45 години - ВТУ „Св. св. Кирил и Методий” Център за образователни технологии

1. 45 години - ВТУ „Св. св. Кирил и Методий” Център за образователни технологии Кръгла маса: “Съвременните образователни технологии и ограмотяването” Лектор: проф. д-р Стойка Здравкова

2. професор д-р Стойка ЗдравковаСУ “Св. Климент Охридски”

3. Лекционни курсове, които е разработила и чете:– Дидактика на български език и литература в І–ІV клас; – Начална училищна педагогика; – Обучение на деца билингви; – Алтернативни методи на ограмотяване.

4. Основни научни области:– Методика на обучението по български език в началните класове; – Ограмотяване на децата; – Вторична неграмотност и ограмотяване на възрастни; – Ограмотяване на деца билингви; – Подготовка за училище на деца с майчин език, различен от българския; – Ограмотяване на деца с обучителни затруднения; – Диагностика на комуникативната компетентност на 6–10-годишните ученици.

5. Публикации: Автор е на над 160 публикации, от които 12 книги; над 70 студии и статии; голям брой учебници и учебни помагала за студенти и за ученици от началните класове; на българските буквари за І-ви клас на СОУ през последните петнадесет години (1987–2002), на буквари за деца билингви, на буквари за децата от помощните училища и на децата със зрителни затруднения. Ръководител на авторски екип и съавтор на учебен комплект за обучение на деца билингви в подготвителните класове (1992–2002).

6. Основни публикации: • Методи на обучението в началните класове. С., 1989. • Ограмотяването на децата в първи клас. С., 1991. • Система на обучението по писане. С., 1992. • Методика на обучението по български език и литература в началните класове (в две издания – 1992 г. и 1996 г.) • Обучението по начална грамотност. С., 1998. • Методика. Основни въпроси на обучението по български език и литература в началното училище. С., 1998. • Ограмотяване в условията на билингвизъм. С., 1999. • Обучението по български език и литература в началните класове. Шумен, 2005.

11. Учебни помагала и методически ръководства: -Автор е на поредица учебни помагала за 6–12-годишните ученици: “Азбука на граматиката” и “Практическа граматика” (1994–2004) за І, ІІ, ІІІ, ІV и V клас; на Учебни помагала по четене (литература) (1998–2004) – за І, ІІ, ІІІ, ІV клас; Учебни помагала за 5–7-годишни за подготовката им за училище и др. ;-Издала е редица методически ръководства за начални учители. Участвала е в разработването на учебни програми по български език и литература за началните класове (1991–2000); на Учебен план и на Учебни програми за обучение на децата билингви в подготвителните класове; на Учебна програма и Методическо ръководство за ограмотяване на възрастни граждани.

12. Публикации през последните години: • Ограмотяване в условията на билингвизъм. С., 1999. • Вариантна дидактическа технология за ограмотяване на децата роми. В: Обучение на ромските деца. 1999. • Буквар за І клас на СОУ. С., 2001. • Буквар АБВ за деца билингви. С., 2003. • Български език за трети клас (учебник за СОУ). С., 2004. • Учебни тетрадки по български език за трети клас. С., 2004. • Азбука на граматиката за ІV клас. С., 2004. • Азбука на граматиката за ІІІ клас. С., 2005. • Практическа граматика за V клас. С., 2005. • Обучението по български език и литература в началните класове. Шумен, 2005.

13. Главен редактор е на списание “Начално образование” от 1998 г.

14. Основни научни интереси и приноси: • Създава модела за ограмотяване на децата през последните петнадесет години; • Разработва подобрен вариант на метода за ограмотяване, който лежи в основата на разработването на съвременните български буквари; • Разработва съвременни модели на обучението по четене и писане в България.

15. 45 години - ВТУ „Св. св. Кирил и Методий” Център за образователни технологии Кръгла маса: “Съвременните образователни технологии и ограмотяването” Лектор: проф. д-р Стойка Здравкова