Минобрнауки РФ от 26.11.2010 № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования»

23. Базовая организационная модель реализации внеурочной деятельности (Вестник образования № 11-2011) Инновационная (экспериментальная )площадка Инновационная (экспериментальная)деятельность по разработке, апробации, внедрению новых образовательных программ ,в том числе, учитывающих региональные способности Иные педагогические работники Должностные обязанности педагога- организатора, социального педагога, педагога-психолога, старшего вожатого ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Учебный план образовательного учреждения Часть формируемая участниками образовательного процесса( секции, школьные научные исследования и т.д Дополнительное образование образовательного учреждения Организация кружков, спортивно-оздоровительных секций, поисковых и научных исследований и т.д. Дополнительное образование учреждений культуры и УДОД Организация деятельности как на базе общеобразовательных учреждений, так и на базе самих учреждений дополнительного образования детей и учреждений культуры Группы продленного дня Деятельность воспитателей ГПД, например в рамках «школы продленного дня» Классное руководство Деятельность классных руководителей( экскурсии, диспуты, круглые столы, соревнования, общественно полезные практики и т.д.

24. В рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» каждое учреждение должно сформировать папки с нормативными документами и вести работу по направлениям: «Лучшие школы», «Лучший класс года», «Лучшие учителя»,«Внедрение современных образовательных технологий», «Одарённые дети»

25. - информировать педагогический коллектив, родительскую общественность, учащихсяо проводимых конкурсах; • вести банк данных одарённых детей и подростков по направлениям: социально-значимая и общественная деятельность; научно-техническое творчество и учебно-исследовательская деятельность; любительский спорт; художественное творчество согласно приказа управления образования от 13.09.2006 № 1439

26. Перспективные программы развития образовательных учреждений

27. Послание Президента Российской Федерации Дмитрия Анатольевича Медведева Федеральному собранию Российской Федерации ОТ 30 НОЯБРЯ 2010 ГОДА Воспитание будущих поколений самым тесным, если не сказать решающим, образом связано с модернизацией системы образования. Д.А. Медведев

28. В течение 2011 года для каждой школы надо создать проект школы будущего - видение того, как может развиваться школа. Разработка таких проектов - это, конечно, дело прежде всего учителей, нынешних и бывших учеников, родителей. Д.А. Медведев

29. ПОСТАНОВЛЕНИЕ ГУБЕРНАТОРА АДМИНИСТРАЦИИ ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ от 31 декабря 2010 г. N 1400 «О ПЛАНЕ МЕРОПРИЯТИЙ АДМИНИСТРАЦИИ ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ОСНОВНЫХ ПОЛОЖЕНИЙ ПОСЛАНИЯ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Д.А. МЕДВЕДЕВА ФЕДЕРАЛЬНОМУ СОБРАНИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 30 НОЯБРЯ 2010 ГОДА»

30. Во исполнение п.10 плана мероприятий администрации Владимирской области по выполнению основных положений Послания Президента Российской Федерации Д.А. Медведева Федеральному Собранию Российской Федерации от 30 ноября 2010 года, утвержденного постановлением Губернатора администрации Владимирской области от 31.12.2010 №1400