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Christa Hülpüsch, Ev. KiTa Arche - PowerPoint PPT Presentation


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BNE und der Umgang mit dem Thema SCHÖPFUNG in der KiTa. Christa Hülpüsch, Ev. KiTa Arche. Bildung für nachhaltige Entwicklung. Konzeptionelle Überlegungen der KiTa. Auszug aus der pädagogischen Konzeption aus 2000 - Ev. KiTa ARCHE - II. Pädagogische Zielsetzungen

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Presentation Transcript
Bne und der umgang mit dem thema sch pfung in der kita

BNE und der Umgang mit dem Thema SCHÖPFUNG in der KiTa

Christa Hülpüsch, Ev. KiTa Arche

Bildung für nachhaltige Entwicklung


Konzeptionelle berlegungen der kita
Konzeptionelle Überlegungen der KiTa

  • Auszug aus der pädagogischen Konzeption aus 2000

  • - Ev. KiTa ARCHE -

    II. Pädagogische Zielsetzungen

    Mit Kindern in der Schöpfung leben

    1. Religionspädagogische Grundhaltung

    2. Umwelterziehung


Mit kindern in der sch pfung leben
Mit Kindern in der Schöpfung leben

  • Religionspädagogische Grundhaltung

  • Gott nimmt mich so an wie ich bin

    Atmosphäre der Geborgenheit und des Willkommenseins als Zeugnis in der

    Einladung zur Gemeinschaft und zum Glauben an eine liebenden Gott.


Mit kindern in der sch pfung leben1
Mit Kindern in der Schöpfung leben

  • Religionspädagogische Grundhaltung

    2. Gott gibt mir Kraft und Mut

    Die Kinder sollen Gott als denjenigen kennenlernen, der ihnen Mut gibt, wenn sie sich ängstigen oder traurig sind.


Mit kindern in der sch pfung leben2
Mit Kindern in der Schöpfung leben

  • Religionspädagogische Grundhaltung

    3. Danke, Gott, dass ich da bin

    Kinder erleben freudig und bewundernd ihre Umwelt, Gottes Schöpfung. Wir Menschen als ein Teil der Schöpfung können uns daran erfreuen und sind dankbar.


Mit kindern in der sch pfung leben3
Mit Kindern in der Schöpfung leben

  • Religionspädagogische Grundhaltung

    4.1. Gott stellt mich in eine Gemeinschaft

    Im Leben sozialer Verhaltensweisen wird die Beziehung zu Gott grundgelegt, der in seiner Liebe zu allen Menschen unbedingt nachahmenswert ist und zum Mitlieben einlädt.


Mit kindern in der sch pfung leben4
Mit Kindern in der Schöpfung leben

  • Religionspädagogische Grundhaltung

    4.2. Gott stellt mich in eine Gemeinschaft

    Der Erziehung zum alltäglichen Aufeinander-Achten, zum Helfen und Teilen sowie zu einem kooperativen Zusammenleben von deutschen Familien und Familien mit Migrationshintergrund erfährt große Beachtung und Bedeutung.


Mit kindern in der sch pfung leben5
Mit Kindern in der Schöpfung leben

  • II. Pädagogische Zielsetzungen

    1. Mit Kindern in der Schöpfung leben

    b) Umwelterziehung


Mit kindern in der sch pfung leben6
Mit Kindern in der Schöpfung leben

  • Umwelterziehung (Auszüge)

    Vielfalt der Schöpfung kennenlernen:

    Ganzheitliche Erkundung des Umfeldes der KiTa:

    Mit Kindern auf Entdeckungsreise:

  • Was wächst und blüht auf unserer Wiese?

    - Was wächst an unseren Sträuchern und Bäumen?


Mit kindern in der sch pfung leben7
Mit Kindern in der Schöpfung leben

Umwelterziehung

  • Was wächst in unserem/n Garten

  • Was wächst in unseren Tischbeeten?

    - Wie kommt es dort hinein?

    Wir säen, pflanzen, ernten und genießen.

  • Welche Tiere in unserem Garten? Was sind das für Tiere? Wovon leben sie? Benötigen sie unseren Schutz?


Mit kindern in der sch pfung leben8

Nutzgarten der KiTa:

Obstbäume

Gartenbeete

Kräuterspirale

Feuerstelle, z.B. fürs Stockbrot backen

Erträge des Gartens werden für u.a. für die Mittagsverpflegung der Kinder genutzt

Mit Kindern in der Schöpfung leben


Mit kindern in der sch pfung leben9

Warum wächst Gras auf dem Dach der KiTa?

Warum ist das Wasser in unseren Toiletten manchmal braun gefärbt?

Wir erforschen den Kreislauf des Regenwassers unserer KiTa vom Grasdach über die Regenwassernutzungsanlage, die Toilettenspülung bis hin zur Kläranlage.

Mit Kindern in der Schöpfung leben


Mit kindern in der sch pfung leben10

Wir gestalten in Gemeinschafsarbeit eine Kieswasserstelle auf dem Außengelände

Wir arbeiten in Hanglage mit Kies- und Sandbetten und legen Gräben zum weiteren Verlauf und Versickern des Wassers an:

Mit Kindern in der Schöpfung leben


Mit kindern in der sch pfung leben11
Mit Kindern in der Schöpfung leben auf dem Außengelände

Was bietet uns die Natur im

Lebensumfeld der KiTa

Regelmäßige Ausflüge in den

nahe gelegenen Wald und

zu Bachverläufen

Entdeckungsreisen mit

und ohne Förster

Gemeinschaftliches

Pflanzen von Bäumen

Andachten mit der Pfarrerin

im Wald


Mit kindern in der sch pfung leben12
Mit Kindern in der Schöpfung leben auf dem Außengelände

-Wir erfreuen uns in und an der Natur

-Wir danken Gott für die Vielfalt

-Wir danken Gott für die Früchte der

Natur

-Wir danken Gott für unsere Gemein-

schaft


Mit kindern in der sch pfung leben13
Mit Kindern in der Schöpfung leben auf dem Außengelände

  • Neben all den spannenden Fragen in und um die KiTa gibt es immer aktuelle Alltagsthemen, welche auch die Kinder beschäftigen:

    Bspl.: Eltern und Erzieher ärgern sich wiederholt über ständig steigende Energiekosten an der Tankstelle.

    Diese aufzugreifen und mit den Kindern zu erarbeiten unterstützt ihre natürliche Neugierde und fördert ihre Motivation an Themen dran zu bleiben.

    Energie!

    U.a.ein spannender Themenbereich von immer währender Aktualität und Vielfalt für unsere Kinder.


Mit kindern in der sch pfung leben14
Mit Kindern in der Schöpfung leben auf dem Außengelände

  • Wichtig!

    Die Haltung des Erziehers,

    sein Bild vom Kind sowie sein Gottesbild.

    - Erzieher muss authentisch sein

    - Fragen und Themen der Kinder aufgreifen

  • Alltagsbezug berücksichtigen

  • Mit Kindern in Dialog treten

    - Kinder an Entscheidungen beteiligen

  • Lern- und Bildungsprozesse für die Kinder sichtbar machen, mit Kindern dokumentieren


Mit kindern in der sch pfung leben15
Mit Kindern in der Schöpfung leben auf dem Außengelände

Verantwortlicher Umgang mit und in

der Natur

  • Das Kennenlernenvon Kreisläufen der Natur

  • Wie kann ich meine Umwelt achten und schützen?

  • Beides zentrale Themen für die

    ‚Bildung für nachhaltige Entwicklung‘ (BNE)

    und der religiösen Dimension:

    ‚In und mit der Schöpfung leben‘.


Mit kindern in der sch pfung leben16

Lebensaufgabe: auf dem Außengelände

Sich selbst als Teil der Schöpfung begreifen, in einem intakten sich selbst regulierenden System,

welches durch verantwortungsvolles Handeln vor irreperablen Schäden geschützt werden kann.

Mit Kindern in der Schöpfung leben


Bne und p d zielsetzung der kita
BNE und päd. Zielsetzung der KiTa auf dem Außengelände

Vergleich mit dem Beschluss der UN-Weltkonferenz / Rio de Janeiro 1992 (3von4)

- Gerechtere Lebensweise für alle Menschen

- Erhalt und Sicherstellung natürlicher Lebensgrundlagen

  • Ethische Prinzipien: Menschenwürde und Menschenrechte

  • Beschluss sowie Konzeption der KiTa schließen sich nicht aus.

    Im Gegenteil, sie sind in ihren Aufforderungen sehr identisch.

    Beide schenken Vertrauen und erwarten Verantwortung eines jeden Einzelnen in Gegenwart und Zukunft.


Geschenk der sch pfungsgeschichte
Geschenk der Schöpfungsgeschichte auf dem Außengelände

Was bedeutet dem Menschen der Glaube an Gott?

Ausgehend davon, dass Gott die Welt erschaffen hat, schenkt der Glaube den Menschen Hoffnung , Mut und Zuversicht und den Glauben an ein Leben nach dem Tod.


Geschenk der sch pfungsgeschichte1
Geschenk der Schöpfungsgeschichte auf dem Außengelände

  • In der Arbeit mit Kindern ist dies tragend:

    Insbesondere in krisenhaften Situationen in Familie oder im Allgemeinen.

    So z.B. die Katastrophe von diesem Wochenende, ausgelöst durch einen Amokläufer in einer Grundschule in den USA.

    Dies wird ein Thema vieler Kinder in den kommenden Tagen sein.

    Hier kann der Glaube an Gott für viele hilfreich sein und Unterstützung durch Gebete und Gespräche in der Gemeinschaft gewähren.


Mit kindern in der sch pfung leben17
Mit Kindern in der Schöpfung leben auf dem Außengelände

  • Zum Abschluss ein Zitat des

    deutschen Physikers und Nobelpreisträgers

    Werner Heisenberg (1901 -1976)

    ‚Der erste Trunk aus dem Becher

    der Naturwissenschaft macht atheistisch;

    aber auf dem Grund des Bechers wartet Gott‘.


Bildung f r nachhaltige entwicklung mit kindern in der sch pfung leben
Bildung für nachhaltige Entwicklung auf dem Außengelände-Mit Kindern in der Schöpfung leben-

Im Rahmen der Leuchtpolfortbildung sind viele

neue und interessante Erkenntnisse für unsere KiTa hinzugekommen. Die dazugehörigen und vielseitigen Materialien von Leuchtpol steigern die Freude am Experimentieren und Forschen der Kinder nicht unerheblich.

Mein persönlicher und herzlicher Dank gilt den beiden Referentinnen Annett Rath und Tina Beutel.


Bildung f r nachhaltige entwicklung mit kindern in der sch pfung leben1
Bildung für nachhaltige Entwicklung auf dem Außengelände-Mit Kindern in der Schöpfung leben-

  • Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit

    Dezember 2012


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