psychologia
Download
Skip this Video
Download Presentation
PSYCHOLOGIA

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 11

PSYCHOLOGIA - PowerPoint PPT Presentation


  • 185 Views
  • Uploaded on

PSYCHOLOGIA. REKRUTACJA 2011_12. TRYB STACJONARNY. TRYB NIESTACJONARNY. LEKTURY. Wojciszke, B. (2009). Psychologia miłości. Gdańsk: GWP. Eysenck, H. i M. (2000). Podpatrywanie umysłu. Dlaczego ludzie zachowują się tak, jak się zachowują? Gdańsk: GWP.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' PSYCHOLOGIA' - page


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
psychologia
PSYCHOLOGIA

REKRUTACJA

2011_12

lektury
LEKTURY
  • Wojciszke, B. (2009). Psychologia miłości. Gdańsk: GWP.
  • Eysenck, H. i M. (2000). Podpatrywanie umysłu. Dlaczego ludzie zachowują się tak, jak się zachowują? Gdańsk: GWP.
  • McBurney, D.H. (2008). Myśleć jak psycholog. Gdańsk: GWP.
  • Gordon, T. (2009). Wychowanie bez porażek. Warszawa: Instytut Wydawniczy PAX.
  • Kozielecki, J. (2010). Koncepcje psychologiczne człowieka. ŻAK Wydawnictwo Akademickie.
slide7
PRZYKŁAD:zadań dotyczących badania kompetencji umysłowych polegająca na wykryciu analogii na podstawie trzech wylosowanych zadań
  • Zadania zostały tak skonstruowane, że udzielenie odpowiedzi prawidłowej wymaga określenia relacji łączącej pierwszą parę słów i dobranie czwartego słowa w taki sposób, aby relacja łącząca słowa w drugiej parze była taka sama
  • To zadanie polega na wykorzystaniu analogii słownych, czyli podobieństw a łączącego dwie pary słów.

Na przykład w zdaniu:

Przykład 1

  • Krawiec : szycie Psychoterapeuta : /?/
  • /A/ fartuch/B/ psycholog/C/ nerwica/D/ pomoc
  • należy wybrać odpowiedź /D/, ponieważ relacja pomiędzy psychoterapeutą a pomocą jest podobna do relacji pomiędzy krawcem a szyciem. Inaczej mówiąc - ze względu na łączące ich związki - krawiec ma się tak samo do szycia, jak psychoterapeuta do pomocy.

Przykład 2

  • statek : kapitan Wydział : /?/
  • /A/ dziekan/B/ rektor/C/ profesor/D/ dyrektor
  • należy wybrać odpowiedź /A/, ponieważ relacja pomiędzy Wydziałem a Dziekanem jest podobna do relacji pomiędzy statkiem a Kapitanem. Inaczej mówiąc - ze względu na łączące ich związki – statek ma się tak samo do Kapitana, jak Wydział do Dziekana.

Przykład 3

  • Adwokat : Klient Lekarz : /?/
  • /A/ Pielęgniarka/B/ Pacjent/C/ Personel/D/ Szpital
  • należy wybrać odpowiedź /B/, ponieważ relacja pomiędzy adwokatem a klientem jest podobna do relacji pomiędzy lekarzem a pacjentem. Inaczej mówiąc - ze względu na łączące ich związki - adwokat ma się tak samo do klienta, jak lekarz do pacjenta.

Przykład 4

  • Walc wiedeński : Austria Polka : /?/
  • /A/ Ameryka/B/ Czechy/C/ Polska/D/ Węgry
  • należy wybrać odpowiedź /B/, ponieważ relacja pomiędzy Polką a Czechami jest podobna do relacji pomiędzy Walcem wiedeńskim a Austrią. Inaczej mówiąc - ze względu na łączące ich związki – Walc wiedeński ma się tak samo do Austrii, jak Polka do Czech.
slide8

Te zadania to typowe przykłady rozumowania: składają się z dwóch przesłanek i wniosku. Należy sprawdzić, czy wniosek wynika z obu przesłanek ( czy pozwalają one na rozstrzygnięcie), a następnie czy jest on prawdziwy czy fałszywy.

Przykład 1.

  • Czy rozumowanie to jest:
  • Abacki jest mniejszy od BabackiegoBabacki jest mniejszy od Cabackiegoa więcAbacki jest mniejszy od Cabackiego
  • Jest: [A] – prawdziwe, [B] – fałszywe, [C] – nie można tego stwierdzić
  • Właściwa odpowiedzią jest odpowiedź [A] – prawdziwe, gdyż skoro Abacki jest mniejszy od Babackiego i jednocześnie Babacki jest mniejszy od Cabackiego, to Abacki musi być także mniejszy od Cabackiego. Stąd wniosek, iż całe wnioskowanie jest zawsze prawdziwe.

Przykład 2.

  • Czy rozumowanie to jest:
  • Lilie są mniej kolorowe niż goździkiGoździki są mniej lub tak samo kolorowe jak różea więcLilie są bardziej lub tak samo kolorowe jak róże
  • Jest: [A] – zawsze prawdziwe, [B] – zawsze fałszywe, [C] – nie można tego stwierdzić
  • Właściwą odpowiedzią jest odpowiedź [B] – zawsze fałszywe

Przykład 3.

  • Czy rozumowanie to jest:
  • Torba w kratkę jest większa od torby w kwiatkiTorba w kwiatki jest mniejsza luba taka sama jak torba w paskia więcTorba w kratkę jest większa od torby w paski
  • Jest: [A] – zawsze prawdziwe, [B] – zawsze fałszywe, [C] – nie można tego stwierdzić
  • Właściwą odpowiedzią jest odpowiedź [C] – nie można tego stwierdzić
blok obligatoryjny
BLOK OBLIGATORYJNY
  • Wprowadzenie do psychologii i historii myśli psychologicznej
  • Metodologia ze statystyką
  • Biologiczne podstawy zachowań
  • Emocje i motywacja
  • Osobowość
  • Procesy poznawcze
  • Psychologia rozwoju człowieka
  • Psychologia społeczna
  • Różnice indywidualne
  • Diagnoza psychometria
  • Podstawy pomocy psychologicznej
  • Zdrowie publiczne
ad